初中语文八年级下册专项复习(六)　句子的衔接与排序

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一、句子的排序

1．给下列句子排序，最合理的一项是(A)

①收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的馈赠。

②春日的秧苗孕育着农人的希望。

③而倦懒耕耘的人们则黯然神伤地敲打着生锈的犁耙。面对歉收，懊悔那些荒废的岁月。

④看来，在拥有希望的同时，还要努力地付出汗水。

⑤闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种惬意。

A．②①⑤③④　　　　　B．②③①⑤④ C．①③②⑤④ D．①⑤②③④

2．给下列句子排序，最合理的一项是(D)

①我们将坚持以人民为中心的发展思想，深入贯彻新的发展理念，建设现代化经济体系。

②发展更高层次的开放型经济，深入推进“一带一路”建设，推动形成全面开放的新格局。

③十九大制定了新时代中国特色社会主义的行动纲领和发展蓝图。

④全面深化改革，大力激发全社会的创造力，持续释放发展活力。

A．③④②①⑤ B．①④②③⑤C．①③④②⑤ D．③①④②⑤

3．给下列句子排序，最合理的一项是(A)

①钱穆在《现代中国学术论衡》中称“西方人则于国之上并无一天下观，至今仍仅有一国际观”。

②很早就意识到“以国为天下，天下不可为也”，要“以天下观天下”。

③可以说，今天中国人的天下观，富于优秀传统文化的滋养，自有其独特的视野与境界、气度与格局。

④中国古人很早就涵养了天下观，观察的范围是整个世界，体察的对象是全人类。

⑤如梁漱溟所言：“中国人是富于世界观念的，狭隘的国家主义和民族主义在中国都没有，中国人对于世界向来是一视同仁。”21·cn·jy·com

A．④②⑤①③ B．④①②③⑤ C．①③④②⑤ D．⑤①③④②

4．给下列句子排序，最合理的一项是(D)

①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。

④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地地从你的角度出发来选择。2·1·c·n·j·y

⑤过分的彷徨，可能会错失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。

A．③①⑤②④ B．③⑤①②④ C．①⑤③②④ D．③⑤①④②

5．给下列句子排序，最合理的一项是(C)

①于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。

②现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率过多，就无须谈之色变。

③随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。

④凉拌菜的卫生情况不好把控，冷藏更容易变质。

⑤熟的河海鲜时间长了易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至会产生毒素。

⑥不过需要说明的是，这不包括熟的河海鲜和凉拌菜。

A．②③①④⑤⑥ B．②①⑥⑤④③ C．③①②⑥⑤④ D．③①②⑥④⑤

6．给下列句子排序，最合理的一项是(C)

①这样，会读到不同的作者写类似主题时，他们对题材的切入和处理方法。

②不管是小说、散文还是传记、评论，尽可能全部都读一遍。

③我喜欢在一个时期内读同一个作者的各类作品。

④这样的阅读可以清晰地了解这个作者的作品、创作过程和写作经验，对作者的生活轨迹和思想脉络也会有一个全面的掌握。21教育网

⑤如果深入关注，对阅读和理解他们的作品非常有好处。

⑥我还会把文化背景相同的作者的作品放在一起比较着读。

A．②①③④⑥⑤ B．②⑤③④⑥① C．③②④⑥①⑤ D．③⑥①②④⑤

7．给下列句子排序，最合理的一项是(B)

①浩荡图卷背后，隐藏着人物的锦绣才华和生命迷踪。

②游移着媚上嫉贤、蠹食国运的佞臣蔡京的才高品低的闪烁眼神……

③缥缈着“不会为君，什么都会”的宋徽宗对江山永固的一厢情愿。

④我们不但从山重水复的缝隙张望到先人的背影。

⑤还见证了中央美院的老师经年累月、耐住寂寞，一重重上色复制1/10的《千里江山图》……

⑥目睹了非物质文化遗产国画颜料制作传人荒野寻石、陋室研磨，探索朱砂、石青、石绿等清丽五色“千年不腐”的秘诀。www.21-cn-jy.com

⑦电视片《国家宝藏》将你看不到的故事细细还原，一下子让国宝“活”了起来，“近”了起来。

A．⑦④⑥⑤①③② B．⑦①③②④⑥⑤C．⑦①③④②⑤⑥ D．⑦④⑤⑥①②③

二、句子的衔接

8．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(D)

为什么在信息时代，仍有很多人钟情于传统通信方式？________

①古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。

②比如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。

③专家认为，传统信件承载了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。

④因此，纸质信是传统礼仪的集中体现。

A．①③②④ B．③①④② C．③②①④ D．③①②④

9．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(B)

古代使用筷子的习俗和礼节一直流传至今。________

①在握筷时，不可取位过高，这样容易被认为清高孤傲，同时也有远离父母家门的嫌疑；也不可取位过低，这样会显得缺乏教养。【来源：21·世纪·教育·网】

②尤其被忌讳的一点是，切不可将筷子插在饭菜上，古俗认为只有在祭祀先人时才这样做，平时插筷则很不吉利。www-2-1-cnjy-com

③在摆放位置上，人们总是把筷子整齐地放置于进餐者的右手边，筷子用于手执的一端要与桌面边缘垂直(如果是圆桌，摆放角度要与半径线重合)，不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放，也不要将一双筷子一反一正并列摆放。2-1-c-n-j-y

④用餐完毕后，要将筷子轻轻放在桌上，不可随意放置。

⑤筷子不要在桌上延伸过长，跨别人面前夹菜是不礼貌的。

⑥在举筷夹菜时，不要游移不定，也不要旁若无人地乱找好菜

A．③①②④⑤⑥ B．③①⑥⑤④②C．①⑥③②⑤④ D．①④⑤②③⑥

10．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(A)

年轻的时候，读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》，极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男孩。________，________。________，________，________，________。

①思维和行为可亲、可爱、可信赖、可容忍

②尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》《同情》《恶邮差》等

③他是一个真正的孩子

④不仅表现了孩子思维的幼稚天真

⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界

⑥更凸显了孩子幼小心灵的爱心和善意

A．③①②④⑥⑤ B．③①④⑤②⑥C．⑤②④⑥①③ D．⑤④⑥②①③

11．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(B)

唐代知识分子不囿于书斋生活，读书之外喜好游历天下。特别是盛唐时期，当时社会财富充足，国库殷实，民生稳定，道路畅通，社会秩序良好。这为读书人的漫游提供了必要条件。________，________，________，________，________，________。

①为祖国的大好河山所吸引

②广泛地接触社会人生

③广交天下诗友

④寻求从政的道路

⑤走出书斋

⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞

A．①⑥④⑤②③ B．⑥①⑤②③④C．⑥③①⑤④② D．⑥①⑤④③②

12．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(B)

观赏名胜古迹时，人们常常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传作品时，人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。赏景和读文的感受，往往各不相同。________，________，________。________，________，________，就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。21·世纪*教育网

①针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态

②从赏景来看，范仲淹在《岳阳楼记》中

③而即使读同一文本

④提出“览物之情，得无异乎”的论断

⑤个人的感受自然也有不同

⑥因读者的人生际遇、现实处境各有不同，特别是个性心理有差异

A．③⑥⑤②①④ B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．③⑤⑥②①④

13．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(A)

无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总有几分太清晰，太现实。________，________。________，________，________，________。简单地说，日光下的景物是散文，只能使我们兴奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。21cnjy.com

①给我们视觉的刺激太强

②而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮廓也迷离了

③这只能使人由疲倦而厌恶