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部编版一年级语文上册汉语拼音9《ai ei ui》微课视频|MP3朗读|同步练习

点右边关注我→ 绿色圃一年级资源 2021-08-08
同步教材

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微课视频





知识点

01

发音

1.复韵母 ɑi发音要领:先张大嘴巴发ɑ的音,口形由大到小很快滑向i。ɑ读得重,i读嘚轻,中间气不断。

2.复韵母 ei发音要领:先发e的音,然后向i滑动。发e时,舌位要比单念e靠前。

2.复韵母ui发音要领:ui是u、ei省写。先发u音,接着发ei音,口型由圆到扁。

02

拼读方法

1.声母与复韵母相拼,拼读方法与声母与单韵母的拼读方法一样。两拼音节:前音轻短后音重;三拼音节:声轻介快韵母响。

2.标调歌:有ɑ不放过,没ɑ找o、e;i、u相连标在后,i上标调把点抹。


03

书写

1.ɑi占上中格。先写ɑ,占满中格;再写i,"|"在中格,上下顶格,“·”在上格,靠近第二线。四笔写成。

2.ei占上中格。先写e,占满中格,再写i,占上中格,两个字母要写得紧凑。三笔写成。

2.ui占上中格。先写u,占满中格,再写i,占上中格,两个字母要写得紧凑。四笔写成。

备课素材

【教材分析】

本课包括四部分内容。

第一部分是三个复韵母ɑi、ei、ui及其四声,配有一幅图。图上小朋友互相挨着,围坐在一位白头发、戴眼镜的老奶奶身边,听奶奶讲故事。小圆桌上放着一杯水。“挨”提示ɑi的音。桌子上的水杯提示ei的形。“围”提示ui的音。

第二部分是声母和ɑi、ei、ui的四声以及与声母的二拼和三拼音节。

【课后反思】

成功之处:    

一、图文结合,多视角触发孩子的学习

部编版教材,大都配有形象直观、生动有趣的情境图,特别是低年级教材的拼音部分。因此我利用形象直观的情境图,既训练学生的口语表达能力,又可以从生活实践中找到要学的复韵母的读音,让复韵母的发音来源于生活,让学生对复韵母的发音不觉得陌生和困难。所以,在教学完ai的发音后,ei、ui的发音方法,我尽量让学生自己根据规律来学,培养学生的自主探究的学习意识和方法。    

二、由浅入深,根据“教—扶—放”循序渐进梯度教学   

由于本课的学习内容较多,课堂容量大,所以决不允许没有明确目标的学习内容,每一个环节都必须紧紧相连,环环相扣。教学时,先重点指导ai的学习,进而在此基础上,半教半扶式学习ei,最后放手教学,让学生在前两个韵母学习的基础上,自主学习第三个复韵母ui,就这样,由浅入深、循序渐进。在学会复韵母的基础上,学习拼读音节,选音节进行组词说话练习,让学生拼完后看图画,既直观又使学生品尝到自己拼读成功的喜悦。

不足之处:

由于一年级孩子学习层次不一,性格迥异,因此课堂中有部分学生过于沉默,无法全部积极调动起来。

教学建议:

因为一年级小学生年龄小,上课缺乏安定性,为此教师应因材施教,讲课堂教学分阶段进行,以更好地激发学生学习汉语拼音的兴趣。

图文讲解

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同步练习


第一课时

1.

2.uǐēi   ū uī   ū uì   ái ài

第二课时

1. nǎi   léi    cuī    mǎi   tuǐ     měi

2. hé  qí fēi  zuǐ  dà   bù

第三课时

1.ai   ai ui  ai

2.①√ ④√


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