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苏教版一年级数学上册5.4《比较数的大小》微课视频 | 练习
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参考答案
教学设计
比较数的大小教材第19~22页的内容。1.认识“=”“>”“<”,知道这些符号的含义,会用词语(等于、大于、小于)表述5以内数的大小。2.会正确地比较5以内数的大小。3.会正确地书写“=”“>”“<”。会用“=”“>”“<”表示两个数的关系。“森林运动会”的主题图,课件,投影,各种图片。1.按数的顺序填空。同步练习
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比较数的大小教材第19~22页的内容。1.认识“=”“>”“<”,知道这些符号的含义,会用词语(等于、大于、小于)表述5以内数的大小。2.会正确地比较5以内数的大小。3.会正确地书写“=”“>”“<”。会用“=”“>”“<”表示两个数的关系。“森林运动会”的主题图,课件,投影,各种图片。1.按数的顺序填空。