招生季|走进创业教育学院
你是否曾描绘过心目中大学的摸样?
你是否依然找寻引领梦想的学术殿堂?
欢迎来到广东金融学院创业管理专业
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广东金融学院
录取通知书
XXX同学:
经批准,你被我校录取为 创业管理 专业2024级本科生。请你于 2024 年 9 月 1 日凭本通知书到校报到。
期待与你的相见。现在跟我来了解一下!
广东金融学院
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广东金融学院简介
广东金融学院是一所省属公办普通本科院校,是华南地区唯一的金融类高校。学校由中国人民银行创办于1950年,是一所具有“央行基因”的院校。
学校缘金融而生、为金融而办、偕金融同行、与金融共荣,走出一条依托金融发展、扎根金融办学、服务金融需求的办学之路,逐渐铸就了鲜明的金融教育文化、金融创新文化、金融服务文化、金融制度文化,成为华南地区乃至全国金融学科建设、金融人才培养、金融应用研究的重要基地。
学校人才培养质量得到社会高度肯定和广泛认同,被誉为“华南金融人才摇篮”和“南粤金融黄埔军校”。
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创业教育学院简介
2015年,在创新创业大热潮背景下,根据国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,我校结合广东省经济社会发展对创新创业人才的现实需求,借鉴国内外高校开展创新创业教育的成功经验,以及面对学校人才培养模式改革所面临的现实问题,广东金融学院成立了创业教育学院。包括如下三方面具体任务:(1)开办本科层次的创新创业专业教育,探索将创新创业教育与专业教育深度融合的人才培养模式;(2)开展面向全体学生的创新创业教育;(3)开展面向有创业意愿学生的形式多样的创业指导和创业孵化活动。同时,创业教育学院还具有通识和综合素质教育、职业生涯规划与拓展教育、职业和行业培训教育,以及创新创业实践教育,开展相应的科研和社会服务。
学院建设有大学生创新创业实践基地—融创空间;积极与政府、行业、机构、同行高校保持密切联系,与50余家企业建立校外实践基地;设立“融创论坛”、“融创讲堂”、“融创茶会”等学术与创业实践交流平台;2015--2016年连续承办两届广东省“初创企业经营者素质提升培训班”;2017年成功举办第一届广东省融创论坛。2023年9月,融创空间获评省级创新创业教育实践基地。在校外,学院依托广东文投创工场,建有省级大学生创新创业实践基地,该基地实践条件完善,满足大学生各类创新创业实践活动的开展。并且已与大湾区科技创新服务中心就学校具体人才、创业有关需求、资源情况和服务案例等,确定合作意向,签署合作协议。未来,双方将围绕学生实习、就业、创业等展开深入合作。
(以下为创投班图片集锦)
(创业投资班同学参加国际创新创业沙龙)
(西阿拉巴马大学校长和教务长会见我院学生)
(毕业照)
学院开办本科层次的创新创业专业教育,探索将创新创业教育与专业教育深度融合的人才培养模式。创业管理本科专业2021年由教育部设立,是国家鼓励和支持的特色专业,也是管理学领域适应新时代发展需要设立的一个交叉学科专业。2021年教育部专业目录颁布之后,我校成为首次获批开办的14所院校之一,也是广东唯一两所开办本专业的本科院校。
为适应粤港澳大湾区发展对智能科技型、跨学科交叉复合型人才的新要求,推动人才培养模式改革,深入推进新文科建设,主动适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需要,满足学生的个性化发展和多样化需求,学院于2024年开办了智能产品交互设计微专业。微专业属于非学历教育,是以服务数字经济产业为导向,以我校设计学科为基础,以美育为核心而开设的,采用交互设计知识理论与设计实践的核心课程,探索目前产业中最具前沿的智能产品设计理念,面向智能互联、虚实结合的新时代,培养“人工智能+交互设计”的跨学科复合型艺术设计专用人才,助力粤港澳大湾区发展,以适应创新驱动发展的新格局。2023年6月,学院被授予“广东省人力资源研究会副会长单位”称号,为专业建设、校企合作、学生综合发展注入新动能。
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创业管理专业是管理学科领域适应新时代发展需要而迅速成长起来的一个交叉学科专业。本专业在国家“双创”背景下,顺应区域经济社会发展和各行业对创业型人才的需要,充分发挥学校学科交融的优势,致力于培养具有金融战略思维的创业管理应用型人才,是学校建设国内一流应用型金融大学和创业教育生态的重要组成部分。
