株洲师范高等专科学校2024年单招考试办法及大纲

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株洲师范高等专科学校2024年单招

考试内容、形式和成绩计算办法

根据湖南省教育厅《关于做好湖南省2024年高职（高专）院校单独招生工作的通知》（湘教发〔2023〕49号）的相关要求，我校单独命题、单独组织考试，按照“文化素质+职业技能”方式分考生、专业类别组织进行。

一、专业分组

二、考试内容和形式

1.文化素质测试

总分300分。按普高类、中职类考生分别组织进行。

(1) 应届普高类考生，以考生高中学业水平合格性考试成绩语文、数学、外语三科成绩 (如有补考科目且补考合格的，该科目成绩计60分）为依据，不再组织文化素质测试。

(2) 中职类考生、往届普高类或同等学力考生，均需参加学校组织的文化素质测试，考试形式为闭卷笔试，考试科目为语文、数学、英语三科，每科卷面分数100分，共计300分，考试时间为100分钟。命题参考《中等职业学校语文、数学、英语公共课程标准》和湖南省中职毕业生对口专业升学考试大纲。

（3）退役军人等社会人员考生根据国家高职扩招有关规定免予文化素质测试。

2.职业技能测试

(1)笔试：

报考专业一组和二组的考生职业技能测试形式为笔试，时量90分钟，卷面满分为300分。

(2)技能展示：

报考专业三组考生和退役军人等职业技能测试形式为技能展示，满分300分。退役军人考查综合素质和行业发展潜能。各专业测试内容和权重分配如下：

备注：除钢琴和画板外，技能考试用的道具请自备。

三、考试成绩计算方式

备注：

1.专业一组文化素质测试成绩总分（300分）低于180分不予录取。

2.专业三组职业技能测试成绩总分（300分）低于180分不予录取。

四、考试安排

第一志愿考试时间定为3月16日；第二志愿考试时间定为4月13日。具体考试时间、考场安排以学校官网下载的准考证为准。请考生关注学校官网和微信公众号。

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2024年株洲师专单独招生考试

语文考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求

（一）基本知识和基本技能的考试要求

1、熟练认读3500个常用汉字，掌握基本的普通话知识。

2、能正确地遣词造句，联句成段，准确地表达意思，语言简明、连贯、得体。

3、了解记叙文、说明文、议论文基础知识，了解小说、诗歌、散文、戏剧等文学体裁的基本特点。

4、能阅读并理解浅易的古代诗文。

（二）应用能力的考试要求

1、能够在阅读中发现问题，并能进行分析，加以解决。

2、能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用。

3、能运用与学习、生活、就业相关的常用文体（记叙文、说明文、议论文）进行写作。

4、能根据特定情景用口语简明、准确地表情达意。

5、能借助文字、图表等设计语文综合实践活动。

6、书写规范，有一定速度。

（三）突出职业教育特点的考试要求

1、注重语文课程人文性和工具性的结合，突出语文综合应用能力的培养，做到既有利于学生学习、就业，又有利于学生可持续发展。

2、注重知识的适用性和应用性，根据学生学习、生活、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力。

3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料，突出思想性、时代性、科学性、实用性。

二、考试层级

测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级：

A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

E．欣赏评价：指对阅读材料的赏析和评述，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

三、考试内容

考试内容及相应层级如下：

（一）语文基础知识和语言表达

正确、熟练、有效地运用语言文字。

1、识记  A

（1）识记常用汉字的字音。

（2）识记常用汉字的字形。

2、表达应用  D

（1）正确使用标点符号。

（2）正确使用词语。

（3）辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。

（4）扩展语句，压缩语段。

（5）选用、仿用、变换句式。

