一年级下册语文第七单元口语交际《一起做游戏》微课视频讲解|课文朗读|课件|指导

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交际指导

一、交际要求：

大家爱都喜欢游戏，游戏要和小伙伴一起玩才有趣，就让我们邀请小伙伴一起做游戏吧！

二、交际要点

1、一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。

2、注意听别人说话，才能听清游戏规则。

三、交际指导

1、仔细观察图中的内容说一说：

（1）认真观察图画，看图上都有谁？他们在干什么？

（2）观察第一幅图，图中画的是什么？第二幅图是两个小女孩的对话，想想她们应该用什么态度说话呢？

（3）说一说：做这个游戏，游戏规则是什么？邀请的小朋友应该怎样做？被邀请的小朋友应该怎样做？你要怎么邀请小伙伴和你一起玩这个游戏。

（4）读一读图中小朋友和同伴的对话，说一说你从中知道了什么？

邀请人的态度要热情、大方。一边说，一边做动作，这样让人更容易明白。

被邀请者要积极参与，遇到不懂的地方学会主动提问。

2、合作做一做。

以“贴鼻子”游戏为例，请两个学生示范游戏，一边做，一边讲解。我们在表演时为了表达清楚，可以用上“先……接着……最后……”等简单的连接词或者用上“一、二、三”等词分步骤说清楚游戏的规则。

3、评议谁最棒。

小组评议，看谁的表现最好。看是否做到了“大声说”“注意听”。

四、交际示例

丽丽：小敏，我们一起来玩贴鼻子的游戏吧！

小敏：可是我不会玩啊！

丽丽：没关系，我教你。贴鼻子的游戏，就是我们先前方用一块小黑板，贴着一个没有鼻子的娃娃。接着我把娃娃的鼻子给你拿着，用一个布条蒙住你的眼睛，原地转三圈，最后你拿着鼻子贴在娃娃的脸上。我们先玩一遍你看。

小敏：好的。

图文解读

交际范文

丢手绢游戏

一个人丢手绢，其余的人围坐成一圈。游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，在歌谣唱完之前，丢手绢的人要把手绢丢在一个人的身后。被丢了手绢的人在发现自己身后的手绢时，应迅速起身追逐丢手绢的人。丢手绢的人如被抓住，则要表演一个节目，如果没抓住，被丢手绢的人就要做下一轮丢手绢的人。

老鹰捉小鸡游戏

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