浸润"特产"育特色！这所小学的"秧苗"长势好

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十九大报告指出，优先发展教育事业，实施乡村振兴战略。

如何振兴乡村教育？2018年，在原市教委主任、农村教育家赵家骥倡议下，在市、区教育部门支持并指导下，五通桥区四所乡镇小学结成教育联盟，以“乡土文化润育少年，办百姓心中的名校”为发展目标，喊出了振兴乡村教育的响亮口号。

五通桥区西坝小学就是联盟成员学校之一。

五通桥区西坝镇小学

浸润乡土文化

培育智慧少年

西坝镇，位于乐山市下游25公里的岷江河畔，有乐山大佛后花园之称。镇建制于公元前311年，历史悠久，古风犹存，上万间明清建筑鳞次栉比，孕育出了“西坝三绝”：西坝豆腐，西坝生姜，西坝米酒。
西坝古窑出土的黑釉、褐釉“入窑一色，出窑万彩”，独特的窑变工艺具有重大考古价值。镇内还有神奇独特的自然资源，桫椤峡谷成片生长着5万多株与恐龙同时代的桫椤，是国家一级珍稀保护植物。
坐拥丰厚的乡土资源，西坝小学在校本课程开发上做“文章”，提出了“创建乡村特色名校，润育阳光智慧少年”的发展目标，以学校为本位，依托本地特色，利用社区、学校和家庭资源，积极探索并开发校本课程。

学校编写了校本读物《魅力西坝》，宣传本土文化，激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。开展各类科技实践活动，增进学校教育与学生生活的联系，以乡土文化浸润学生心灵，以科技实践培育学生智慧，促进学生全面而有个性地发展。

开发校本教材

促进学生成长

2019年末，西坝小学在赵家骥教授指导下，启动了校本课程的开发工作。依据党的教育方针、国家和地方课程计划以及学校实际，主要采取选编方式开发校本课程。
学校从社会、自然、历史、环境、师生特点等方面进行分析，确定校本课程的总体目标，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，分年级段确立各校本课程项目的子目标，以培养学生的综合能力，提升学生的人文素养，让学生实现个性化发展。
学校从课程名称、课程类型、开发者、适用年级、课程背景、内容简介、课程目标、课程实施、课程评价等方面进行课程方案的设计。结合本地本校实际，开发了以下校本课程项目：
目前，学校已经完成了各个项目的方案设计。《西坝古瓷》课程方案在2020春开学前就已经定稿，开学后已按课程方案开展各类实践活动。受疫情影响，学校开展的活动以校内小范围活动为主，主要利用课后服务社团活动时间进行，有中国古瓷常识学习、瓷器精品欣赏、了解西坝古窑瓷、认识陶艺材料、学做陶器等。

《西坝古瓷》课程是学校重点开发的校本课程之一。学校所在社区拥有“西坝古瓷窑遗址”“西坝古瓷博物馆”等资源，学校创建“陶艺坊”，开展陶艺社团活动，以西坝古瓷为项目中心，组织学生参观、考察、研学、探究到设计、制作、亲自实践操作等综合实践活动。课程分”陶瓷的欣赏与点赞、造型与表现、设计与应用、实践与探索“四个子项目。将西坝古瓷认识与陶艺制作活动结合进行，通过考察学习操作，了解古瓷文化，探索古瓷奥秘，“陶艺坊”操作体验等方式，让学生在做中学，在实践中锻炼提高。

同时，学校还组建了京剧、机器人、科技制作、篮球、乒乓球、科幻画等社团，利用课后服务时间，开展丰富多彩的活动。

且学且思且行

“秧苗”长势喜人

校本课程开发是一项艰苦的工作，对于缺乏专业背景和支持的乡镇学校来说更是一段艰辛的历程。然而，校本课程开发是那样富有创造性，那样极具挑战，吸引学校老师们忘我地投入其中。
学校校本课程开发小组成员们付出大量的精力和努力，不断学习理论知识，积极地开展研讨活动，边学边做，边做边学，在探索中不断前行，在实践中提升教科研能力，促进了自身的专业成长。
赵家骥教授全程参与西坝小学校本课程开发
在校本课程开发的实践积淀、整合设计阶段，赵家骥教授全程参与校本课程开发筹备、内容选择、目标确定、方案设计、课程实施、阶段小结、问题解决等，巨细无遗地耐心指导，对老师们撰写的各类材料不厌其烦地反复修改。这位农村教育家博大的教育情怀，严谨的态度，高尚的人格，深深地感动和激励着每一位校本课程开发的参与者。

今年6月，学校邀请了省农村教育学会、省教科所和市区教育专家一行到学校，对校本课程开发工作进行专家"诊断"。专家组一行现场指导了学校开展的陶艺、京剧和机器人社团活动，与学校校本课程开发小组老师们座谈交流。
在听取学校老师对校本课程开发工作进展的汇报以后，专家作了鞭辟入里的分析，提出了宝贵的指导意见，认为学校开发的校本课程切合农村实际，符合农村孩子的发展需求。赵家骥教授鼓励大家不断完善，不断坚持下去，让农村孩子在课程活动中快乐成长，受益终身。
省、市教育专家"诊断"西坝小学校本课程开发
按下来，西坝小学校本课程开发将步入理性开发阶段。课程开发者们将不断完善课程方案，细化培养目标，在课程实施过程中结合学生实际，随时修改、调整、补充课程内容和形式。针对农村学生特点和学校实际，尝试“活页课程”“微型课程”“专题课程”等校本课程，充分发挥这些课程“精、小、快”的特点，使校本课程的针对性和操作性更强，更有实效，让校本课程成为师生的“盛宴”。

西坝小学编写的校本读物《魅力西坝》

随着校本课程开发的深入开展，西坝小学教育教学质量稳步提升，近年来取得了可喜的成绩。2018年，陶艺工作坊作品《手工陶器》获乐山市2018年中小学生艺术展演学生艺术实践工作坊评比二等奖，学校先后被评为四川省优秀少先队集体，姚基金希望小学篮球季项目金牌示范校；2019年，学校获五通桥区第二次哲学社会科学优秀成果评奖活动一等奖、乐山市在研教育科研课题阶段优秀成果评选二等奖、第五届乐山市青少年辅导员教师机器人大赛三等奖，在五通桥区2019年度综合评估中被评为先进学校。
我们坚信，在赵家骥教授等专家引领下，在学校教师团队共同努力下，西坝小学校本课程这株“秧苗”，必将茁壮成长，收获丰硕成果。

来源 | 素材来自西坝小学

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