我们部分团队老师未开展过线上线下混合式教学，因此采用在学习通团队建课的方式，由具有混合式教学经验的老师进行指导，大家群策群力顺利完成网上教学任务，同时借此次网络教学的机会，进行课程的线上线下混合式教学，为推动一流课程建设而努力。
（二）建立班课——兵马未动，粮草先行
我们选择了中国大学MOOC上的国家精品在线开放课程作为线上学习视频资源，搭建了学习通+QQ班课模式的学习平台，分别利用两个平台各自的优势展开教学活动，为学生提供课程资源，测试、投票等学习活动。
（三）确定流程——十里春风，携手共学
世界上最可怕的是未知、不确定的东西，但是一旦我们将这些未知、不确定的东西变成了确定，那么就没有什么值得害怕和担心的了。通过集体备课敲定每周的教学内容和流程，通过课堂流程的固化，让学生了解教学活动安排，学习做到按部就班，胸有成竹；教学做到不管风吹浪打，胜似闲庭信步。