初中语文七年级下册专项复习(八)　课外文言文阅读

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(六)四知

大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”

1．下列语句中加点词解释有误的一项是(C)

A．闻其贤而辟之　闻：听说

B．当之郡之：到、去

C．至夜怀金十斤以遗震遗：遗留

D．故旧长者故：老朋友

(解析：C.遗：赠送，给。)

2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)故人知君，君不知故人，何也？

我了解你，你却不了解我，这是为什么呢？

(2)使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！

让后代被称作清官的子孙，把这种为人清白的风气留给他们，不也是很优厚吗？

3．本文写了杨震的哪两件事？表现了他怎样的可贵品质？

拒绝下属夜怀金十斤相送，拒绝采纳“故旧长者”提出的“为开产业”的建议，表现出杨震清正、廉洁、自律的可贵品质。

附参考译文：

大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，四次升迁，从荆州刺史转任东莱郡太守。在他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见(杨震)，到了夜里，王密怀揣十斤金子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你却不了解我，这是为什么呢？”王密说：“夜深了没有人会知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢！”王密(拿着金子)羞愧地出去了。后来杨震调到涿郡任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。他的子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，说：“让后代被称作清官的子孙，把这种为人清白的风气留给他们，不也是很优厚吗？”

(七)

(苏秦)归至家，妻不下纴^①，嫂不为炊，父母不与其言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发^②书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练^③以为揣摩。读书欲睡引锥自刺其股血流至足。曰：“安有说^④人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年^⑤，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君也。”

(选自《战国策》)

【注释】　①纴：织布机。②发：打开。③简练：挑选。④说(shuì)：游说，劝说。⑤期(jī)年：满一年。

1．解释下列句中加点的词。

(1)是皆秦之罪也　　　　　　是：这

(2)安有说人主　　　　安：怎么

2．用“/”给下面的句子划分节奏。(标两处)

读书欲睡/引锥自刺其股/血流至足。

3．苏秦刻苦读书的故事后来演变成一个三字词是：锥刺股。古人讲刻苦读书的故事还有：头悬梁、孙康映雪、车胤囊萤(举两个即可)等。

4．简要列举苏秦在学习方面的优点。

有毅力、有恒心，刻苦勤奋，学有所成。

附参考译文：

苏秦回到家里，妻子不下织布机，嫂子不去做饭，父母不与他说话。苏秦长叹道：“妻子不把我当丈夫，嫂子不把我当小叔，父母不把我当儿子，这都是我的过错啊！”于是半夜打开几十只书箱，找到了姜太公的兵书，埋头诵读，选择、熟习、研究、体会。读到昏昏欲睡时，就拿针刺自己的大腿，鲜血一直流到脚跟，并自言自语说：“哪有去游说国君，而不能让他拿出金玉锦绣，取得卿相之尊的人呢？”满一年，研究成功，说：“这下真的可以去游说当代国君了！”

(八)物各有短长

甘戊^①使于齐，渡大河。船人^②曰：“河水间^③耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚^④，可事主不施用兵^⑤；骐骥、^⑥，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸^⑦；干将^⑧为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主^⑨，子亦不如戊矣。”

(刘向《说苑·卷十七·杂言》)

【注释】　①甘戊：战国秦武王时丞相。②船人：船夫。③间：间隔。④谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。⑤不施用兵：不能够用他们带兵打仗。施，使用。⑥骐骥、：四种骏马的名称。⑦小狸：小野猫。⑧干将：古代利剑的名称。⑨千乘之君，万乘之主：指小国、大国君主。

1．下列句中加点的词语，解释错误的一项是(D)

A．甘戊使于齐(到)

B．不然，汝不知也(这样)

C．物各有短长(短小)

D．说千乘之君(高兴)

(解析：D.“说”应解释为“劝说，说服”。)

2．把下列句子翻译成现代汉语。

匠以治木，不如斤斧。

工匠用它劈削木头，还比不上斧头(锋利)。

3．下列对短文内容的理解，不正确的一项是(A)

A．船夫对甘戊出使齐国的能力很佩服，但对甘戊连一条河都过不去很瞧不起。

B．甘戊指出任何事物都有其长处与短处，应扬长避短，才能充分发挥其作用。

C．甘戊从不同的角度论述了万事万物的长处与短处在一定条件下会互相转化。

D．甘戊认为自己的才能是善于游说君王，而船夫擅长在河里撑船。

附参考译文：

甘戊出使齐国，要乘船渡过一条大河。船夫说：“河水间隔，你都不能靠自己的力量渡河，怎样说服齐王呢？”甘戊说：“不是这样的，你不知道这其中的道理。事物各有长处和短处，那种谨慎老实，诚恳厚道的臣子，可以辅助君王，而不能够用他们带兵打仗；好马(可以)日行千里，而把它们放在家里，让它们去捕老鼠，还不如野猫；干将可以算是锋利的宝剑，天下闻名，可是工匠用它劈削木头，还比不上斧头(锋利)。现在用桨划船，进退自如，我不如你；说服小国、大国君主，你就比不上我了。”