（6）正确运用常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问）。

（7）掌握并运用朗读的一般技巧。

（8）掌握口语交际（介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解、应聘等）的基本方法。

（二）文学常识

识记 A

（1）识记中国重要作家及其时代和代表作。

（2）识记外国重要作家及其国别和代表作。

（3）识记常见文学体裁（散文、诗歌、小说、戏剧）常识及常用文体（记叙文、说明文、议论文）常识。

（三）阅读

现代文阅读

能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。

1、理解  B

（1）理解文中重要词语的含义。

（2）理解文中重要句子的含义。

2、分析综合  C

（1）筛选并整合文中的信息。

（2）分析文章结构，把握文章思路。

（3）归纳内容要点，概括中心意思。

（4）分析提炼作者在文中的观点。

（5）说明文章的写作特点。

（6）发现、修改文章中的错误信息。

3、欣赏评价  E

（1）欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

古代诗文阅读

能阅读浅易的古代诗文。

1、识记  A

默写基本篇目中要求背诵的诗文。

2、理解  B

（1）理解常见文言实词在文中的含义。

常见文言实词：安、被、倍、本、兵、察、长、朝、乘、除、传、辞、从、殆、怠、当、道、得、度、短、方、复、负、盖、故、顾、固、归、过、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、间、见、解、进、尽、就、举、绝、堪、克、类、怜、临、名、莫、内、判、期、奇、迁、请、穷、求、去、劝、却、如、若、胜、识、使、是、适、书、孰、数、遂、说、私、素、通、徒、图、退、亡、王、望、微、相、谢、信、兴、行、幸、徐、许、要、宜、遗、贻、易、阴、引、逾、再、造、知、致、质、治、诸、卒、左，共110个。

（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

常见文言虚词：而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之，共12个。

（3）理解词类的活用。

词类活用：名词活用为动词，名词作状语，动词、形容词使动用法，动词、形容词意动用法等。

（4）理解与现代汉语不同的句式。

与现代汉语不同的句式：判断句、被动句、倒装句、省略句等。

（5）理解并翻译文中的句子。

3、分析综合  C

（1）筛选文中的信息。

（2）归纳内容要点，概括中心意思。

（3）分析提炼作者在文中的观点。

4、欣赏评价  E

（1）欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。

（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

（四）写作

能写记叙文、说明文、议论文。

基本要求：观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式规范，文面规范（标点符号的正确使用）。

（五）综合实践活动

能根据与学习、生活、就业相关的情境设计语文综合实践活动，并在设计中运用有关语文知识，展示语文综合应用能力。

四、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

闭卷笔试，总分为100分。不允许考生使用手机和其他网络设备。

（二）题型

1、选择题（包括填空、阅读理解等形式的选择题）。

2、判断题。

（三）考题难度

较容易的题约占40%，中等难度的题约占30%，较难的题约占30%。

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2024年株洲师专单独招生考试

数学考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求                        

（一）基本知识和基本技能的考试要求

对数学概念、性质、法则、公式和定理有一定的理性认识，能运用数学语言进行叙述和解释，懂得各知识点之间的内在联系，并能运用这些知识解决有关问题。

（二）应用能力的考试要求

能根据概念、法则、公式进行数、式、方程的运算和变形；能依据文字描述想象出相应的空间图形，能在基本图形中找出基本元素及其位置关系；能依据所学的数学知识对工作和生活中的简单数学问题作出分析，并能运用适当的数学方法予以解决.

