国际校区“育人强师”海纳计划喜获浙江大学“教职工文化品牌”称号！
经专家评审和浙江大学工会研究，“国际校区‘育人强师’海纳计划”入选浙江大学第三届教职工文化品牌！
“一院一品”文化品牌评选由校工会组织，每年评选一次，旨在进一步加强高校教职工文化建设，丰富和引领教职工精神文化生活，大力促进高校校园文化建设，围绕学校“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向，进一步强化思想引领，充分激发院级工会内生活力，提升教职工的获得感、幸福感、归属感。
国际校区工会紧紧围绕学校和校区中心工作，坚持正确政治方向，凝聚智慧力量，打造“育人强师”海纳计划，助力国际校区建设一支具有教育家情怀、科学家追求、全球视野和交叉潜力的高素质教师队伍，做好立德树人根本任务。
“育人强师”海纳计划介绍
“育人强师”海纳计划结合国际校区专聘师资队伍的结构特点，以实践教学为主要形式，以中英双语为交流语言，以校史校情国情民情为主题，以跨越全年的分阶段培训为支撑，助力中外籍教师们了解浙大、了解中国，也为不同学科教师增加相互了解促进学科交叉打下良好基础。
2021年是中国共产党建党百年，“育人强师”海纳计划围绕党史学习教育主题，通过探寻浙大西迁历史、开展革命传统实践教育等，向中外籍教师讲好中国故事，进一步加强国际校区教师对学校价值观、校区使命愿景的认同感，增强建设世界一流大学使命感。同时，顺应需求，结合校区青年教师联谊会Spark Night等多种形式，更加注重能力提升，将培训班英文名称从Qiushi Field Trip调整为Capability Building Program，将培训班内容从实践教学转向关注教学、科研、社会服务等多维度，助力教师成长，打造校园德育共同体。
2021“育人强师”海纳计划成效
经过全年的活动，国际校区中外籍师资增进了身为浙大人的自豪感，对学校、校区在高等教育对外开放、双一流建设的使命愿景有了更加深刻的认识，基于“立德树人”根本任务打造国际合作教育样板区的信心更加坚定。
在江西泰和浙大西迁旧址、井冈山革命老区，通过探寻浙江大学西迁历史，学习了解中国人民的革命史，教师们普遍反映收获良多，例如Mikael Bjorklund老师就表示：“在这历史中短短的一段中，我学到的最重要的事情，就是中国人民依靠着几千年来厚重的历史塑造出来的精神，始终坚韧不拔。最好的证明就是毛主席，在如此的困难中，始终学习哲学、创作诗歌。”Wen Wu老师说：“在井冈山学习培训的几天中，我充分地了解到，中国共产党和红军在过去几十年的历程中，党的100年的历程中，给我们留下了非常宝贵的精神，组织创业和研究方面的精神财富。所以今天在非常严峻的国际形势下，我们也有信心，把中国社会主义的模式，中国互利共赢的治理模式，以及先进的金融科技，通过一带一路推向全球，并最终改变全球的经济、政治和文化格局，实现中国的复兴，中国人的梦想。”刘佐珠老师说，“ 学习井冈山精神，我感受最深的是习总书记总结的‘实事求是闯新路’的精神。当年在面对纷繁复杂的国际国内形势时，毛泽东同时能够结合实际，高瞻远瞩，大胆实践去做出建立井冈山革命根据地的伟大历史决策。这种实事求是，敢于创新的精神对我们高校教师来说是十分值得学习和深思的。”
首次在校区外开展的“Spark Night之教学技能提升培训”，邀请了获得校优质教学奖二等奖ZJE副教授Mikael和校区图书信息中心主管陈琪老师分别从教学技能经验分享、校区IT技术对教学的支撑服务角度，帮助老师们从“软件”和“硬件”全方位提升教学技能，更好地履行“立德树人”使命。与会者交流探索的火花（SPARK）闪耀在星火燎原的井冈山革命根据地。雷李楠老师表示：“来自ZJE、ZJUI、ZIBS三个不同学院的老师们有非正式的交流机会探讨学科交叉、聊体会感想、话兴趣爱好。正是有这样的机会，催生了许多交叉学科研究、兴趣社团建设、教学方法提升的金点子。”
文 | 夏强
图 | 陈琪
图文编辑 | 任可好
责任编辑 | 李亦楠
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