中考语文】记叙文阅读“标题的含义及作用”怎么答？
“题好一半文”是别人家的学霸站在作文高地的绝招。而纵观近几年中考，准确理解标题含义及作用也是记叙文阅读的高频考点。因此，起画龙点睛、提纲挈领作用的标题，在文章阅读答题时是否有章可循？快来了解一下吧！
“七嘴八舌”说考情
河北说：悄悄告诉你，我和中考记叙文标题考查约定从2008年开始，每两年相约一次，可是2016年它却失约了，为此我等了4年，期待和它2018年重逢。
山西说：记叙文标题含义及作用我总共考了四次，本着公平的原则，我在16、13年考查作用，11、10年考查含义。你们猜猜我下次会先考谁？
云南说：虽然我分身为省卷、曲靖卷和昆明卷，但在15、17和12年都对记叙文标题的作用进行了考查。
河南说：别看我考查的次数少，只在17、12年考查过，但是我专一啊，我只考了记叙文标题的作用。
安徽说：听了你们说的，我一拍脑袋才想起来，12年我考查过记叙文标题的作用。哈哈，算不算蹭了热门呢？
山东说：记叙文标题含义及作用一直是淄博和烟台中考的座上客。但烟台钟情于考查标题含义，淄博却雨露均沾，16年考查含义，14、12、11年考查作用。最近日照也悄悄加入了这个行列，看来山东中考考查记叙文标题的队伍会越来越壮大。
说来说去还得练
1.本文以“感谢绑匪”为题目，有什么好处？
1.这一题目不合常理，设置悬念，能引起读者的阅读兴趣；同时，题目与尾段中母亲的话相照应，委婉地表达了母亲对儿子的思念之情以及盼儿子回家看望自己的心声。
2.文章以“陪我一起心疼这个人间”为标题，有什么作用？ 请结合全文简要概述。
2.①富有诗意，激发读者的阅读兴趣；②奠定了文章感情基调；③作为线索贯穿全文。
3.文章标题“光阴触动心弦”含义深刻，请结合文章内容谈谈你的理解。
3.“光阴触动心弦”一方面指生命中那些努力坚持，虽然劳累却又满怀希望的瞬间令人感动，另一个方面指刹那间的感动让我们看到了希望和信心所在，有了力量的复苏，激情的重燃，这是最美最长久的感动。
4.题目“北漂的鱼”的含义是什么？ 请根据文意简要回答。
4.“北漂的鱼”表面是指儿子送给自己的绰号，“漂”字暗含漂泊之意，“北漂的鱼”实际指的是那些像儿子一样为了追逐理想，离家在外，漂泊、拼搏奋斗的人。
5.简要分析文章的标题“你的翅膀停在哪儿了”有什么作用？
5.文章标题运用了象征的手法，用“翅膀停在哪儿”象征最后的归宿，交代文章的线索，贯穿全文，引起读者的阅读兴趣。
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解答标题含义及作用题，可按照以下方法：
（1）标题含义
第一步，明确标题的本义。即标题中词语的含义、概括的内容、点明的对象。
第二步，明确标题的语境义。
①分析标题的修辞义：如契诃夫的《变色龙》中将奥楚蔑洛夫比作“变色龙”，生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。
②理解标题的双关义：分析标题含义一般从表层含义和深层含义两方面来分析。如《风筝》一文标题的表层含义是指放风筝的事，深层含义则是作者淡淡的乡愁和对冷酷现实的憎恶及对美好明天的憧憬。
③把握标题的象征义：如高尔基的《海燕》以“海燕”为文题，象征勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者。
④把握标题和文章内容、作者情感之间的关系：
A.把握作者感情的出发点。如《我的老师》这一标题既是“我”对老师的感激与喜爱的情感的出发点，又是文章标题的含义。
B.概括文章的主要内容。如《济南的冬天》这一标题就概括了文章的主要内容，简洁地点明了地点和节令，仿佛出现了一幅济南特有的动人的冬景，表达出自己鲜明的感受。
第三步，提炼整合答案。
答题格式：表层含义（本文、文章内容等）+深层含义（情感、主题）
（2）标题作用
标题内容的不同，标题的作用也就会有不同，因此分析标题作用一般需从标题涵盖的具体内容来进行：
（1）以人物为题的作用：①突出人物形象；②展开故事情节；③紧扣中心，突出主题。
（2）以形象特征为题的作用：①铺陈情节，呼应细节；②对比讽刺，强化效果。
（3）以物象为题的作用：①表层含义，深层含义（隐含比喻象征意义）；②线索，贯穿全文；③概括故事情节；④悬念，引发联想，吸引读者；⑤寄托某种情感，突出文章主题。
（4）以事件为题的作用：①突出主要故事情节；②紧扣中心、突出主旨。③设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。
（5）以时间、地点、环境为题的作用：①点明故事发生的时间地点，创设故事背景；②渲染环境氛围；③具有隐喻象征含义。
来源：万唯中考
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