​九年级上册语文期末考试卷（二）

温馨提示：

1.仔细审题、细心答题。全卷共四大题，22小题。满分150分（其中书写5分）。答题时间为120分钟。

2.请用黑色水笔答题，请勿使用修正液或修正带等。

3.所有答案均写在答题卷上，否则无效。

一、语文知识积累（32分）

1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

春天走到山上，看到满山花朵zhàn   ▲   放，忍不住欢欣鼓舞，想尽情大喊几声。夏夜漫步海bīn   ▲   一抬头看到满天繁星，心中忽然被许多喜悦和惊yà   ▲   充满，竟然可以热泪yíng   ▲   眶。

2.古诗文名句默写。（13分）

(1) 八百里分麾下炙，              ▲              。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(2)              ▲              ，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(3) 鸡声茅店月，              ▲              。(温庭筠《商山早行》)
(4)              ▲              ，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）
(5)蝉噪林逾静，              ▲              。(王籍《入若耶溪》)

(6)人生若只如初见，              ▲              。(纳兰性德《木兰花•拟古决绝词柬友》)

(7)一声画角谯门，              ▲              ， 雪里山前水滨。（白朴《越调·天净沙·冬》

(8)李清照《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是：     ▲      ，

              ▲             。

(9)陆游《卜算子·咏梅》王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是：)

              ▲              ，              ▲             。

(10)诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，随刘备创业。他在《出师表》中写道：              ▲              ，              ▲             。

3.解释下列句子中加点的文言词语。（4分）

（1）利尽南海（   ▲   ）                   （2）长跪而谢之曰（   ▲   ）

（3）是以先帝简拔以遗陛下（   ▲   ）       （4）会天大雨（   ▲   ）

4.下列各项中加点词意义和用法相同的一下是（   ▲   ）（3分）

A.凡三往，乃见           乃丹书帛曰。

B.君谓计将安出           秦王谓唐雎曰

C.上使外將兵             安陵君因使唐雎使于秦

D.欲信大义于天下         愿陛下亲之信之

5.名著阅读。（8分）

（1）以下《水浒传》中的人物与情节对应有误的一项是（   ▲   ）（3分）

A.(林冲)把桌子只一脚（林冲）把桌子只一脚，踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃刀来，搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸，晁盖、刘唐便上亭子来，虚拦住王伦，叫道：“不要火并！”

B．那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。（鲁达）追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。

C．他(杨志)那里应笞，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍到了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？”

D.因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖。等晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。不料，此信落入其妾阎婆惜之手。无奈，宋江怒杀阎婆惜。

（2）读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。（3分）   

以上是思想家   ▲   在《谈读书》中写的一句话，他被马克思称为“   ▲   国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他有句名言为千万个中国人所熟知，那就是：“          ▲          。”

（3）一部《水浒》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举你认为最能体现“义”的两个故事。（2分）

                                         ▲                             

二、现代文阅读（24分）

阅读下列文章，完成6~13题。

（一）目送（13分）

龙应台

有些路啊，只能一个人走。

——题记

⑴华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人的头发。

   ⑵很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。

⑶铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。    

⑷我看着他瘦小的背影消失在门里。

   ⑸十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

⑹他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。    

⑺我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。

   ⑻现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

⑼我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

⑽我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。

⑾博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”    

⑿我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。

⒀每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。    

⒁我总是在暮色沉沉中奔向机场。

   ⒂火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。

⒃我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

6．作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?分别表达了自己怎样的情感?(4分)

                                         ▲                            

7．“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，请你结合文章第⑼段和第⒃段的内容说说作者意在告诉我们什么。（3分）  

                                         ▲                             

8．请从划线句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。（3分）

好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。    

                                         ▲                             

9．《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完此文，你能说出它流行的原因吗？请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。（3分）

                                         ▲                            

（二）中国对联文化（11分）

【对联起源】

对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子。对联源于何时？可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳馀庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。它是中国汉族传统文化瑰宝。

【对联分类】

对联按不同的方法，可分成若干种类。按所用之处分，有门联、楹联、堂联，胜迹联等。按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分，有迷联、隐联、巧趣联等。按字数分，有单句联、多分句联。

【美学价值】

（1）形式美

①对称之美

词性相对：“云”对“雨”，雪”对“风”，春夏秋冬，冬去春来。“晚照”对“晴空”， “来鸿”对“去燕”， “宿鸟”对“鸣虫”。 “两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”。

平仄对立：上联最后一字为仄声（大致指现代汉语中的第三声、第四声），下联最后一字为平声（大致指现代汉语中的第一声、第二声）。我去太匆匆，骑鹤仙人还送客（仄）；兹游良眷眷，落梅时节且登楼（平）。

②色彩之美

喜庆的对联，都是用毛笔在红纸上写的。黑得深沉，红得热烈。特别考究的人家是用金粉写在红纸上，或者，先用毛笔写上黑字，然后再用金粉套黑字的边。

③书法之美

楷书如座，行书如走，草书如跑。对联或镌刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。对联上的字，尽量请书法写得漂亮的人写，既光门楣，又表示对未来恭敬之意。

