那些年石家庄小升初的坑（干货）

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家长好好学习，孩子天天向上

小升初择校因为不在政策允许的范围内，基本上家长都是雾里看花，水中望月。家长经历了一轮小升初之后，跳过无数个坑，记录下来，为后来者忌。

（一）没有真话

1）同事朋友说：43、28中好。

真实情况：43中尖刀班好，其他的班型，很难说比其他学校好多少，28同理。

43的尖刀班，28的合作班的确很强。某机构跟43的学生接触多，28的学生接触少。同样也是这个机构的负责人透漏，18年衡中提前录取的学生已知的166人，其中43的61个，尖刀班的47人，28的40人，其他的才是23、40等学校的学生。由此可见，43的尖刀班和28的合作班的确非常出成绩。但是为什么我说其他班型很难说比其他学校好多少了，源于一中招办主任的一番话。招办老师说的大意如下：

我们这些人，本身是穷孩子，了解穷孩子，现在有些富孩子，我们还不太会教。（同样意思，不会教富孩子，总共说了4遍！）

说到43，老师的话是这样说的：所有的学校啊，都是那个顶尖的班最好，就好像一个盖子，你打开盖子，里面是什么样那你也不知道。我不知道咱们这里有没有上43的（现场有一个片内生，举手说自己是片内生），那我就告诉你一点，一定不能学那个攀比的风气。

由此可见，43除了尖刀班之外，虽然小语种、重点班也都是非常非常难进，但是并不受高中欢迎。换句话说，除了这些“名校”的最好的班型（有43的尖刀班、28的合作班、40的特长班、81的精品班（也叫A）、42的卓越班、41的重点班、23的拔尖实验班等等）之外，其他的并不能顺利升入那些最好的高中。所以，不要听信这个学校好，那个学校好的传言，一定要看他们最好的班。班型远重于学校！请你永远记住，班型是最重要的，没有什么择校，只有择班！！！

2）机构前台：我们学校推荐的学生都去了重点班。

真实情况：能上重点班的学生，才可能给推荐上重点班。如果你成绩达不到，机构根本不可能推荐到重点班——无论你在这个机构上了多少课。说一千道一万，一定是最后的成绩取得作用。

3）学校门卫：我们这里没有开始招生，不接受简历。

真实情况：每年5升6的时候，住宿的学校开始招生，剩下的陆陆续续开始，可以关注所有连锁教育机构的公众号。你跑到门卫，问人家是不是开始招生，接收不接受简历，相当于问人家你们违纪了没？除非认识或者熟人，为什么要告诉你啊，只能是官话、套话，最多碰到一个直愣愣的保安，跟你说大概几月份开始收简历，也很难准确，校长都没定，保安能知道什么。

4）招生老师：不建议上补习班，上补习班特别不好。

真实情况：在石家庄里的名校，除了北师大附A班，没有任何一个学校的学生不上补习班。但凡“前置性教学”的，就不可能不上补习班。这个是纯忽悠，万万别信。

5）招生老师：我们这里会按照比例调整，平行分班，入学时会有一次摸底考试。

真实情况：摸底考试就是分班考。分层ABC，其实里面还有个A+

6）房产销售：这里是XX小学和XX中学的学区房。

真实情况：真心没啥用，小学差距不是特别大（除了那几个特好的小学）。初中要看班型，要小升初考试，片区真心没有任何意义！！！

7）某些“有关系的”人：重点班找人也进不去/重点班花钱可以进去。

真实情况：这个要看情况。真心有人能找到重点班，也真心有人找到“重点班”，前面的是真的和考进去的学生一块，后面的是跟所有找关系的人一块，也俗称“条子班”，跟重点班师资一样，叫法一样，肯定是比平行班要好很多。

8）教育局：不提倡学习奥数，不允许提前教学，不允许教师有偿授课，几乎所有说了“不”字的。

真实情况：凡是教育局反对的，基本上都是牛蛙们必备的。凡是教育局提倡的，都是严重影响教育质量的。17年小升初1140+人600分，18年700多，那300多学生哪里去了？成绩下降将近30%为什么？这就是减负，这就是严查？大家都去看看政府工作报告，看看教育局是什么职责，你会发现，原来学生学习跟教育局没有关系，教育局通篇就没有服务两个字！真是钢铁衙门啊，连执法部门都没他们这么牛！

（二）一句话重点

语文英语优秀，数学一定要突出。

        适合，适合，适合孩子自身情况的辅导班最重要，关键是练字。

报考学校（择校）小学班主任推荐>初中学校的公众号、主页、邮件报名>培训机构>去学校送简历自荐。所以4年级开始每次期中期末、获奖证书（华杯、素质杯、三好学生）都很重要，如果学校不错，班级排名前5以上。去目标初中守着，问重点班同学和接孩子的家长；在一中、二中自主招生的时候去和送孩子的初中家长了解情况，包括分班，补习班，费用，老师，学校的条件等等，这批初三孩子的家长就是你孩子的老师。什么时间招生考试？绝大多数情况，完全没有提前公布消息，突然通知的考试，极有可能是学校的入学考，其他的提前通知的，都是机构在忽悠，是机构组织的考试按照排名推荐给学校。（插一句：从去年2018年开始中学直接去小学里面考试，突击性的考试，考完以后成绩好的家长会接到学校通知） 

小学升学到底想要选拔什么样的学生呢?

　　之前某报道中的一位校长是这么回答的：

　　当然是选出有潜力、学习能力强的孩子。学校都是希望得天下英才而教之的，我们不会因为你客观题分数高就选你。毕竟孩子的精力是有限的，他把时间都花在学习书本知识上势必会耽误学其他东西、以及积累生活经验的时间。

　　所以，我们在选拔孩子的时候，更看重的是孩子对于许多开放性问题的反应和思路。

　　另外，在试听课上是否回答正确是次要的，能否跟着老师的思路思考问题才是重要的。

　　这令我想起可汗学院的创办者萨尔曼·可汗说的话：“未来世界是不确定的，因此重要的不是学到了什么，而是学习新知识的能力。”

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