一、培养目标
本专业致力于培养具备创新创业精神和全球视野的职业经理人;创业服务平台运营管理者;创投和风投机构的投资策划者;初创企业与中小微企业合伙人;优秀的民营企业接班人;具有新时代企业家精神的自主创业者和成熟企业的内部创业者。让学生掌握终生受益的管理学原理性知识,具备复合型知识结构与处理复杂问题的能力,具有创新精神和国际化视野、全球化创业思维,使学生成为适应新时代行业需求的创新型、复合型、应用型中高端创业管理人才。
二、主要课程
微观经济学、宏观经济学、管理学原理、创业管理、社会创新与创业、运营管理、企业家精神与创业市场、商业模式设计与创新、开放式创新与公司内部创业、创业组织行为与领导力、家族企业管理、技术创新管理、Python商业分析、创业投资与融资、供应链管理、区块链与商业应用、设计思维与创新创业、创业计划与项目实训、企业经营沙盘模拟、创业综合实践与设计等。三、就业方向
学生毕业后可在国家行政机关和政府事业单位从事各项服务管理工作;在创业投资基金管理机构、创业孵化器、创新产业园等创业服务平台从事园区规划、平台搭建、招商引资、政策培训、项目咨询等运营工作;借助数字化平台在智能制造、跨境电商、文创设计、金融服务等领域进行自主创业;在创业企业、中小企业和成熟企业从事产品开发、市场营销、项目管理、商务拓展、商业模式设计、内部创业等职能工作;通过学历深造未来在高校和科研机构中从事教学、科技成果转化、知识产权交易、技术转移等工作。
具体包括各类创业孵化器与创业园、创新空间、创投机构、众筹平台、金融机构、创业企业、投资公司、工商企业(包括高新技术企业)、中小微企业、咨询公司、事业单位和各级政府部门以及自主创业、连锁加盟等。四、专业特色
1.强化理论课程与实践融合,侧重思维训练与实践能力培养。构建“专业核心课+嵌入式案例课程+行业精英课程”三层级多向融合的创新创业专业课程体系,纳入人才培养方案。培养学生具备创业者思维,包括设计思维、创新思维、商业思维等,建构创业理论与知识体系,掌握创业所需要的复合知识结构;能够运用创新思维能力、学习能力面对未来开展企业内外部创新创业。2.突出专业教育与行业产业深度融合,形成“创业管理专业知识+产业课程群”的专业选修创业融合课程群。开设数字经济、金融科技、文化创意、跨境电商课程群,“一课程群一岗位”,促进课程与市场需求无缝对接,全面融入基于岗位创业的创新创业教育新理念。
3.整合校内外资源,全程“多对一”导师制。推进“校内师资+名校师资+行业师资”建设。通过遴选100余名创业实践导师,建立创业导师库。开展校企合作,引入企业高管担任创业教师;建立引入名校师资机制,共同开设课程。在人才培养的全过程实行导师制,专业及理论课程采用小班制教学,实践环节分别配备校内专业导师和校外导师,实行个性化全程化的创业及实践指导。
4.深化体验式教学改革,注重教学模式的创新。以MBA模式打造本专业的案例教学及项目式教学。在案例教学中,将经典案例与热点案例相结合,本土案例与国际案例相接轨,培养学生的创新创业思维,提高其解决实际问题的能力;同时在案例启迪的基础上,创造性地开展项目教学,通过实训与实践活动掌握创新创业能力。
5.增强专业融合的国际化水平,培养具有国际化视野的高素质应用型人才。一是深化与创业学国际知名学者的沟通交流,引入原版教材,构建符合专业实际、具有国际化特征的双语课程;二是引进优秀的具有国外教育背景的师资,充分发挥国际化教育背景师资的优势;三是以学生未来职业发展为导向,为学生考研、出国留学提供培养基础;实行“双证书”培养模式,支持学生在读期间参加相关国际职业证书课程考试,体现人才培养的先进性和国际性。
五、学制和毕业学分要求
1、学制:标准学制4年,学生可在4-6年完成学业(含6年)。
2、毕业最低学分为 160学分,其中第一课堂 153学分,第二课堂 7学分。学分结构符合人才培养方案要求。
六、所属学科和学位授予
本专业属管理学学科。
本专业授予管理学学士学位。
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为贯彻落实国家政策,全面深化创新创业教育改革,学校成立了创业教育学院,并依托该二级学院在校园内打造了集众创空间与研学平台于一体的创新型创意教育教学空间——融创空间。
融创空间,以“金融为根、跨界融合、研创一体”为发展理念,融合“创新、创意 创业”三创教育于一体;融合线上、线下大学生创新创业融资服务“二”个平台;融合百名创业导师,全方位助力大学生创意、初创、成长“三”个阶段的创新创业实践。
空间每一区域均承载多种功能,以创意、舒适、随性的环境设计感染人,使用上灵活多变,空间含:创客接待区、创意激发区、金融科技创新体验区、一站式服务区、创业咖啡书屋、创意孵化区、初创区、成长区、三创文化长廊、导师工作室、融资洽谈室及多功能路演厅等多个区域。
