6月16日
南方医科大学第一临床医学院老师
因救人上课迟到被罚事件
在网上引发广泛讨论
6月16日，一份关于南方医科大学2023学年春季学期儿科教师俞莉上课迟到事件的查处通报在网络流传。通报显示：今年5月10日《Pediatrics》课程上课前，授课的俞莉老师发现其科室的患儿病情危重，疑似脑出血，遂留下来紧急处理，导致未能及时赶到教室，上课迟到29分钟，最终被认定为教学差错，予以扣除当月奖金、全校通报批评以及取消年度考评评优评先资格。同日，南方医科大学官方通报回应：学校已关注到有关我校第一临床医学院教师被通报的网络信息。作为医科院校及其附属医院，生命至上、救死扶伤优先是我们始终坚持的价值理念。学校正在向相关单位了解核实情况，后续将跟进处理。俞莉被认定为教学差错，而非严重教学事故。据现代快报消息，南方医科大学南方医院宣传处工作人员表示，目前对俞莉的处理结果属于最轻的一档。据《南方医科大学第一临床医学院教学事故（差错）审定及处理办法》，因上课不守时（迟到、早退、中途离场）造成授课时间延误在15分钟至30分钟的，认定为严重教学事故。如因特殊情况发生教学事故（差错）则视具体情况进行处理。据《南方医科大学教学事故认定与处理办法》，教学事故被分为一般、严重、重大三类，根据对教学秩序、教学活动影响、损害程度来判定。由于不可抗力和突发时间影响教学秩序、教学进程的，不被认定为教学事故。6月17日，南方医科大学南方医院也作出回应，目前各级领导们还在开会商讨，最终南方医科大学应该会有个定论，肯定会对事件作出解释。临床医学是一门实践性很强的学科，作为高校附属医院，很多临床骨干医生不仅要承担医疗救治工作，还需要承担临床教学任务。也就是说，医学生的核心课程，许多都是由临床医生上的。南方医科大学一名老师表示，所有授课老师的课，包括纸质版和电子版，会在学期开始之前，发放到每位授课老师的手中，“每个老师都有教学日历，在上课前，至少会收到2-3次的授课提醒。”南方医科大学南方医院一名副主任医师则表示，因为教学是重要工作，涉及到个人职称评定、科室年终奖等工作，所以科室和教务处非常强调教学纪律，会通过纸质版通知、教学秘书通知和微信公众号通知等方式设置强提醒，让授课教师提前做好工作安排与交接。当临床工作与教学任务发生冲突时，应怎么办？南方医科大学一名教学督导表示，一般来说，医生和其所在科室会拿到教学和临床排班表，当两者出现冲突时，医生也可以通过换班、替课等方式，优先对临床工作进行管理。若遇到抢救等突发情况，可通过联系教务秘书等情况，提醒学生稍作等候，毕竟无论何时何地，治病救人始终是第一位的。“自己也遇过类似抢救情况，让学生等了我10分钟。”“管病床的医生通常是一个团队，医生上课时，团队其他人会接手工作。”上述教学督导分析存在两种情况，一种是该医生在上午8点上课前到病房查房，结果发现自己病人病情发生变化了，这时早上上班的人还没到，他只能自己处理了，结果误了上课；另一种情况是，医生因各种情况忘记上课。“作为教学督导，也有遇到过老师忘记上课的这种情况。”临床意义上的抢救与大众理解的抢救有一定差异。业内人士介绍，当病人情况恶化已危及生命时，或者是需要联系其他科室共同会诊时，视为大型抢救。不管是大抢救还是小抢救，医生需要将抢救过程写入病历之中。而急危重患者抢救应由科主任、主任医师（或副主任医师）主持抢救工作，上述人员不在场时，应由当天二线值班医生主持抢救。在特殊情形下，一般规则向生命至上等价值理念让路，本质上是在呵护规则背后的精神内核。规则从来不是约束善意的枷锁，在规则之上，我们理应有更重要的价值取舍。
在生命至上的理念下，一些网友吐槽涉事学校的处理结果，并非罔顾规则，而是对基本是非曲直的审视，对特殊情形下能否有人性化选择的追问。
不少媒体就此发表评论，有的认为“校方需给出合理解释”并反思在执行有关规定时的僵化，要弘扬“生命至上、救死扶伤”的价值理念，就必须将其落实到各项管理细节中。有的评论认为“学校对教师的奖惩，体现了鼓励什么、反对什么，抓教学秩序无可厚非，但对救死扶伤的教师也作出机械化处理，恐怕不是对教学负责”……这些评论在网络平台获赞颇多，可见公众对此事件有着基本共识：规则是硬的，但不该是冷的。
规则的意义在于执行。严格落实各项制度规则，是维持社会平稳运行的保障。无正当理由迟到属于违纪行为，所在单位可根据规章制度进行处理，但不区分迟到原因一刀切的处理方式，则可能伤及某些特殊情况下的善意。此前，有外卖小哥因参与救人而耽误送餐，按平台规则需罚款，而企业核实信息后不仅免去罚款，还颁发了奖励津贴。类似案例告诉我们，在遵守统一制度的前提下，设置特殊情况下的例外规则，可以让制度及其执行更加人性化。
规则常常是针对一般情形而设定，而现实中，我们不时会遇到小概率特殊情况。在特殊情形下，一般规则向生命至上等价值理念让路，本质上是在呵护规则背后的精神内核。就此而言，刚性规则与人性化处理并不冲突，二者并非“二选一”的关系。
不仅如此，特殊情形下，人性化的处理会让规则更有认同感和生命力。在规则与生命之间、在规则与更高价值理念之间，我们应当赋予规则一定弹性的空间，从而让更多人对规则生出认同、敬畏与尊重。为此，不少领域一直在探索如何在严格落实规则与人性化执行之间寻找平衡点，比如，在交通管理中，不少“闯红灯送患者紧急就医”的“的哥”最后都被免除处罚；在医院急诊区，院方对一些危重患者往往是先救治后收费……这些做法提示我们，规则从来不是约束善意的枷锁，在规则之上，我们理应有更重要的价值取舍。
我们生活在规则之下，必须敬畏并遵守相关规则。与此同时，我们也相信，特殊情况下，刚性的规则与人性的善意之间并非“二选一”的关系。
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来源：南方日报、工人日报、界面新闻、现代快报、南方+客户端编辑：杨羽帆封面设计：于宇
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