（2）内容美

①又是一年芳草绿；依然十里桃花红。

②人近百年犹赤子；天留二老看玄孙。

（3）艺术美

A烟锁池塘柳；炮镇海城楼。B好读书不好读书；好读书不好读书。C童子打桐籽，桐籽落，童子乐；和尚立河上，河上崩，和尚奔。D莲子心中苦；梨儿腹内酸。

（4）社会美

评价人物、镌刻历史……

【对话春联】

“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，    ▲   ”。春联寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。

10.下列关于“对联”的说法，正确的一项是（   ▲   ）（3分）

A.对联的字数限于四言和六言，上下联讲究对仗。              B.对联讲究色彩美，颜色为红黑二色。

C.【美学价值】中“内容美”所列举的两个对联，均为“春联”。D.对联常常与书法艺术相结合。

11.请你根据对联的相关知识，在【对话春联】的横线上选填恰当的下联（   ▲   ）（3分）

A.万户栖柳依依       B.千家喜气洋洋       C.春回爆竹声声        D.春来微风缕缕

12.请你从【美学价值】“艺术美”栏目中列举的ABCD四副对联中选择一幅，从语言艺术角度加以赏析。(2分)

                                         ▲                            

13.结合上文，就下面的现象发表你的看法。（3分）

大学生小君听说舅舅在小镇上开了新店，买了红纸精心写了一副对联，兴冲冲送到舅舅店里，可是舅舅很随意地放在一边，说这会生意正忙，等忙好再贴。事实上，这副对联再也没有被贴出来，而小店对面的小摊上，各种烫金的春联和“福”字正在风中招揽着顾客。

                                         ▲                            

三、古诗文阅读（21分）

阅读下面古诗文，完成14～20题。

（一）（4分）

夜上受降城^① 闻笛

李益 

  回乐烽^②前沙似雪， 受降城外月如霜。 

不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。

【注】①受降城：贞观二十年，唐太宗于灵州受突厥一部之降，故灵州也称受降城。②“回乐烽”：指回乐县附近的烽火台。

14．诗中从“      ▲     ”和“      ▲     ”营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围。（请用原诗中的语言作答）（2分）

15．本诗表达了征人怎样的情感？（2分）

                                         ▲                                                 

（二）武技（17分）

李超，字魁吾，豪爽好施。偶一僧来托钵^①，李饱啖之。僧甚感荷^②，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。曰：“师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾跃移时，僧又笑曰：“可矣。子既尽吾能，请一角低昂^③。”李即交臂作势。僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余，以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。

李由此以武名，遨游南北，罔^④有其对。偶适历下^⑤，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。才一交手，尼便呵止曰：“此少林宗派也，尊师何人？”李初不言，尼固诘之，乃以僧告。尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？愿拜下风。”李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：“既是憨师弟子，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之。少间，李腾一踝去，尼骈^⑥五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰：“幸勿罪！”李归，月余始愈。

后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽！惹他何为？幸先以我名告之，不然，股已断矣！”

（选自《聊斋志异》。有删改）

【注释】①托钵：拖着碗化缘。②感荷：感动。③昂：高。低昂：即高低。④罔：无，没有。⑤适：到……去。历下：地名，今济南历下区。⑥骈：并拢。

16．解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）子既尽吾能（   ▲   ）                   （2）但两相会意可耳（   ▲   ）

（3）尼笑谢曰：“幸勿罪！”（   ▲   ）           （4）不然，股已断矣（   ▲   ）

17．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ▲   ）（3分）

A. 命李试其技               其一犬坐于前

B. 李乃解衣唾手             乃不知有汉

C. 李请之再四               或异二者之为

D. 幸先以我名告之。         故临崩寄臣以大事也

18．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

（1）李初不言，尼固诘之，乃以僧告。

                                           ▲                            

（2）然以其文弱故，易之。

                                           ▲                            

19.这篇文章告诉我们一个什么道理？（3分）

                                           ▲                          

20．请对李超的为人处世作简要评析。（3分）

                                           ▲                            

四、语言运用（73分）

21.根据下列情境，完成相关任务。要求：内容简明，信息完整，150字以内。（8分）

爸爸李明打算在嘉兴城区租门面开店，他从赶集网上看到了一家店铺的出租信息（见下图），与房东赵峰谈妥了租赁事宜：租用3年，预付押金50000元，每年租金在国庆节前付清；租用期间产生的水、电等费用由租用方承担。并约定在6月15日签字生效。爸爸让小华写一份租房协议。小华感到为难，请你帮助完成。

22. 阅读下面文字，按要求作文。（60分）

人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知已，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……

请以“以      的姿态前行”为题，写一篇文章。

要求：①补写横线，使作文题目完整；②文体自定（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。③结合个人生活经历，写出真实感受；④字数不少于600字。