七上语文期末专项复习(二) 词语与病句
专项复习(二) 词语与病句
一、词语的理解与运用
1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)
①“严”和“爱”并不矛盾，爱学生并不等于________学生的不良行为。
②鲁迅的文章具有深刻的思想内涵，往往一个词就________着深刻的含义。
③既然实现了国际贸易化，就要和国际接轨，就要改掉我们管理上的种种________。
A．怂恿 包涵 成规 B．纵容 包含 陈规
C．怂恿 包涵 陈规 D．纵容 包含 成规
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(D)
①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的________。
②从我丈夫温和沉静的性格中我________。
③她不愧是赏月的行家，在她眼里，月的阴晴圆缺无不各具________。
④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸地________在枝头。
A．装饰 获益匪浅 风采 垂挂
B．点缀 受益匪浅 风韵 吊挂
C．装饰 收获匪浅 风采 垂吊
D．点缀 获益匪浅 风韵 垂吊
3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是(A)
安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前，其永恒的价值，在于给人________和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的________，更在于它历经大浪淘沙后还能千古流芳，代代________且历久弥新。
A．呈现 启迪 熏陶 传承
B．出现 启发 陶冶 传播
C．出现 启迪 陶冶 传承
D．呈现 启发 熏陶 传播
4．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是(D)
幸福不是用来炫耀的，也不是用来________的，而是用来感受的。幸福如人饮水，冷暖自知，它________一个遥远的目标，________一个享受当下的过程。只要我们怀有一颗感恩的心，感恩生命、感恩生活、感恩关爱自己的每一个人，幸福就无处不在、________。记住：我们追求的是自己的幸福，而不是“比别人幸福”！
A．张扬 不是 而是 时时伴随
B．比较 虽是 还是 如影随形
C．展示 不是 只是 时时伴随
D．比较 不是 而是 无时不有
5．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是(D)
孩子们对未来的________，对生命的________，对死亡的________，对亲人的________，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。
A．恐惧 憧憬 呼唤 喜悦
B．喜悦 呼唤 憧憬 恐惧
C．呼唤 恐惧 喜悦 憧憬
D．憧憬 喜悦 恐惧 呼唤
6．下列句子中加点的成语使用有误的一项是(D)
A．这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。
B．有些人常犯的一个错误就是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。
C．他在床上翻来覆去，试着强迫自己入睡。
D．这里人迹罕至，连草坪都被踩烂了。
7．下列句子中加点的成语使用有误的一项是(A)
A．他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。
B．人生路漫漫，不怕走的缓，就怕随波逐流，见异思迁。
C．幼师工作压力大、专业水平参差不齐，频发的虐童事件也让公众更加关注这一职业。
D．老李是外科医生，他对手术技术精益求精，患者送了他一个绰号“李一刀”。
8．下列句子中，加点的成语使用有误的一项是(C)
A．小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球票，真叫他喜出望外。
B．在大家的眼里，他已经是一个不可救药的人了。
C．他俩师从一人，所以两幅画的风格大相径庭。
D．每个人都可以在这组美不胜收的收藏品中找到适合自己风格的照片。
9．下列句子中加点的成语使用有误的一项是(B)
A．面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然而生。
B．台风来了，大家各得其所，尽量让损失降到最小。
C．我们不能把这两件无关的事情混为一谈。
D．他总是担心同伴因路太远不能及时赶来，真是杞人忧天。
10．下列句子中加点的成语使用有误的一项是(D)
A．对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。
B．夕阳洒在她满头的银发上，使她显得神采奕奕。
C．他们两个性格截然相反：一个能言善辩、巧于辞色，一个沉默寡言、金口难开。
D．小梁获得奥林匹克物理竞赛二等奖的消息真是骇人听闻啊！
11．下列句子中加点的成语使用有误的一项是(B)
A．球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。
B．咱们的教室打扫得干干净净，一看就是不毛之地，应该得最高分。
C．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起打雪仗来。
D．王源的新专辑《宝贝》以双生面貌呈现，当中收录了同名歌曲风格截然不同的两个版本。
二、病句的辨析与修改
1．下列句子中，没有语病的一项是(C)
A．随着网络时代的来临，催生了世界大国战略博弈的新格局。
B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。
(解析：A.成分残缺，删去“随着”；B.搭配不当，应将“危害”改为“问题”；D.前后矛盾，去掉“近”或“多”。)
2．下列句子中，没有语病的一项是(A)
A．在备考过程中，我们不能缺乏的，一是自信心，二是学习方法。
B．能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。
C．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
(解析：B.两面对一面，删去“能否”；C.关联词搭配不当，应把“只要”该为“只有”；D.语序不当，“纠正”与“指出”调换位置。)
3．下列句子都有语病，请提出修改意见。
(1)2 000多位嘉宾，近2 000名左右的记者参加了4月8日的博鳌亚洲论坛开幕式。
语义重复，删去“近”或“左右”。
(2)2017年12月28日，石家庄至济南高铁正式开通运营，两地旅行时间从原来最快约4个小时缩短到约2个小时，缩短了一倍。
搭配不当，“缩短”不能与倍数搭配，应将“一倍”改为“二分之一”或“50%”。
(3)我国将启动大规模国土绿化行动，力争2018年完成造林大约1亿亩以上。
前后矛盾，“大约”与“以上”矛盾，任删一个。
(4)窥一斑而知全豹，处一隅而观全局，这既是一种思想方法和思维方式，又是一种胸襟、眼界和格局。
语序不当，“思想方法和思维方式”与“胸襟、眼界和格局”互换位置。
4．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见：把“搭建”改为“提供”。(把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。)
(2)第③句修改意见：把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
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