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构建美国陆军新型训练文化

2016-02-12 李丛禾 钧心

第18期 治军之道丨构建美国陆军新型训练文化


钧心恭祝新春愉快!万事如意!

导读

面对新一轮陆军转型,时任美国陆军训练与条令条例司令部司令罗伯特·科恩上将提出要构建新型训练文化。其核心内容是把训练主导权还给指挥官,提高对战争中人的因素的理解,利用现代技术确保更快、更好、更有效地实施训练。任务式指挥是美国陆军《作战纲要》中明确的唯一指挥控制方式,提倡指挥官主导,关注人的因素,迎合科技发展,这些理念将推进新作战概念的应用与发展。




美国《军事评论》杂志文章

Building the New Culture of Training

[美]罗伯特·科恩


○编 译 李丛禾


美国陆军正面临新的转型。为此,陆军必须构建新型训练文化。

陆军转型必须落实三项基本要求:

一是训练主导权回归指挥官,让指挥官负起训练责任;

二是提高对战争中人的因素的理解;

三是利用现代技术确保更快、更好、更有效地实施训练。



提倡指挥官主导

只有通过设计符合真实世界的训练方式才能真正确保战备无虞。不幸的是,我们面临的问题很多。一是训练时间有限;二是人的能力有限,既不能视野狭隘,只关注某一领域的问题,也不可能成为“全能战士”,掌握所有领域的各项技能。一位年轻少校曾经告诉我,“我们要从伊拉克和阿富汗包袱中拿掉一些石头”。所以,我们的关注点必须是那些在各种军事行动中具有广泛适用性的关键能力以及那些可以让部队迅速适应特定任务挑战的能力。

什么是基本技能?这需要指挥官的眼光与领悟力。任务式指挥是作战行动和训练活动中重要的指挥控制方式,高级指挥官应当提供意图及优先事项,然后允许部属在此范围内制定训练方案。

高级领导者的作用至关重要。指挥官们能够重新确立训练的可预测性,为部属定好“自由发挥空间”,指导重构关键技能和训练系统。营级和旅级主官是实施有效训练的基石。他们经验丰富,熟稔训练之道,能够提出训练构想和训练风险指导。正如一名中队指挥官所言,高级领导者“提供组织指导,为各层次的指挥官设定训练基调,然后各自实施”。归根结底,我们必须让各级指挥官成为责任主体,自主训练各自部队,并为之提供所需训练资源。




关注人的因素

不变的基本技能:射击、机动、通信。

新的基本技能:文化和语言技能;咨询技能;与特种部队融合。

关注作战地域文化

我们不能忘记在伊拉克和阿富汗战争中总结的经验,关注战争中人的因素。战争和冲突表明,除了射击、机动和通信等基本能力之外,对语言、文化、咨询,与特种部队保持密切联系等其他技能也应给予同等的重视。在越南战争中,我们已经有过教训,在最近的战争中,我们又以高昂的代价温故知新。这些新的技能对我们的职业而言具有至关重要的作用,必须将其作为一项内容融人条令予以保留。



关注官兵个体特征

研究表明长期的作战行动给官兵带来了消极影响。只有在训练当中融入心理弹性训练,才能有效缓解战争的不利影响。指挥官试图在训练项目中融入增强士兵和单位战场复原力的训练。不断发展的人类行为科学显示了巨大的潜力,可以帮助指挥官增强士兵心理弹性,提高训练效率。

科学为士兵个体特征评估提供了捷径,使“量身定制”训练成为可能,帮助官兵提高学习速度,增强技能。新兴的简易工具,如记忆增强练习或游戏,可用以分析和训练大脑。决策科学的进展有助于领导者做出准确的态势评估,在不确定的条件下做出决定。了解不同军事专业对身体和大脑的不同要求,确保指挥官把士兵放到能够施展才能的岗位上。 



迎合科技浪潮

陆军正在力争给指挥官提供一类训练工具,使之在几乎任何训练环境中快速完成更多的任务。训练与条令司令部有两个目标:一是创建那些能够改变现行训练模式的训练工具,结束让士兵在桌前排队等候,坐看百张幻灯演示的历史。二是利用技术创造富有吸引力的训练项目,适时实施恰当的训练。

我们亦有典范之举。比如模拟训练。在坦克和飞行模拟器中成千上万小时的训练造就了世界上最优秀的装甲队员和阿帕奇直升机飞行员团队,模拟训练同样打造了出色的情报专业人员和团队情报机构,在伊拉克战场一展风采。当然实战经验也非常重要。综合实弹和模拟训练,将加快训练速度,提高人员技能纯熟度。陆军将参与设计一套融合实弹与模拟训练系统,以便充分利用现有资源实施高效训练。

训练领域已经百花齐放,此时我们应当决定该挑选“哪些花儿”。连贯的训练策略,即把资源与需要的结果联系起来,有助于做出艰难取舍,有效推进能力建设,放弃不再需要的项目。我们应当为指挥官和士兵提供简单易用的训练工具。




实施技术必须做好全面验证:

该系统能否能提高效率?

该系统是否有助于我们达成当前尚无法达成的训练目标?

该系统对士兵而言是否简单易用? 

该系统是否已融入我们的训练计划?

我们重视提升连级训练技术,这是收益比最高投资”,这种“投资”将使军事训练网络延伸至连级层面。数字训练的未来将是低经费支撑控制软件的天下,而非大型的模拟训练中心。训练者都知道,单位评估和训练准备往往是最困难、最费力的工作,有时它们又是最易形成规范的工作。通过改善连级指挥官工具,使之了解部队,规划训练,协调训练资源,保证更多的训练时间。


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美国陆军指挥官培养战略

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作者简介

Robert W. Cone(1957—),美国陆军上将,前美国陆军训练与条令条例司令部司令,空军作战司令部司令,毕业于美国陆军军官学校(西点军校),后获得德克萨斯大学奥斯汀分校和美国海军战争学院硕士学位,曾供职于美国大陆、伊拉克、阿富汗等地的指挥与参谋部门。


文章来源

《Military Review》2013年1-2月刊


钧心

2016年第7期 总第18期

编 译  李丛禾

编 辑  吴溦

图 文  马寅源



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