2017部编版语文八年级上册期末测试卷（参考答案）

一 积累与运用（38分）

1. B 解析：A.匀称（chèng）应读匀称（chèn）C.藏污纳垢(hòu)应读 藏污纳垢(gòu)  D. 横亘（gèng）应读横亘 （gèn）

2.C 解析：A.引颈受戳 应为 引颈受戮   B. 井然有至 应为 井然有致 D.荟粹 应为 荟萃

3.C【解析】拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。

4.B【解析】A.成分残缺，“培养他们自立自强的精神。”C.搭配不当，“加强……水平”不搭配，应为“加强……检查，提高……水平”。D.不合逻辑，应去掉“不”。

5. C   【解析】C项的主干是：队伍辨识路径。

6.文学经典； 昆虫的史诗； 法 法布尔

7.①松柏有本性   ②长歌怀采薇   ③万里夕阳垂地，大江流。④绿水逶迤，芳草长堤。

⑤ 大漠孤烟直，长河落日圆。⑥ 烽火连三月，家书抵万金。

8.①【材料一】二十四节气入非遗名录（申遗成功）  

【材料二】二十四节气沿用2000多年。

②申遗成功，历法文化传世界。

③清明节。清明节是中国重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更重要的是认识先辈。看自己的不足，修正自己，带动后人。感悟人生的价值，去除先辈遗留的干枝枯叶，保留可借鉴的新芽，弘扬正能量。

二、阅读理解（共52分）  

 （一）9.示例①：这两句既是写景，也是写事；首句描写了城头黑云密布低垂，敌军人马众多，来势凶猛的情景；次句描写一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，守军将士严阵以待，气氛异常紧张的情景。21世纪教育网版权所有

示例②：这两句运用比喻、夸张、象征等手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，赞美守军将士的高昂士气。

示例③：在色彩和形象上，首句与次句形成鲜明的对比，相互映衬。渲染了紧张气氛。

10．歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。（或：写出将士们报效朝廷的决心；忠君报国的心愿）

(二)11. （1）苦于  （2）赞同 （3）之于  （4）通“返”，返回

12. 于是（愚公）率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚运到渤海边上。

13. 愚公之妻的话在于表示疑虑和担心（担心山移不走，且“焉置土石”）；智叟的话显然是鄙视和嘲笑，笑愚公不自量力（连山上的草都动不了一根，能把土石什么样呢？）

（三）14.B【解析】本题考查一词多义。本题考查一词多义。先理解句意，然后结合句意和自己的积累来推断词语意思即可。A．①极：到 / ②极：非常  B.① 固:本来 / ② 固:本来   C. ①善：优点 / ②善：好的方面  D．①尚：崇尚 / ②尚：还

15.但后世没有能比得上王羲之的，莫非（恐怕是）他们所下的功夫不如王羲之吧？

16.我们不仅要有一技之长，更要刻苦学习仁人君子留下来的风尚和美德。

 参考译文：临川郡城的东面，有块突起的高地，下临溪水，名叫新城。新城上面，有一口低洼的长方形水池，称为王羲之墨池。这是南朝宋人荀伯子在《临川记》里所记述的。王羲之曾经仰慕东汉书法家张芝，在此池边练习书法，池水都因而变黑了，这就是他的故迹。难道真的是这回事吗？当王羲之不愿受人勉强而做官的时候，他曾遍游越东各地，泛舟东海之上，以快心于山光水色之中。难道当他逍遥遨游尽情游览的时候，又曾经在此地休息过吗？王羲之的书法到了晚年才渐入佳境，看来他所以能有这么深的造诣，是因为他刻苦用功所达到的结果，而不是天才所致。但后世没有能及得上王羲之的，恐怕是他们所下的学习功夫不如王羲之吧？看来学习的功夫怎么可以少花吗！更何况对于想要在道德方面取得很高的成就的人呢？

墨池旁边现在是抚州州学的校舍．教授王君深怕关于墨池的事迹被湮没无闻，就写了“晋王右军墨池”这六个大字悬挂在门前两柱之间标明它，又对我说：“希望有篇叙记文章。”我推测王君的心意，莫非是因为爱好别人的长处，即使是一技之长也不肯让它埋没，因此就连他的遗迹一并重视起来吗？或者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗？人有一技之长，尚且使后代人尊崇到这般地步，更不用说仁人君子们留下来的风尚和美德会怎样地影响到后世人呢！

（三） 17.   无人机在机器人领域中迅速崛起。         

18.A   【解析】B. 本段运用大量概括事例来介绍无人机的作用。C.“通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。”不能说明无人机已能完全替代人的工作。D.本段的例子是为了说明无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。

19.不能删去。“左右”表示概数；如删去,则表示制造成本为三年前的十分之一，是个准确的数值,与事实不符；用“左右”体现了说明文语言的准确性。
20.利：(1)军用无人机可进行运输、侦察、远程攻击等,提升国家军事实力。

(2)民用无人机可广泛运用于科研、交通安全、环保、救灾、娱乐等领域。

弊：(1)给公共安全带来隐患。

   (2)可能侵犯公民隐私。

21.【答案示例】可利用无人机送外卖。方便、快捷、 减少交通拥堵。

（三）22.作者的感悟:

①默默挺立着朴实的身躯，不懈不怠固守一处绽放自己的价值；

②虽然平凡但是顽强执着于自己的梦想，即使无人问津也努力完成人生历程，在奋斗的过程中持守心灵的宁静与和谐，心怀感恩和爱。2·1·c·n·j·y

感悟的形成:

①在自家的庭院中，连续十年间蒲公英都会和自己特别有默契的相逢，而且是同一处，伴我晨昏；

②高中语文老师的和我们探讨理想人生。

23.【答案要点】①同学们谈到自己的理想和前途，都是“志存高远”“栋梁之才”；

②老师说成为栋梁之才的人是极少数，大部分是庸常的普通人就像“遍地的蒲公英”；

③蒲公英普通但是也有自己的梦想，也有自己的价值就像人一样，不管命运如何努力完成自己的生命历程，让人生有意义；

④我们和老师之间不同的认识，让我们陷入思考。

24.提问题：

示例一：对蒲公英绽放的细节描写有什么作用？

说明：让我能够感悟到蒲公英的品质，更好的理解文章

示例二: 将蒲公英和其他的花进行对比有什么用意？

说明：使蒲公英的品质精神更加突出

解析：提问题首先要认真审题，明白提问题针对什么提问，接着考虑怎么提问，这个题给的对象是“内容”“写法”。