其他
一年级上册语文第8课《雨点儿》同步辅导资料
课文朗读
微课教学视频
第一套
第二套
第一课时
第二课时
如何标自然段
写生字视频
字词听写
知识点
【教材分析】
《雨点儿》是一篇童话。课文用拟人化的手法,通过从云彩里飘落下来的大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生有了雨水的滋润,才有草长花开的美丽景象。文本第一次出现了对话,语言生动优美、富有童趣,内容虽浅显易懂,但内蕴丰富:雨点儿要去帮助花草体现了互助的精神,透视着万事万物离不开雨水滋润的道理。
一、我会写问wèn(学问、问答、不问)有yǒu(没有、有力、有关)半bàn(半空、一半、半天)从cónɡ(从前、从来、从军)你nǐ(你好、你们、你的)
里——内 回答——回复 飘落——降落
九、问题归纳
1.小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”你觉得谁的选择好?为什么?
都好。因为他们虽说去的地方不同,但他们都滋润了花草,给大地带来了变化,他们的选择都很好。
我会去干旱的地方。因为那里的禾苗、小草需要我。
本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了,说明了雨水和植物生长有着密切的关系。
图文解读
同步练习
先
思
考
再
看
答
案
怎么获取配套课件、教案等资料?
按下面方法回复
▼
点击上方公众号↑↑关注
发送消息“语文资料”
即可领取全套资料
别忘了文末【点赞】