新人音版一年级音乐下册1.1《杜鹃圆舞曲》同步微课视频（可下载）

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教学设计

教学目标:

[人文素养]

1、鼓励学生在音乐活动中大胆表现，增强学生的合作意识，能与同伴共同分享音乐的快乐。

2、在音乐实践活动中，建立平等、和谐的师生关系，启发学生的音乐思维，激发学生的音乐创意，展示自己的艺术才能。

[音乐素养]

安静聆听《杜鹃圆舞曲》，使学生熟悉作品的旋律后展开想象，能用线条或图画表现自己听到的关于春天到来的音乐。

教学重点:

 感受三拍子乐曲的特点，引导学生听辨乐曲、感受乐曲、表现乐曲。

教学难点:

感受乐曲不同的情绪以及舞曲轻快活泼。

教具准备：

打击乐器、欣赏磁带等。

教学流程:

一、开课件完整聆听手风琴独奏曲《杜鹃圆舞曲》。

提问：

1、你喜欢这首乐曲吗？

2、你在乐曲中仿佛听到了什么声音？你能告诉大家吗？

 [乐曲以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律描绘了一幅生机盎然的春天的景象，婉转的模仿杜鹃的叫声和轻松的三拍子节奏，形成了温和、迷人的气氛。]

二、学唱。

1、师：刚才我们听到的《杜鹃圆舞曲》里的杜鹃都飞来了，瞧：它们在森林里叫着、唱着，多么高兴啊！让我们一起去看看吧！（杜鹃又名布谷）

2、请同学们模仿布谷鸟在森林里自由快乐地飞翔。

[教师可以将教室简单布置成一个美丽的大森林，且为孩子们准备一些布谷鸟的头饰，学生在表演时一定乐此不疲]。

3、随着音乐用噜哼唱歌曲。

4、有感情地朗读歌词，教师用钢琴轻声伴奏。

5、跟音乐演唱《杜鹃圆舞曲》，可以加上自己即兴创编的动作。教师及时给予评价，以鼓励为主。

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