九年级上册专项训练　语文积累综合训练( 二 )

点击关注 👉 伊人频道 2021-10-25

专项训练　语文积累综合训练( 二 )

一、字词梳理

第四单元

1.给加点字注音。

髀( bì )　吠( fèi )　茬( chá )

抠( kōu ) 阴晦( huì ) 毡帽( zhān )

秕谷( bǐ ) 颧骨( quán ) 嗤笑( chī )

应酬( yìng ) 寒噤( jìn )栈桥( zhàn )

恣睢( zìsuī ) 撬开( qiào ) 阔绰( chuò )

眺望( tiào ) 胆怯( qiè )褴褛( lánlǚ )

2.根据拼音写汉字。

xiāo( 萧 )索祭sì( 祀 )è( 愕 )然

鄙yí( 夷 ) jié( 拮 )据huáng( 惶 )恐

糟tà( 蹋 ) 别shù( 墅 ) 端xiáng( 详 )

shà( 煞 )白 gōng( 恭 )维 mì( 觅 )食

xī( 嬉 )闹 wā( 洼 )地chān( 掺 )杂

chuō( 戳 )破 chóu( 稠 )密 dū’nang( 嘟囔 )

xiēsī( 歇斯 )底里

第五单元

1.给加点字注音。

搽( chá ) 诓骗( kuāng ) 譬如( pì )

停滞( zhì ) 前仆后继( pū ) 恪守( kè )

箴言( zhēn ) 大发雷霆( tíng )

2.根据拼音写汉字。

xuán( 玄 )虚 miǎo( 渺 )茫诬miè( 蔑 )

视chá( 察 ) mò( 墨 )守gān’gà( 尴尬 )

疲bèi( 惫 ) hán( 涵 )养自吹自léi( 擂 )

jiǎoróu( 矫揉 )造作　　fùyōng( 附庸 )风雅

bīnbīn( 彬彬 )有礼　　xùxù( 絮絮 )叨叨

第六单元

1.给加点字注音。

嗔( chēn )　忒( tuī )　　腆( tiǎn )

啐( cuì ) 殆( dài ) 胄( zhòu )

朴刀( pō ) 札付( zhá ) 恁地( nèn )

着意( zhuó ) 兀的( wù )剜口( wān )

作揖( yī ) 带挈( qiè )报帖( tiě )

解元( jiè ) 星宿( xiù )勾当( gòudàng )

绾发( wǎn ) 纶巾( guān ) 面面厮觑( qù )

愧赧( nǎn ) 撮弄( cuō ) 箪食壶浆( dān )

发怔( zhèng ) 顿开茅塞( sè )

2.根据拼音写汉字。

别niù( 拗 ) 怨chàng( 怅 ) kuī( 窥 )望

guō( 聒 )噪 chěng( 逞 )能心qiào( 窍 )

jiǎo( 侥 )幸拜yè( 谒 )chà( 岔 )气

促xiá( 狭 ) yán( 筵 )席

二、词语释义与辨析

1.阅读下面的语段,完成题目。

许多宣扬忠君观念的戏,往往把君王设计成一个岿然不动的崇高偶像,写人们如何放弃个人利益趋奉于他;而《千钟禄》则别出心裁地让君王处于颠沛流离的困厄之中,因而偶像身上具备了一些活人的气息。

“别出心裁”中“裁”的意思是 ( C )

A.用刀、剪等把片状物分成若干部分

B.从整体中去掉一部分;削减

C.安排取舍

D.衡量,判断

2.阅读下面的语段,完成题目。

我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

“相得益彰”中“彰”的意思是 ( A )

A.明显,显著　　　B.表彰　　　C.显扬

3.阅读下面的语段,完成题目。

“云计算”( CloudComputing )这个名词现在已经被媒体炒得沸沸扬扬。对于IT人来说,“云计算”带来的①究竟是庞大的商机,还是令人惧怕的“伤”机,其实都值得人们静下心来仔细思索它的可能性,②毕竟有很多事情不如我们所想象的那么美好。我们唯一能够做到的也就是风险管理,然后,便只有“Do‘IT’!”

