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最新部编版七年级上学期期末检测卷(二)参考答案

伊人频道 2021-10-25

最新部编版七年级上学期期末检测卷(二)

语   文

参考答案

 

第Ⅰ卷   选择题(共30分)

一、语文基础知识(18分,每小题3分)

1-6:B A B A C D  

二、文言文阅读(12分,每小题3分)

7-10:B A A B

【参考译文】

晋朝年中,广陵人杨生养了一只狗,(杨生)非常喜爱它,杨生出门或在家都跟它在一起。一次,杨生喝醉了,走到了大湖边草地上,睡着了不能动。当时正是冬天野火旺盛,风势很猛。(他的)狗急得在他周围一直呼唤他醒来,(但是)杨生喝醉了不知道。杨生的前面有一洼水,狗就走进水中,转身回来,将沾在身上的水洒在他左右。像这样反复几次,草沾了水,倒在地上了。火就绕了过去。杨生醒了才看到。

后来一晚上,杨生因为晚上赶路,不小心掉在了空井中,狗在旁边一直叫到天亮。过了一会儿,有人经过,对这狗向着井中嚎叫感到奇怪,过去看到了杨生。杨生说:“如果您能够救我出来,我肯定给您丰厚的报酬。”那个人说:“把这狗给我,便会让你出来。”杨生说:“这只狗曾把我从死地救活,不能给你,除了这个条件,我都答应你。”那个人说:“如果这样的话,就不救你出来了。”狗于是伸颈向井里面的杨生使眼色。杨生明白了它的意思,于是对路人说:“把狗给你。”路人立即救了杨生出来,将狗拴住就离开了,狗不时回头看。但五天过后,狗在晚上逃跑回到了杨生身边。

 

第Ⅱ卷   非选择题(共120分)

三、翻译、鉴赏与默写(26分)

11.(1)于是狗伸长了颈子看着井里,杨生明白它有意思,就答应了那个人。

(2)一只狼正在积薪中打洞,打算从洞中来屠户的背面。    

(3)军队的主帅可以更换,但平民百姓的志气却是不可以改变的。   

12.(1)旅途路过苍苍的北固山下,船儿泛着湛蓝的江水向前。春潮正涨两岸江面更宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。

(2)尾联表达了诗人浓浓的思乡之情和自己流落异乡的孤独。

13.(1)四十而不惑       

(2)应傍战场开     

(3)僵卧孤村不自哀

(4)非宁静无以致远   

(5)晴空一鹤排云上 

(6)岐王宅里寻常见

(7)夕阳西下,断肠人在天涯   

(8)乡书何处达,归雁洛阳边

 

四、记叙文阅读(20分)

14.在超市做保洁的母亲,为了儿子读书,谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。

15.外貌描写,既表现了这位母亲的贫穷和低微,又表现了这位母亲的自尊与自爱。

16.身份低微,收入微薄,生活在社会底层,不被人重视。

17.(1)“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情,“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。

(2)运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。

18.生活中有很多这样平凡而卑微的母亲,他们生活在社会底层,但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲,因而她们又是无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。

 

五、综合性学习(14分)

19.示例1:红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳。

示例2:金风送爽,白雪轻舞,吟咏着生活的美好。(句式1分,内容1分,语言2分)

20.(1)示例:书籍是心灵的良药。书籍是人类进步的阶梯。读书就是和名人对话。(从比喻、宣传语两个方面评分要求,缺1点扣1分。主题未围绕读书,不给分)

(2)示例:名著是人类文化的精华。阅读名著,如同与大师对话,可以增长见识,启迪智慧,提高素养,增强能力。今天,就让我们一同走进“我读经典名著”的读书交流活动吧。(观点句1分,阐释读名著意义1分,引出活动1分,语言1分)

21.(1)①孙悟空大战红孩儿。②孙悟空三调芭蕉扇。(1点1分)

(2)示例:《西游记》故事情节曲折精彩,引人入胜,符合儿童天性;人物形象栩栩如生,有趣生动,个性鲜明。所以深受青少年喜欢。(1点1分)

 

六、作文(60分)

22.作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。

等级评分标准

基础

等级

50

一等(50-45分)

二等(44-38分)

三等(37-25分)

四等(24-0分)

切合题意

中心明确

内容具体

结构合理

语言通畅

字体清楚

标点规范

符合文体要求

符合字数

符合题意

中心较明确

内容较具体

结构合理

语言较通畅

字体较清楚

标点较规范

符合文体要求

符合字数

基本符合题意

中心基本明确

内容不够具体

结构较合理

语言基本通顺

字体不够清楚

标点不够规范

基本符合文体要求

300字以上

偏离题意

中心不够明确

内容空泛

条理不够清楚

语病多

字迹难辨

标点不规范

不符合文体要求

不足300字

发展

等级

10

较深刻(2分)

较丰富(3分)

较有文采(3分)

有创意(2分)

较能透过现象深入本质;较能揭示问题产生的原因

材料较丰富;说理较充分

 

语言较严密,句式较灵活;善用修辞手法

见解新颖,材料充实新鲜,构思精巧;有个性特征

【说明】

①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。符合文体,指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

②发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。

③缺题目扣2分,每3个错别字扣1分,重复不计;不足字数,每少50字扣1分。

④确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。

⑤作文评分时全员平均分控制在42分-45分之间。




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