江西师大科技学院：创新构建“五字诀”模式 推进党的十九届六中全会精神学习宣传贯彻走深走实

党的十九届六中全会是在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议。学院党委第一时间专题研究部署党的十九届六中全会精神学习宣传贯彻工作,创新构建“学讲赛诵行”五字诀模式，推动学习宣传贯彻全会精神的氛围“热”起来，劲头“足”起来，成效“实”起来，真正做到学深学透、入脑入心、争先争优、聚心聚力、落地落实。

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一、“学”字为先，学深学透

学：学院党委理论中心组开展3次专题学习，各党总支至少开展1次专题学习，各党支部至少开展1次专题学习，全体中层以上干部至少撰写1篇学习心得体会。

制定《江西师范大学科学技术学院党委理论学习中心组专题学习党的十九届六中全会精神实施方案》，围绕三个专题组织开展深入学习研讨。院领导发挥头雁作用，紧密围绕专题开作领学、交流学习发言。领学发言突出了思想性、系统性、实践性,深刻阐述了基本观点,深入梳理了内在联系,深化了实践指导价值。交流发言紧扣主题、突出重点，联系实际、学用结合，有深度、有见解。领学发言人、交流发言人都提前做好了自学和调研，认真撰写了发言材料。截至目前，学院各级党组织开展专题学习50余场次，形成学习心得70余篇。

二、“讲”字为要，入脑入心

讲：学院党政班子成员深入各基层单位宣讲至少1次，各班级至少召开1次主题班会，各团支部至少开展1次主题团日活动，各班级至少开展1次“形势与政策”课专题教学。

第一时间组建由党政领导干部、思政课教师、辅导员、学生骨干为主的党的十九届六中全会精神教师宣讲团、学生宣讲团，深入机关处室、教学院、班级、社团等进行宣讲。把学习宣传党的十九届六中全会精神，作为秋季学期“形势与政策”课的首要选题。学院党委要求，宣讲中要把全会精神讲清楚讲透彻。通过邀请专家宣讲，党政班子成员带头深入基层讲，教师给学生宣讲，学生给学生宣讲，构建起形式丰富、全员覆盖，递进式、网格化的“讲”的立体化格局。截至目前，已组织各类宣讲150余场次，覆盖师生9000余人次。

三、“赛”字为引，争先争优

赛：在全体党支部书记中开展1次主题微党课比赛，在全体学生中开展1次主题读书比赛，各党总支开展1次学习成果展示。

25个党支部召开党的十九届六中全会精神专题学习，党支部书记带头讲专题党课。在全院学生中开展“弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉”爱国主义教育主题读书活动，推荐读书书目，举办征文比赛、知识竞答赛，形成阅读报告。各党总支将微党课、阅读报告集中在新媒体平台进行展示、评比。各党总支积极组织开展竞答促学活动，采取随机抽题、快问快答等形式，组织师生参与党的十九届六中全会精神知识竞答。

四、“诵”字为助，聚心聚力

诵：开展习近平总书记“金句”诵读，推出师生“一句话说六中全会”接力微视频，组织观看重大革命历史题材电影，编辑刊印一期院报专刊。

通过电子屏、宣传栏、校园广播展播习近平总书记经典语句、《决议》核心要义，引导学生摘抄、诵读习近平总书记经典语句，举办习近平总书记经典语句诵读大赛。推出“一句话说六中全会”微视频，传颂建党百年的伟大成就。组织1000余名师生集中收看《三湾改编》《邓小平小道》等重大革命历史题材影片，诵读影片经典片段，畅谈观影心得体会，传颂伟人丰功伟绩。编辑一期院报专刊，集中展示近阶段学习宣传贯彻党的十九届六中全会成果。各党总支还积极组织开展演讲比赛、新年朗诵会、新年音乐会、书法比赛等形式多样的主题学习宣传活动。

五、“行”字为本，落地落实

行：持续深入推进“我为群众办实事”实践活动,开展学院发展对策研究,积极谋划好2022年工作。

持续深入推进“我为群众办实事”实践活动，立项的42项实事已完成38项，在聚焦学生成长、师生关切、后勤保障等方面取得良好成效，有力提升了师生幸福感。“我为群众办实事”实践活动满意度测评结果表明，师生对学院前阶段“我为群众办实事”实践活动总体满意度较高。积极把学习成果转化为工作成效，做到理论与实践相结合，组织开展学院发展对策研究，启动党总支、教学院、职能处室2021年工作考核。学院党政班子多次就2022年工作进行谋划，专题研究部署2022年党建思政、教育教学、人才引进、开源节流等重大任务、重点工作。

大通社—新媒体中心

文章作者：余佚 熊娟

图片：往期推送 新闻稿

排版：彭杨

审校：余小军 李星 付锦茹