一年级下册语文第7课《怎么都快乐》微课视频讲解|课文朗读|课件|知识点
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知识点
教材分析：
《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。
我会写：
玩wán（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）
很hěn（很好）（很多）（很大）（很长）
当dāng（当心）（当年）（当时）（当天）
dàng（上当）
音yīn（音乐）（口音）（拼音）（注音）
讲jiǎng（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）
行xíng（不行）（行人）（行动）（行走）
háng（银行）（行业）
许xǔ（许多）（也许）（少许）（不许）
我会认：
怎zěn（怎么） 独 dú（单独）
跳tiào（跳远） 绳 shéng （绳子）
讲jiǎng（讲话） 得děi（可得注意）
羽yǔ（羽毛） 球qiú （篮球）
戏xì（游戏 ） 排pái（排球）
篮lán（篮子） 连lián（连长）
运yùn（运动）
易错的字：
“行、很”字，注意左边是“ 彳”，不要写成“亻”。
“当”字，注意下面是“彐”。
部首：
土（地、块）
多音字：
好hǎo(好人) hào（爱好） 当 dānɡ（当心）
当 dānɡ（当心） dànɡ（上当）
得 děi（得回家） de（飞得高） dé（得到）
行xínɡ（不行） hǎnɡ（一行）
近义词：
独自——单独 正好——恰好 许多——很多
反义词：
独自——结伴 静悄悄——闹哄哄
正好——不巧 很多——很少
一课一练：
1、仿照课文写一写。
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好_______________，_______________，
还可以________________，________________。
示例：
玩拼图 读连环画
看电视 捏橡皮泥
2、用一两句话写一写同学们打扫卫生的场景，注意用上合适的短语。
示例：
放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃……一会就把教室打扫干净了。
课后习题答案：
2、读一读，说一说。
讲故事 听音乐 弹钢琴 踢毽子
跳皮筋 踢足球 打排球
玩游戏 做作业 练书法
这些词语是表示游戏名称的词语，认真读一读，就会发现加点的都是表示动作的词，后面跟着的是表示名称的词，在日常生活中这样的词语还有：看电视、钓鱼、打网球、跳高、打乒乓球、下象棋等。
图文解读
同步练习
先
思
考
再
看
答
案
一、看拼音，写词语。
(独自) (怎么 ) ( 讲课) ( 不行 ) (当然 ) (连忙 )
二、选择正确的助词填空。
的 地 得
1、红红（ 的 ）太阳慢慢（ 地 ）从海平面上升起来。
2、听到这个消息，他高兴（ 得 ）跳了起来。
3、我偷偷（ 地 ）跟在她的身后。
三、在正确的读音上打“√”。
1、天黑了，我得（děi）回家了。
2、今天我认真完成作业，得（dé ）到了老师的表扬。
3、语文课上，同学们讨论得（ de）不亦乐乎。
四、在括号里填合适的动词。
（ 下 ）象棋 （ 搭 ）积木 （ 打 ）篮球 （ 踢 ）足球 （ 折 ）纸船
（ 听 ）音乐 （讲 ）故事 （丢 ）手绢 （ 扔 ）沙包 （ 题 ）毽子
五、照样子，写词语。
静悄悄 白茫茫 热乎乎 红彤彤 软绵绵
六、阅读短文，回答问题。
游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。| 鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。| 最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。| 小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！| 我们胜利了！”|
1．第二自然段有（ 5 ）句话。
2．画线句子中描写小鸡动作的词语：抱、甩 、撞。
3．扮演老鹰的是班长 ,扮演鸡妈妈的是体育委员。
4．游戏结束胜利的一方是( B )。
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