融创空间不仅是广东金融学院大学生的创新创业实践基地,也是广东大学生创业融资的服务中心,将与各高校、业界、政府机构协同助力全省大学生创新创业实践。
2023年9月,融创空间被评为省级创新创业教育实践基地。
活动集锦:
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多家媒体报道我校创业管理专业建设研讨会盛况
2022年5月19日下午,我校创业管理专业建设指导委员会成立大会暨第一次新专业建设研讨会在行政办公楼四楼会议室举行。教育部创新创业教指委委员、中国高教学会创新创业教育分会秘书长、上海财经大学创业学院执行副院长刘志阳,广东创意经济研究会会长、暨南大学原创业学院院长张耀辉教授,中山大学管理学院博士生导师张书军教授,广东文创创业协会会长李建伟,广州大洋教育科技股份有限公司教育事业部总经理周黄宁,以及我校实验教学中心、教务处、经济与贸易学院、工商管理学院、创业教育学院负责人与相关教师参加了创业管理专业研讨,我校副校长初可佳主持会议。
初可佳强调,创业管理专业能够顺应区域经济发展和各行业对创业型人才的需要,并且能够充分发挥学校学科交融的优势,致力于培养新时代所需要的创新型、复合型和应用型中高级专业人才,是学校建设国内一流应用型金融大学和创业教育生态的重要组成部分。学校非常重视创业管理专业的建设,优化特色人才培养方案,强化理论课程与实践教学,突出专业教育与行业产业深度的融合,多层面整合校内外资源,创新教学模式,着力把创业管理专业建成省级一流专业。
会议表决通过《广东金融学院创业管理专业建设指导委员会章程》,并向创业管理专业建设指导委员会委员颁发聘书。
我院承办全国“创业管理本科专业建设”论坛
2022年8月19日下午,由中国高等教育学会创新创业教育分会、南京大学主办,广东金融学院承办的“创业管理本科专业建设”论坛在南京大学国际会议中心成功举行。广东金融学院创业教育学院院长肖伟才以及来自全国各高校的专家学者百余人参加了本次论坛,当日线上有1000余名双创教育工作者参加。论坛由广东金融学院副校长初可佳主持。(现场合影)
(初可佳主持会议并分享报告)
(肖伟才主持互动交流环节)
本次论坛聚焦创业管理本科专业人才培养过程中亟待探索,急需明确的问题,既涉及到创业管理专业人才培养标准、体系、方法等微观问题,也关注创业教育建设、改革与发展的战略大问题,对计划申报和已经开设创业管理本科专业的相关院校以及广大创业教育工作者具有普遍性交流互鉴意义。与会者纷纷表示本次论坛内容翔实、专家观点独到,是一场丰盛的思想盛宴。创业管理专业“黄埔一期”开班
2022年9月14日上午,创业教育学院首届创业管理专业开学典礼在融创空间举行。广东金融学院副校长初可佳、中山大学任荣伟教授、创业教育学院党总支书记钟小文、院长肖伟才、副院长梁冰和陈昕、校友创业者蔡桂婉、创业教育学院教师代表和班主任、辅导员出席。本次开学典礼由钟小文书记主持。
初可佳副校长为2022级创业管理一班和二班的学生进行授旗仪式。她代表学校热烈欢迎新同学,对同学们的未来寄予厚望。创业教育学院肖伟才院长讲述了创业管理专业发展时代的背景,并建立了创业管理本科人才培养的目标,赋能创业管理专业人才培养,同时明确了学校创业教育架构与学科发展方向。他希望大家戮力协同,为粤港澳大湾区培养新时代创业型人才而努力前行。
我校创业教育学院院长肖伟才受邀参加2023年第一届未来高校创新创业学院发展大会并作发言。
2023年3月25日-26日,第一届未来高校创新创业学院发展大会在广西南宁成功举办,来自全国200余所高校创新创业学院院长及创新创业教育管理500余人参加会议。我校创业教育学院院长肖伟才受邀出席并作发言。
第一届未来高校创新创业学院发展大会是“开放共创繁荣,创新引领未来”的大会,是创新创业教育工作者主动适应、积极回应时代呼唤的创新、发展和升华。两天的会议中,来自全国创新创业领域的18位专家学者围绕创新创业教育“前沿洞察”“组织建设”“课程为王”“专业为基”四大主题开展了18场主旨报告和研讨交流,共话创新教育未来。
结
语
志合者,山海不远满“新”欢喜
与你相遇
“求真至善,修德允能”
广东金融学院创业教育学院翘盼君往
与你共赴一场青春之约
创作团队▼来源 | SOURCE创业教育学院排版 | TYPESETTING学生融媒体中心 许汝佳审校 | PROOFREADING初审 学生融媒体中心 刘晓欣复审 施 品终审 王 刚© Copyright
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招生季|走进经济贸易学院
6月23日!广东金融学院清远校区2024年校园开放日暨招生宣传咨询活动来啦
广东金融学院中外联合培养双学位专业2024年招生简章