（三）体现职业教育特点的考试要求

能将实际问题抽象为数学问题，并运用数学知识和思想方法进行求解。

二、考试内容

1、集合

（1）理解集合、元素及其关系，掌握集合的表示法。

（2）掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等）。

（3）理解集合的运算（交、并、补）。

（4）了解充要条件。

2、不等式

（1）理解不等式的基本性质。

（2）掌握区间的概念。

（3）掌握一元二次不等式的解法。

（4）了解含绝对值的不等式的解法。

3、函数

（1）理解函数的概念和函数的三种表示法。

（2）理解函数的单调性与奇偶性。

（3）能运用函数的知识解决有关实际问题。

4、指数函数和对数函数

（1）理解有理指数幂，掌握实数指数幂及其运算法则。

（2）了解幂函数的概念及其简单性质。

（3）理解指数函数的概念、图像及性质。

（4）理解对数的概念（含常用对数、自然对数）及积、商、幂的对数。

（5）理解对数函数的概念、图像及性质。

（6）能运用指数函数与对数函数的知识解决有关实际问题。

5、三角函数

（1）了解任意角的概念，理解弧度制的意义，掌握弧度与角度的换算方法。

（2）理解任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的概念。

（3）理解同角三角函数基本关系式：

（4）理解诱导公式：2kπ+α，-α， π±α的正弦、余弦及正切公式。

（5）理解正弦函数的图像和性质。

（6）了解余弦函数的图像和性质。

（7）了解已知三角函数值求指定范围内的角的方法。

6、三角公式及其应用

（1）理解两角和与差的正弦、余弦、正切公式。

（2）理解二倍角的正弦、余弦、正切公式。

（3）掌握正弦型函数、正弦定理和余弦定理在生产、生活中的简单应用。

（4）了解正弦型函数的图像、周期及最大（小）值。

7、数列

（1）了解数列的概念。

（2）理解等差数列的定义、通项公式及前n项和公式。

（3）理解等比数列的定义、通项公式及前n项和公式。

（4）能运用等差数列和等比数列的知识解决有关实际问题。

8、平面向量

（1）了解平面向量的概念。

（2）理解平面向量的加、减、数乘运算。

（3）理解平面向量的坐标表示。

（4）理解平面向量的内积及两向量垂直、共线的充要条件。

（5）能运用平面向量的知识解决有关实际问题。

9、直线和圆的方程

（1）掌握两点间的距离公式及中点公式。

（2）理解直线的倾斜角和斜率，掌握直线的点斜式、斜截式及一般式方程。

（3）理解两条直线平行与垂直的条件，掌握求两条相交直线的交点的方法。

（4）理解点到直线的距离公式。

（5）掌握圆的标准方程和一般方程。

（6）理解直线与圆的位置关系。

（7）能运用直线和圆的知识解决有关实际问题。

10、椭圆、双曲线、抛物线

（1）理解椭圆的定义，掌握椭圆的标准方程和性质。

（2）理解双曲线的定义，掌握双曲线的标准方程和性质。

（3）理解抛物线的定义，掌握抛物线的标准方程和性质。

（2）理解坐标轴的平移。

11、立体几何

（1）了解平面的基本性质。

（2）了解直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系。

（3）理解直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质。

（4）了解直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角。

（5）理解直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质。

（6）理解柱、锥、球及其简单组合体的结构特征及面积、体积的计算方法。

三、考试形式与试卷结构

（一）考试形式
      闭卷笔试。试卷总分为100分。不允许考生使用通讯设备、网络设备及电子计算器。

（二）题型

1、选择题（包括填空、解答等形式的选择题）。单选题，要求从四个选项中选出一项。

2、判断题。

（三）考试难度

较容易的题约占50%，中等难度的题约占30%，较难的题约占20% 。

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2024年株洲师专单独招生考试

英语考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求

（一）应用能力的考试要求

测试考生阅读简单英文材料获取所需信息的能力；测试考生翻译简单职场用语的能力；测试考生运用英语简要描述事物特征、事件经过及撰写常见应用文的能力。

（二）突出职业教育特点的考试要求

以实用为原则，测试考生将语言基本知识转化为实际交际技能的能力；以日常交际、求职、就业够用为原则，测试考生英语综合素质和继续学习的能力。

二、考试内容

1、词汇

掌握2200个左右单词（含九年义务教育阶段的词汇）及400个左右习惯用语和固定搭配；能根据基本的构词法自主扩展词汇量。

2、语法

掌握“语法项目表”中各语法项目的基本用法。（见附录）

3、交际用语

掌握“日常交际用语简表”（见附录）中16个功能项目和10个“话题”（见附录）的常用表达法。

4、阅读

能读懂生词率不超过3%的英文材料；能正确理解文中单词和单个句子的字面意义，能判断和推导它们的语境意义；能理解上下文的逻辑关系；能了解文章所述的基本事实；能掌握所读材料的主旨和大意。阅读速度为每分钟70个词左右。

5、写作

能根据所给信息，写出信函、备忘录、通知、留言、请柬、电子邮件、个人简介等常见应用文。要求格式正确，行文规范。

6、翻译

能对常见的职场用语进行英汉互译。要求理解正确，译文通顺达意。

三、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

考试形式为闭卷笔试。不允许考生使用词典、通讯设备、网络设备。

（二）试卷内容、题型

试卷满分为100分。内容、题型见下表。

（三）考试难度

较易的题约占50%，中等难度的题约占30%，较难的题约占20%。

四、附录

附录1：语法项目表

附录2：日常交际用语表

附录3：话题

END

往期回顾

来源 | 教务处 招生就业指导处

编辑 | 何琴责编｜何琴
复审｜梁婷
终审｜程里鹰

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