谈积累，量变到质变

看到个帖子，意思有三：

1)所有的我们以为的质量问题，大多本质是数量问题，因为数量不够，差几个数量级而已。

2)数量就是最重要的质量。大部分质量问题，在微观上看，就是某个地方数量不够。

3)最大的误区是，明明是数量不够的问题，因为错误地以为瓶颈在于质量，幻想在不增加数量的前提下，用某种奇技淫巧，偷工减料达到目的。数量不够，底子不够厚时，很多事情是做不到的。

是不是很简单？容易？

有一个学习的例子。说有个学生，高中时候，他把课本和练习册上所有的题都做了之前，一道复杂题都不做，大家都知道，课本上的题，老师只是布置几道，没人会全做了，完全是体力活。但是他思路开阔，说只要保证一张卷子150分的130分基础题别错，那20分不要了。

据说这个人后来名校毕业，去了斯坦福，现在在某公司研究人工智能。他说人工智能第一法则，就是“简单动作确保不出错，然后逐步迭代，越来越复杂”。

看到这例子，我想起我有一个堂姐，小时候因为我学习成绩好，在亲戚中声名远播，她就特别喜欢找我玩，说是玩，其实是找我聊天，我俩都不爱玩。她其实也特别爱学习。我初中毕业那天，我俩一起到我姑姑家过暑假，那个暑假发生的事情，令我印象深刻。

堂姐带了两本书，一本是蓝色封面的高中数学课本，一本是路遥的《平凡的世界》。

我看到堂姐每天都把数学课本拿出来，再拿个本子抄题做题，她把数学课本上所有习题从头到尾，重新做一遍，一点也不着急，就是每天做一部分，直到做完全部习题，完整复习一遍。这给我留下了深刻的印象，也让我学习了踏实复习的方法和心态。后来我在复习的时候，会有计划地把课本从头到尾通读一遍，我记忆清晰的是化学、物理和生物，用这种方法复习，总有新的发现。因为书中那些引导发现科学规律的设计，常常让我在觉得知识全都掌握了之后，给我带来新的视角、兴趣和思考。

说到数量，举两个例子。

昨天去一个朋友简书主页看，发现她的简书经营的很不错了，文章产量、阅读、喜欢、评论、粉丝，哪哪都进步很大。和她聊天，她说也没什么秘诀，就是多写，投稿，然后再找几个志同道合的相互留言。没了。

学习俞老师真情关爱主题培训的时候，得知俞老师2018年，在得到的学习报告显示，他学习了29000分钟，算下来每天超过1个小时，一年阅读了60本书，写下25万字的读书笔记和学习与旅游笔记。

看到数量了吧？量变引起质变，物理学中的一个规律。因此，要重视数量的积累，任何事物的发展都必须首先从量变开始，没有一定程度的量的积累，就不可能有事物性质的变化，就不可能实现事物的飞跃和发展，也就没有精进和进阶。

万事一理，认真做事，相信水滴石穿，相信积累，剩下的交给时间。

要对自己奖励，持续多长时间搞定一件事要给自己奖励。奖励什么呢？具体看想要什么就奖励什么吧，把自己完全当做另外一个人，好好奖励哦。

其实已经慢慢感受到认真积累带来的好处了。现在的自己，可不是过去的自己每一个行为塑造的吗，那么，明天的自己呢？

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