根据句子意思,将“究竟”“毕竟”分别填入①②两处横线上。

三、语病与标点

1.( 陕西中考 )阅读语段,按要求完成下面的题目。

①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。③它要得到传承,就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人不仅对它缺乏热情,而且缺少感受它的机会。

( 1 )第①句标点符号使用有误,请提出修改意见:　将“、”改为“,”。

( 2 )第②句有语病,请提出修改意见:　将“启动”改为“启发”或“启迪”。

( 3 )第④句中加点的一对关联词使用不当,请提出修改意见:　将“不仅……而且”改为“不是……而是”。

2.( 淮安中考 )按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。

“五四”青年节前夕,①为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意,激起阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。

( 1 )第①处有语病,请提出修改意见:　将“提高”改为“增强”。

( 2 )第②处标点使用有误,请提出修改意见:　将书名号改为双引号　。

( 3 )第③处成语使用不恰当,请提出修改意见:　将“虚情假意”改为“情真意切”。

【解析】①句中,“提高”与“责任意识”搭配不当。②句中,“青春与责任”只是活动的主题,不是作品名,所以不能用书名号,只能用双引号。③句中,“虚情假意”指虚伪做作,假装殷勤。贬义词,不符合语境。

四、语言文字运用

1.( 淄博中考 )下列句子中,表达得体的一项是 ( C )

A.张老师,真抱歉,路上堵车了,让您恭候了这么久!

B.谢谢您对令尊的牵挂,我回家一定转告您对他的问候。

C.感谢惠顾我们书店,请留下您宝贵的意见和建议。

D.如果你们有学习需求,我们做老师的一定不吝赐教。

【解析】A项,“恭候”是敬辞,表示恭敬地等候。一般用于自己对他人说的话。这里用来形容老师“等候”学生,不得体。B项,“令尊”是对对方父亲的尊称,称呼自己的父亲一般用谦称,即“家君”“家父”。D项,“不吝赐教”的意思是“不吝惜自己的意见,希望给予指导”,是请人指教的客气话,是敬称,这里老师应该用谦辞比较合理。

2.( 河南中考 )在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,①,所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,②,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。

①芳香油不同　②颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓

3.( 泰安中考 )请从“诗意、初心、徘徊、芳菲、润泽”中选取词语( 不少于三个 ),连缀成一段话,并且运用排比的修辞手法。( 不超过50字 )

示例一:我行走在充满诗意的校园,漫步在春草芳菲的小径,徘徊在开满紫藤花的长廊,不时想起一幕幕难忘的场景。

示例二:读书让我的人生充满诗意,因为文字的芳香润泽了我的生命,让我不再苦恼,不再犹豫,不再徘徊。

4.( 赤峰中考 )盛夏到来,酷暑难耐,你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑到安全问题,你对他进行了劝阻。你说:

要求:至少使用一种修辞手法;语句通顺,有说服力;50字左右。

示例一:你还是不要去了。废弃的水库年久失修,无人管理,淤泥沉积,就像一头饥饿的野兽蹲伏在那里,稍有不慎就会发生危险,太不安全了。

示例二:你这是“明知山有虎,偏向虎山行”呀!在水库游泳发生事故的太多了,我们应该引以为戒。如果要解暑,可以去游泳馆,既干净又安全。

5.班级拟开展以“说教养”为主题的演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。

材料一教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。

材料二待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。( 傅雷 )

良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。 ( 利哈乔夫 )

材料三周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。

李鸿章出使俄国时,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大肆渲染,颜面尽失。

示例:

今天,我演讲的题目是“做一个有教养的人”。

什么是教养呢?教养是指一般文化和品徳的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。就像周总理一样,他每次外出视察工作,离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。作为中学生的我们,更应该加强自我修养,在学习和生活中做到待人谦虚、礼仪得体、遇困难不气馁、有成绩不骄傲。同学们,让我们都做一个有教养的人吧!