每日一练｜八年级语文下册现代文阅读专项训练（8）
能喷冰的“火山” (叶青青)
链接第8课《时间的脚印》
考点训练：分析说明文段落的作用
阅读字数：1 000字 建议用时：10分钟 分值：9分 考查题型：第1题 阅读关键词：火山 喷冰 阅读提示：在地壳之下100至150千米处，有一个“液态区”，区内存在着处于高温、高压下并含气体挥发成分的熔融状物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。火山是地球上最具爆发性力量的地质现象，爆发时能喷出多种物质。可你听说过喷冰的火山吗？阅读本文，去了解一下冰火山。 写作借鉴：多次运用设问的修辞手法，引起读者的注意和思考。 |
1．文章第①段有何作用？请联系全文作答。(3分)[答题技法详见P61考点解读]
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2.结合文章内容，说说冰火山与地球火山的不同之处。(3分)
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3.下面对冰火山的表述，不符合文意的一项是(3分)( )
A.虽然冰火山的形态与地球火山相似，都是从地表凸起，顶端有巨大凹陷口，喷发时都能喷出液体，但冰火山不是真正的火山。
B.阿胡那火山是矮行星谷神星上唯一一座圆顶形状的冰火山，它喷出的含冰、水、氨、甲烷和氯化物的冰岩浆高达4千米。
C.冰火山内部放射性元素衰变，导致热能聚集，或潮汐摩擦生热，致使深部冰层熔融，冰水受周围压力挤迫，会沿冰层裂缝喷发而出。
D.冰火山喷发是由密度和压力差造成的。如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大，冰火山就会处于休眠状态，甚至成为死火山。
微字典：【熔融】 即熔化，固体加热到一定温度变为液体，如铁加热至1530℃以上就熔化成铁水。大多数物质熔化后体积膨胀。
【融化】 (冰、雪等)变成水。
【凝结】 由气体变成液体或由液体变成固体。
【衰变】 原子核自发地放射出粒子而变成另一种原子核，如镭原子核放射出α粒子后变成氡原子核。也叫蜕变。
【潮汐】 通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的现象。
积字音：甲烷( ) 潮汐( )
积妙词：________________________________________________________________________
积美句：________________________________________________________________________
积感悟：_______________________________________________________________________
考点解读与答案详析
考点解读 考点——分析说明文段落的作用 【考点解读】 说明文段落的作用，主要可以从内容和结构两个方面进行分析。段落在文中的位置不同，作用也有差别。 【技巧点拨】 答题时可从以下几点来思考： (1)内容上 说明(强调)了说明对象……的特点。 (2)结构上 ①开头段的作用：设置悬念，增加趣味性、生动性，增强文学色彩，激发读者的阅读兴趣；引出(或交代)说明对象；引出说明内容。 ②中间段的作用：承上启下(过渡)。 ② 结尾段的作用：总结全文；照应开头，使结构严谨。 |
1．①描写阿胡那火山喷发时“地动山摇”的情景，激发读者的阅读兴趣；②生动形象地交代说明对象；③引出下文对冰火山喷发原理的介绍。
2．①冰火山存在于太阳系的其他行星上，地球火山存在于地球上；②冰火山主要由冰壳构成，地球火山主要由岩石和重金属组成；③冰火山喷出的是白色冰岩浆(冰冻沉积物)，地球火山喷出的是赤红岩浆。
3．[解析] B “4千米”是阿胡那火山的高度，不是喷出的冰岩浆的高度。
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