(九)为者常成，行者常至

梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子^①矣！”晏子曰：“婴闻之，为者常^②成，行者常至。婴非有异于人也。常为而不置，常行而不休者，故^③难及也？”吴生曰：“所谓不在三更早、五更迟，只怕一暴，十日寒。读书者当观此。”

(选自《晏子春秋·内杂下》)

【注释】　①夫子：先生，对尊长的敬称。②常：一定。③故：同“胡”，何，什么。

1．解释下列句中加点的词。

(1)婴闻之　　　　闻：听说

(2)常为而不置置：弃置，放弃

(3)故难及也及：达到

2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)为者常成，行者常至。

(无论多么难做的事)总去做，就一定能做成；(无论多么遥远的路)总是走，就一定能到达。

(2)常为而不置，常行而不休者，故难及也？

(只要你)总去努力而不中断，总是前进而不休止，还有什么难以赶上的呢？

3．晏子认为怎样才能达到目的？(请用原文中的句子来回答)

常为而不置，常行而不休。

4．这则小故事对你有什么启示？

【示例】无论做什么事情，只要持之以恒，坚持不懈，最终一定能成功。

附参考译文：

梁丘据对晏子说：“我到死(恐怕)也赶不上先生啊！”晏子说：“我听说，(无论多么难做的事)总去做，就一定能做成；(无论多么遥远的路)总是走，就一定能到达。我并没有比别人特殊的才能。(只要你)总去努力而不中断，总是前进而不休止，还有什么难以赶上的呢？”吴生说：“这就是所谓不在乎每天起早起晚，而要防止一曝十寒吧。读书的人应当从这里得到启迪。”

(十)(唐山模拟改编)

鹤色洁形清，能鸣善舞，卫懿公好之。所畜之鹤，皆有品位俸禄。厚敛于民，以充鹤粮。民有饥冻，全不抚恤。大夫石祁子，贤臣也。进谏屡次，俱不听。

时卫懿公欲载鹤出游，谍报：“狄人入寇。”懿公大惊，即时敛兵授甲，为战守计。百姓皆逃避村野，不肯即戎^①。石祁子亲往街市，述卫侯悔过之意，百姓始稍稍复集。大夫渠孔为将，命鼓行而进。狄人诈败，引入伏中，将卫兵截做三处，你我不能相顾。卫兵原无心交战，见敌势凶猛，尽弃车仗而逃。懿公被狄兵围之数重。须臾，懿公与渠孔先后被害，全军俱没。

(选自《东周列国志》，有删节)

【注释】　①即戎，指参军。

1．解释下列句中加点的词。

(1)倶不听　　　　　倶：全，都

(2)即时敛兵授甲　　甲：盔甲

(3)百姓始稍稍复集　始：才

(4)命鼓行而进　　　鼓：擂鼓，击鼓

2．下列各句的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是(D)

例句：述卫侯悔过之意

A．何陋之有(《陋室铭》)

B．大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》)

C．睨之久而不去(《卖油翁》)

D．水陆草木之花(《爱莲说》)

3．把下列句子翻译成现代汉语。

厚敛于民，以充鹤粮。

(他)向老百姓征收重税，来充当鹤的粮食。

4．文中卫国全军覆没的根本原因是什么？

失去了民心(国君只顾自己享乐而不管百姓疾苦，战争时又急躁冒进，中了埋伏)。

附参考译文：

鹤颜色洁白，形态清雅，能鸣叫，善跳舞，卫懿公非常喜欢鹤。所养的鹤，都有品位和俸禄。(他)向老百姓征收重税，来充当鹤的粮食。老百姓饥寒交迫，他一点儿也不安抚体恤民众。大夫石祁子是一个贤臣。他多次进谏，但卫懿公全然不听。

当时，卫懿公想要带着鹤出去游玩，传来情报说：“外族的敌军入侵。”卫懿公非常惊慌，立刻收集兵器，发放盔甲，做出战和防守的计划。老百姓全都躲避到村庄和野外，不肯参军。石祁子亲自前往街市，向老百姓陈述卫懿公有悔过的想法，百姓才又渐渐集结。(战争时)大夫渠孔作为卫将，他命令擂鼓行军出击敌军。敌军假装溃败，把卫国的军队引诱到埋伏圈中，把卫兵截成三段，使得他们不能相互照应。卫国的军队本来就没有心思作战，他们看见敌军来势汹汹，全都丢弃战车和兵器逃跑。卫懿公被狄人的军队重重包围。不久，卫懿公与渠孔先后被杀死，全军覆灭。