苏教版数学一年级下册3.7《复习》微课视频 | 课件 | 课课练 | 导学案 | 教案
电子课本
图文讲解
同步练习
参考答案
导学案
教学设计
练习(100以内数的组成及加、减法)
教材第35页第1题、第37页第1~3题。
1.使学生掌握100以内数的组成,会数100以内的数,知道100以内数的顺序。
2.使学生掌握整十数加、减一位数的计算方法,能够正确进行计算。
3.培养学生认真审题的良好学习习惯,提高学生的计算能力。
掌握100以内数的组成及其加、减法。
实物投影和计数器。
1.教材第37页复习第3题。(学生口答)
2.填空。
(1)87里面有( )个十和( )个一。
(2)50里面有( )个十。
(3)9个十和7个一组成( )。
(4)8个一和4个十组成( )。
(5)6个十和2个一组成( )。
3.(1)个位上是8,十位上是6,这个数是( )。
(2)比9个十多3个一的数是( )。
(3)十位上是6,个位上是0的数是( )。
4.计算。
40+3= 50+7= 7+50=
43-3= 57-7= 57-50=
48-40= 5+80= 50+3=
66-6= 5+8= 40+6=
练习(数100以内的数;比较100以内数的大小)
教材第35页第2、第3题、第37页第4~6题及第38页第7题。
1.使学生进一步掌握100以内的数,会比较100以内数的大小。
2.使学生进一步掌握估计的方法。
能够正确地比较100以内数的大小。
实物投影及口算卡片。
1.口算。
82-80= 65-5= 5+80=
73-3= 30+4= 27-7=
2.数数练习。
(1)从40开始,十个十个地数,数到100。
(2)从37开始,一个一个地数,数到63。
3.填空。
(1)85里面有( )个十和( )个一。
(2)37是由( )个十和( )个一组成的。
(3)5个一和4个十组成的数是( )。
4.教材第37页第4题。
老师先引导学生观察钟面,明确钟面上每两个数字之间有5个小格,想一想,如果计算一圈共有多少个小格,怎样算比较简便呢?
学生可以先进行小组讨论,然后老师小结。
5.教材第37页第6题。
先说一说打算怎样去比较大小,然后独立完成。
6.教材第38页第7题。
学生独立完成,然后说一说比较大小的方法。
7.补充练习。
怎么获取配套导学案、练习等资料？
按下面方法扫码回复
▼
免费领取方式
点击左下方【阅读原文】
关注后发送消息“苏教121”
即可领取全套资料
点击左下方【阅读原文】
关注后发送消息“苏教121”
即可领取全套资料