一、基础知识积累和运用（26 分）
阅读经典，就是和文学作品心灵对话：《藤野先生》中鲁迅笔下的“清国留学生”的速成班，A“头顶上盘着大辨子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山”，除下帽来则“油光可鉴”。他对此①深恶．( )痛绝，便来到仙台学医，但②nì( )名信事件和看时事片时的喝采声打碎了鲁迅的学医救国梦，他毅然拿起笔同反动势力进行着毫不妥协的斗争。③不chuò( )劳作、宽厚仁慈的朱德母亲让人感动，目光④xī( )利的托尔斯泰B“这对眼睛里有一百只眼珠”，为镭⑤殚．( )精竭虑的居里夫妇给我们极大的震撼。1. 给文中加点的字注音或根据拼音写出相对应的汉字。（5 分）(1)深恶．( )痛绝 (2)nì( )名信 (3)不chuò( )劳作2. 从上一题中任选两个词语，结合上下文，解释所选词语的意思。（4分）3. 从 A、B中任选一句分析其修辞手法及作用。（3分）(3)庭中有奇树， 。 （《古诗十九首·庭中有奇树》）(6) ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）(7)面对月亮，人们常常有不同的心情。李白在《渡荆门送别》中用“ ”表现洒脱的豪气；苏轼在《记承天寺夜游》中也有“ ”悠然赏月的欣喜。
5. 仔细观察下列漫画，说说该漫画的寓意。（3分）
(1)埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“冒险、探索、发现、勇气、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对 的评价。(2)《飞向太空港》全景式地描绘了1990年4月7日，中国在西昌卫星发射场，成功用“ ”火箭将美国休斯公司设计制造、由总部设在香港的亚洲卫星公司购买和经营的“ ”卫星送入太空的全过程。（2 分）二、现代文阅读（10 分）
①西南联大有许多很有．趣．的教授，金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老师沈从文先生的好朋友。沈先生当面和背后都称他为“老金”。大概时常来往的熟朋友都这样称呼他。②金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽，进教室也不脱下。每一学年开始，给新的一班学生上课，他的第一句话总是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是对你们不尊重，请原谅。”他的眼睛有什么病，我不知道，只知道怕阳光。因此他的呢帽的前檐压得比较低，脑袋总是微微地仰着。他后来配了一副眼镜，这副眼镜的镜片一只是白的，一只是黑的。这就更怪了。后来在美国讲学期间把眼睛治好了，——好一些，眼镜也换了，但那微微仰着脑袋的姿态一直没有改变。他身材相当高大，经常穿一件烟草黄色的麋皮夹克，天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒围巾。除了体育教员，教授里穿夹克的，好像只有金先生一个人。他就这样穿着黄夹克，微仰着脑袋，深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。③金先生教逻辑。在中学里没有听说有逻辑这门学问，大一的学生对这门课很有兴趣。金先生上课有时要提问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来，——联大是没有点名册的，
他有时一上课就宣布：“今天，穿红毛衣的女同学回答问题。”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张，又有点兴奋。那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气。——穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。问题回答得流利清楚，也是件出风头的事。金先生很注意地听着，完了，说：“Yes！请坐！”④金先生是研究哲学的，但是他看了很多小说。从普鲁斯特到福尔摩斯，都看。听说他很爱看平江不肖生的《江湖奇侠传》。有几个联大同学住在金鸡巷，陈蕴珍、王树藏、刘北汜、施载宣（萧荻）。楼上有一间小客厅。沈先生有时拉一个熟人去给少数爱好文学、写写东西的同学讲一点什么。金先生有一次也被拉了去。他讲的题目是《小说和哲学》。题目是沈先生给他出的。大家以为金先生一定会讲出一番道理。不料金先生讲了半天，结论却是：小说和哲学没有关系。有人问：那么《红楼梦》呢？金先生说：“红楼梦里的哲学不是哲学。”他讲着讲着，忽然停下来：“对不起，我这里有个小动物。”他把右手伸进后脖颈，捉出了一个跳蚤，捏在手指里看看，甚为得意。⑤国达游泳淹死了。金先生上课，说：“林国达死了，很不幸。”这一堂课，金先生一直没有笑容。⑥金先生是个单身汉，无儿无女，但是过得自得其乐。他养了一只很大的斗鸡（云南出斗鸡）。这只斗鸡能把脖子伸上来，和金先生一个桌子吃饭。他到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。比输了，就把梨或石榴送给小朋友，他再去买。