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每日一练|八年级语文下册现代文阅读专项训练(5)

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鸠占鹊巢识杜鹃 


链接第5课《大自然的语言》

考点训练:分析说明方法及其作用




阅读字数:约1 240字  建议用时:16分钟   分值:16分   考查题型:第3题

阅读关键词:鸟类寄生 生态现象 自然进化

阅读提示:人们常说“鸠占鹊巢”,它是真的吗?这其中到底又是怎么一回事呢?阅读本文,我们可以从中找到答案,解开心中的迷惑。

①“鸠占鹊巢”这个成语中有两种鸟——鸠和鹊,其中的鸠,所指的不是鸠鸽类中的斑鸠,而是大杜鹃,古称鸤鸠。

②而喜鹊属于鸦科,可以说是鸟类动物中筑巢的高手。它们筑的巢呈球形,直径较大,个别的甚至可达100厘米,而且结构非常巧妙,还懂得将其出入口开在侧边,易守难攻,连那些鹰鹞们有时也难以得手。喜鹊的体型要比杜鹃大,而且生性较为凶猛,大杜鹃们根本就不是喜鹊的对手,很难有机会,更没有胆量去靠近鹊巢。敢于打它们巢穴主意的,只能是那些比它们更为强势的鸟类。

③在野外的科学观察中,杜鹃科类的这些鸟儿,它们一不筑巢,二不孵蛋,更不会去哺育雏鸟,这倒是动物界中的一个公认事实,属于典型的托蛋寄生鸟类。

④根据鸟类学家们的观察,“鸠占鹊巢”中的鸠,的确是杜鹃家族中的成员。鸟类学家说,杜鹃喜欢将自己的雏鸟寄养给一些莺、雀、鹛之类体型上比它要小得多的鸟,未曾发现杜鹃把自己的蛋寄生到鹊巢里去的证据。

⑤因此上文“鸠占鹊巢”的说法,似乎有点违反自然界的规律,很难做到自圆其说。于是有学者就提出另外的一种见解,是不是古人可能把“雀”和“鹊”当成了同音假借字,以至于使“鸠占雀巢”,偷梁换柱成了“鸠占鹊巢”?

⑥其实,从动物学角度来看,托蛋寄生类的鸟儿在自然进化过程中所形成的这样一种独特生态,也是十分有趣的。春夏之交,各种不同种类的雌杜鹃“八仙过海,各显神通”,通过进化过程中所形成的生存本能,开始用心地去寻找,继而蹲守在那些符合自身要求的钩嘴鹛、苇莺之类小鸟的巢穴旁,“伺机作案”。

⑦例如鹰鹃,它的飞翔姿势有点儿像猛禽雀鹰。在下蛋之前,它就会选定目标,然后充分利用自己在形态、大小及体色上和雀鹰之类猛禽大致相似的特点,巧妙地在苇丛树林之间穿梭飞行。同时,它快速地鼓动拍打着翅膀,拍打的声音很响,还边飞边叫,用来恫吓那些正在孵蛋的钩嘴鹛之类的小鸟。正在孵蛋的小鸟们看见低空翱翔而来的猛禽,吓得弃家逃命,鹰鹃自然有了“产房”。

⑧有了产房,它们就堂而皇之地直接在宿主鸟的巢穴中产蛋,如果产房太小或难以钻入,它们就会先产下蛋,然后用喙小心翼翼地把蛋挪到宿主鸟的那堆蛋中间去。而且,在放置自己的蛋之前,会把宿主鸟的蛋从巢中弄走一颗(吃掉或扔掉),整个过程速度快到令人惊讶,只有十几秒。虽然杜鹃们的体型比钩嘴鹛之类的小鸟要大得多,但是它们产下的蛋却与宿主鸟的蛋在大小、形状、色彩等方面都有着惊人的相似性,可以来个鱼目混珠,不明底细的宿主鸟往往难辨真假。

⑨2017年,英国生物学家的一份最新研究报告表明,布谷鸟(大杜鹃)十分狡猾,竟然会在移花接木后,逗留在苇莺巢穴的附近,明目张胆地用它那近乎苇莺的天敌——雀鹰般的叫声,去干扰归巢的苇莺对巢中鸟蛋的注意力,从而降低苇莺发现巢中其他异类鸟蛋混入的风险。

