中央音乐学院深化教育教学改革 召开本科教学方案研讨会

中央音乐学院深入学习贯彻党的二十大精神，为落实立德树人根本任务，进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，于2022年启动本科培养方案修订工作，与各系（院）分别进行了多轮座谈、研讨。2024年5月7日，学校再次召开本科教学方案研讨会，历时两年的精雕细琢，最终形成《本科教学方案（2024）》。

俞峰校长在方案修订动员大会上指出，人才培养必须全面贯彻党的教育方针，方案的制定和修订是学校人才培养工作的重中之重。教学方案作为学校人才培养的纲领性、指导性文件，对保障教学工作的正常运转和人才培养质量的优化提升起到关键作用，从人才培养目标、能力要求、知识结构、课程体系、考试考核等方面，都为专业人才培养提供了根本遵循和行动指南。

俞峰校长在此次研讨会上反复强调，学生本科阶段要夯实基础，扎扎实实把四大件学实、学深、学透，应注重传统音乐的教学，并针对不同专业，细化教学设计，以人才培养方案为依托，处理好“教”与“学”的关系，培养学生自主学习能力。

两年时间，在秦文琛副校长带领下，教务处组织了近十次的会议，各教学院系克服种种困难，进行了充分研讨。

秦文琛副校长认为，人才培养方案既要体现学校办学的指导思想和定位，又要体现新时期对专业人才的要求。本次方案修订，我们要突出以本为本，围绕培养目标，结合专业特点，确立本科教学方案改革的“四梁八柱”主体框架，以深厚的理论基础、前沿的教育理念，构建具有理论性、实践性、创新性的课程体系。将课程体系——专业人才培养的核心部分，作为各学段衔接的联动枢纽，持续推进学校大中小一体化建设。

汤琼处长表示，在新时代教育背景下，如何培养专业音乐人才，教学方案改革是基础，授课方式改革是根本，课程内容改革是核心，评价方式改革是关键。我们应以“学生为中心”，正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系，根据高等教育发展的需要以及艺术类专业的特殊性，来量身定制本科教学方案。

各系（院）主任及各专业方向负责人，分别对系内方案研讨的开展情况进行总结，从培养目标到课程安排的底层逻辑，从学生毕业要求到当今社会发展需求，制定符合人才成长规律的教学方案，注重全面提高学生的综合素质，把能力培养贯穿于教学全过程，充分利用社会资源，将产学研深度融合，来培养具有中国特色、高精尖、国际化的音乐人才。

作曲系

指挥系

音乐学系

音乐教育学院

钢琴系

管弦系

民乐系

提琴制作研究中心

音乐人工智能与音乐信息科技系

视唱练耳教研室

教务处

本科教学方案研讨会的顺利召开，为不断提升学校人才培养质量和水平打下坚实基础，学校将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续开展教育教学改革，坚持把立德树人成效作为检验高校一切工作的根本标准，结合我校专业优势，全面推进课程思政建设，深入挖掘每一门课程和教学方式中蕴含的思想政治教育和价值引领资源，实现立德树人的目的，全面提高人才自主培养质量。

供稿：教务处

设计：董人榕

责任编辑：晓倩、六六

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