教育大咖云集犍为，都讲了些什么？
日前，西部地区基础教育国际化发展与投资研讨会在犍为县成功举行。研讨会由中国教育发展战略学会国际教育专业委员会、四川省教育科学研究院、北京外国语大学国际教育研究院主办，犍为县教育体育局协办，四川智仁国际学校（犍为外国语学校）承办。来自全国各地基础教育和国际化教育领域的专家、学者近百人齐聚犍为，共同分享基础教育国际化发展的最新研究成果和实践经验，交流探讨国际化人才培养的创新方法，为犍为教育打开了一扇通向国际化的大门。
研讨会现场
中国教育发展战略学会执行会长、教育部政策法规司原司长孙霄兵在开幕式上致辞。孙霄兵指出，人才的产生不仅仅是高等教育的责任，基础教育的奠基作用不可忽视。国际教育合作模式的变化和国家对国际化人才需求的加大，为中国的基础教育改革创新和国际化发展带来了前所未有的机遇，也使基础教育国际化成为中国深入推进基础教育发展和改革的一种必然趋势。在中国西部，尤其是县级城市这类小型城市如何在新时代中把教育顺应全球化，是一个值得深入探讨的问题。此次研讨会召开恰逢其时，可谓天时地利人和。
中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵致辞
四川省教育厅总督学傅明，乐山市教育局局长陈昆，犍为县人民政府副县长陈光勇先后在开幕式上致辞。中国教育发展战略学会国际教育专业委员会秘书长、副理事长董松寿主持开幕式。
乐山市教育局局长陈昆致辞
犍为县人民政府副县长陈光勇致辞
中国教育发展战略学会国际教育专委会
秘书长董松寿主持大会
研讨会上，与会教育专家、知名校长、资本公司围绕“西部地区基础教育国际化发展与投资”这一主题作大会报告，研讨论道西部地区教育国际化方向。此次会议可谓是犍为县教育历史上最高级别的会议，我们来看看专家们都说了些什么？会对犍为县基础教育产生怎样深远的影响？
专 家 报 告
中国教育发展战略学会副会长周满生作报告
中国教育发展战略学会副会长、国家教育发展研究中心研究员周满生以北京、上海等地的实践为案例，作主题报告《基础教育国际化如何助推学生创新能力的培养》，为四川等西部地区基础教育国际化提出了针对性的建议。
中国教育科学研究院国际与
比较教育研究所所长王素作报告
中国教育科学研究院国际比较教育研究所所长、中国未来学校实验室主任王素在《新时代的教育国际化发展》主题报告中通过描述基础教育国际化的新背景、新形式指出，教育国际化不仅是沿海发达地区和中心城市教育事业发展的趋势，也是西部地区教育发展面对的现实课题。
四川省教育科学研究院院长刘涛作报告
四川省教育科学研究院院长刘涛的主题报告《西部地区基础教育国际化之思考》、泸州市教育局副局长刘晓锋的主题报告《西部基础教育区域国际化的探索与未来》、四川大学国际关系学院教授、博士生导师戴永红的主题报告《“一带一路”背景下西部地区教育国际化的机遇与挑战》，分别从不同视角阐述了西部地区在教育国际化进程中进行的积极探索和遇到的挑战，呼吁更多专家学者和教育工作者积极推进西部地区基础教育的国际化，不断探索，建言献策。
四川大学国际关系学院教授
博士生导师戴永红作报告
北京第二外国语学院科研处处长郑承军作报告
北京教育学院原教师教育人文学院院长王远美作报告
法政国际教育投资有限公司
北京王府学校主任金海峰作报告
四川智仁国际学校校长李贤富作报告
四川智仁国际学校校长李贤富在《国际视野，转型升级，建设名校》主题报告中指出，东西方教育，各有所长，各有所短。我们虽处在西部小县，但我们的祖国已经和世界深度融合，我们的孩子们，今后一定会走出国门，在世界各地就业，我们有责任把孩子们培养成具有国际视野、国际理解和文化包容的人才。嘉兴星空投资管理有限公司和
成都光耀星空股权投资有限公司张波作报告
资本方代表嘉兴星空投资管理有限公司和成都光耀星空股权投资有限公司合伙人张波作《西部基础教育发展及资本结合的机遇与挑战》报告，从教育资产证券化概况、基础教育与资本结合的机遇、基础教育与资本结合的挑战等三个方面，阐述了资本投入西部地区基础教育的热情和基础教育与资本结合的核心诉求，表达了资本对投入西部地区基础教育国际化的信心。
中国教育发展战略学会国际教育专委会秘书长董松寿在会议总结时说，与会专家学者和教育工作者达成了三点共识：
1.西部地区基础教育的国际化是可行的；
2.正视东西部地区基础教育国际化的差距；
3.西部地区基础教育的国际化已经看到了希望。
董松寿指出，智仁国际（犍为外校）这所西部县城学校的基础教育国际化实践成果，让与会人员深感振奋，更加增强了对基础教育国际化的信心。
此次活动邀请了教育专家、学校负责人、资本公司三方面共聚，准备筹建一个20亿的发展基金，用以促进中国西部地区基础教育国际化发展。
此次大会的胜利召开后，中国教育发展战略学会国际教育专业委员会将积极促进东西部基础教育国际化的交流合作，携手共进共谋发展。同时，进一步组织专家学者和教育工作者探索基础教育国际化的课程体系搭建。
参会嘉宾合影留念
来源：犍为外校
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