⑩杜鹃的蛋虽然小,但它的孵化期却比钩嘴鹛、苇莺们的要短,而且雏鸟的发育特别快。杜鹃的雏鸟一破壳,在它孵化出来的几小时以后,就会实施“排外策略”,它会将巢中宿主鸟的鸟蛋、雏鸟都往外拱。达到目的后的这个“小恶霸”,就会肆无忌惮地张嘴向“养父母”索要吃的,意图独享“养父母”的抚育。“养母”捕食归来,这个巢中唯一剩下的残忍的异己幼雏,居然成了它的宠儿,继续用母爱精心地哺育这只小杜鹃。倒是这只小杜鹃会在羽翼丰满后不辞而别,远走高飞了。

(选自《科学24小时》2018年01期,有删改)

1.选文第②段中,作者根据喜鹊巢的巧妙设计、______________、________________等来判断“鸠占鹊巢”的不可能性。(2分)

2.根据上下文,理解下面句子中加点词语的含义。(4分)

(1)蹲守在那些符合自身要求的钩嘴鹛、苇莺之类小鸟的巢穴旁,“伺机作案”。

___________________________


(2)但是它们产下的蛋却与宿主鸟的蛋在大小、形状、色彩等方面都有着惊人的相似性,可以来个鱼目混珠。

____________________________


3.选文第⑦段叙述了鹰鹃占领“产房”的过程,请分析这部分文字所运用的说明方法及作用。(3分)

___________________________


4.第⑩段中画线句子中的“小恶霸”和“养父母”分别代指什么?(4分)

____________________________

5.为什么说托蛋寄生类的鸟儿在自然进化过程中所形成的这样一种独特生态,是十分有趣的?请结合选文简要分析。(3分)

__________________________


微字典:【鸠占鹊巢】 比喻强占别人的房屋、土地、产业等。

【自圆其说】 使自己的论断或谎话没有破绽。

【鱼目混珠】 拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。

积字音:鹰鹞(  )  翱翔(  )  恫吓(  )  孵化(  )

积妙词:__________________

积美句:___________________

积感悟:___________________

 

  


考点解读与答案详析

1.喜鹊的体型比杜鹃大 喜鹊生性较为凶猛

2.[解析] 此题考查对词语含义的理解,解答此题关键在于联系上下文,即分析其语境义。

[答案] (1)托蛋寄生类的鸟儿等待时机,想方设法去占领钩嘴鹛、苇莺之类小鸟的巢穴。

(2)杜鹃们把自己产下的蛋放在宿主鸟的鸟巢中,达到欺骗宿主鸟的效果。

考点解读

考点——分析说明方法及其作用

【考点解读】

恰当地运用说明方法,能提高说明文语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,使主题更突出,从而增强文章的说服力,引起读者的阅读兴趣。

要想答好这类题目,必须要熟练掌握常见的说明方法及其作用。

【技巧点拨】

常见的说明方法及其作用:

(1)举例子:通过列举具体事例,更好地介绍说明对象的特征,使文章具体形象,更有说服力,也便于读者理解。

(2)分类别:把说明对象分成若干类,然后逐一加以说明,从而使说明条理清楚。

(3)打比方:生动形象地说明事物或事理的特征,化抽象为具体,使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。

(4)列数字:更科学、准确、具体地说明事物的特点,使说明准确无误,更有说服力。

(5)作诠释:通俗地介绍或解说事物或事理某方面的内容,使其更具体,更利于读者理解。

(6)作比较:通过比较、对比,突出强调说明对象的特点(地位、影响等)。

(7)下定义:用简明科学的语言解释说明对象的内涵,使说明更严密。

(8)列图表:使说明对象更加简明、直观、形象。

(9)摹状貌:对事物的特征或事理加以形象化的描摹,使说明生动形象,使文章更具可读性。

(10)引用:使说明的内容更充实具体,增强文章的权威性。

3.此段运用了举例子的说明方法,具体说明托蛋寄生类的鸟儿侵占其他鸟儿巢穴的有趣过程。

4.[解析] 此题考查指代词指代的内容。结合前文不难概括出其答案。

[答案] “小恶霸”指杜鹃的雏鸟;“养父母”指宿主鸟。

5.[解析] 此题考查对文章内容的理解。阅读相关段落,然后概括。如⑥⑦段写托蛋寄生类的鸟儿占领“产房”的过程;⑧⑨段写鸟蛋混入的巧妙;第⑩段则写其独享“养父母”的抚育。

[答案] 一是占领“产房”的过程巧妙,二是混入鸟蛋巧妙,三是独享“母爱”成长。

 

  

 




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