⑦金先生朋友很多，除了哲学系的教授外，时常来往的，据我所知，有梁思成、林徽因夫妇，沈从文，张奚若……君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已。金先生对林徽因的谈吐才华，十分欣赏。林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日。”⑧金先生晚年深居简出。毛主席曾经对他说：“你要接触接触社会。”金先生已经 80 岁了，怎么接触社会呢？他就和一个蹬平板三轮车的约好，每天拉着他到王府井一带转一大圈。我想象金先生坐在平板三轮上东张西望，那情景一定非常有趣。王府井人挤人，熙熙攘攘， 谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问、为人天真、热爱生活的大哲学家。7. 作者开篇就说“西南联大有许多很有．趣．的教授，金岳霖先生是其中的一位”。（5分）(1)你觉得金岳霖先生的“有趣”表现在哪些事件或细节中（至少写出三条）？（3分）(2)结合相关内容，说说除“有趣”， 金岳霖先生还有怎样的形象特征？（2分）8. 联系上下文，赏析下列句中加着重号的词语的表达效果。（3分）他把右手伸．进后脖领，捉．出了一个跳蚤，捏．在手指里看看，甚为得．意．。9. 第⑧段表达了作者对金先生怎样的情感与态度？（2 分）三、古诗文阅读（16 分）
阅读下面文言文，完成 11—14 题。（10 分）高梁桥水①，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻②，出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖③。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠④，作六桥下客子，了此山水一段情障⑤ 乎？【注】①高梁桥水：指位于北京海淀区西直门外高梁之水。②螺髻：发型如螺壳形。③盖：车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。④挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，古代儒者所戴的缁布冠，这里指官帽或乌纱帽。⑤情障：久存于心的愿望。①去．桥可三里( ) ②道．此入玉河( ) ③思立亦以为然．( )12. 用“/”为下面句子划分节奏，限断两处。（2分）松 身 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 大 可 七 八 围许。14. 这篇短文含蓄地表达了作者怎样的思想感情？（3 分）四、写作（48 分）
你班上的一名同学想用各种动物形象体现每位同学的个性，来给全班同学画一幅与众不同的集体照。请你把自己想象成一种动物，通过对这种动物的具体描绘，并结合你在生活中的表现，来体现你的性格特点。16. 请从下面两题中任选一题，按要求作文。（40分） 题目一：这不是偶然(2)文章体裁不限（诗歌除外），字数不少于600 字。
第一学期八年级期中测试语文试题卷参考答案及评分建议（1）比喻。把“清国留学生”的被大辫子顶起的学生制帽比作富士山，形象生动地表现出这些清国留学生不学无术的丑态，同时表现了作者对他们行为的厌恶。（2）夸张。生动形象地描写了托尔斯泰眼睛丰富的感情和深刻的洞察力。参考答案：【示例】在诚信与利益的天平上，人类迷失了自己，往往把利益看得太重，把诚信看得太轻。①金岳霖先生穿着神态怪异有趣：“他常年戴着一顶呢帽，进教室也不脱下”；配了一副眼镜， “一只镜片是白的，一只是黑的”；经常穿一件除了体育教员外，再也没有别人穿的“一件烟草黄色的麂皮夹克”，并且是“天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒围巾”，还“微仰着脑袋，深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着”。
⑤金先生到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。比输了，就把梨或石榴送给小朋友，他再去买。⑥金先生以独特的方式接触社会。（3 分，任选 3 点即可）金先生还是一个待人真诚坦荡、质朴单纯、不谙世故、学问渊博的人。(1 分，答出两点即可)如他“是研究哲学的，但是他看了很多小说”、他和小朋友一起玩、为学生的不幸默哀、真诚纪念林徽因（2 分答出两点即可，与上一点要互相照应）三个动词准确地描写出了金先生捉跳蚤的过程，(1 分)“得意”写出了金先生捉到跳蚤时愉悦的神态。(1 分)这些动作描写和神态描写，生动地刻画出了金先生不拘小节的憨态，可敬里多了一份可爱。(1 分)表达了作者对金先生既伟大又平凡，因平凡而显伟大的人格与学术修养的赞美和钦佩。(2作者发出了身在官场不得自由的感叹，流露出对官场生活的厌倦和对山水名胜向往追求的情怀。A、 7－8 分；能以动物喻人，写出所选动物和自己的相似性，人物形象鲜明生动、条理清楚、语言丰富。B、 5－6 分；能以动物喻人，写出所选动物和自己的相似性，人物形象比较鲜明，语言平实、准确C、 3－4 能把所选动物和本人性格结合在一起写，但形象描写不足，人物形象不鲜明，语言表达尚流畅。D、 3 分以下，所选动物和本人性格不符合，人物形象模糊，语言表达不准确。
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