毕业季·物质师生说|陈慧琪:探索中成长
个人信息
陈慧琪 2018级本科生
物质学院 材料科学与工程专业
来自浙江省温州市苍南县嘉禾中学
爱好:看剧、听音乐
特长:开罐头(室友认证)
毕业去向:
复旦大学化学系 直博
在校情况:
- 大三加入物质学院管晓飞教授课题组科研实践,以共同第一作者身份在英国皇家化学学会(RSC)旗下知名学术期刊Sustainable Energy & Fuels上发表论文
- 上海科技大学优秀学生、三好学生
- 2018级物质学院本科生学生代表会成员
- 产业实践队长、优秀个人
- 《材料科学与基础Ⅱ:相图与相变》课程助教
- 跆拳道社团、赛艇队成员,篮球俱乐部、赛艇俱乐部经理
初见的彩色
回顾我的大学生活,似乎没有特别突出的标签,非要概括的话:挺普通的,但我感到很幸运。
18年的夏天,在校园开放日第一次与上科大相遇,就觉得这个地方是可以任我们自由生长不受桎梏的地方。初入上科大的生活是彩色的,这里的必修的基础课程涵盖了人文历史、自然科学基础、创新设计、编程语言等各个方面,课程的出发点不在于获得成绩,而是培养学生的综合素质和解决问题的能力,校园虽小但有丰富的社团活动和书院活动。不拘泥于传统的制度模式,这个校园充满了“新”理念,令人惊喜。
左图:无主题,由最棒的心理剧团体共同作画
右图:粉红猪小屁(雕塑课作品)
总会有风波
但大学生活并不总是一帆风顺,一开始因学校丰富的活动和优秀的宿舍条件等等产生的喜悦过去以后,生活归于平淡,我也开启了更多专业课程的学习,随后亦有“同辈压力”等各种焦虑。不知道大家有没有和我一样,陷入过“普通”和“迷茫”的困境,学习上努力和成绩并不总是成正比,没有特长,没有规划,也不了解自己的内心想要做什么,会困惑、会迷茫,会羡慕身边的人拥有优异的成绩、兴趣特长和精彩丰富的生活。
这样的迷茫大概是从大二下学期到大三申请季一直存在,从宿舍矛盾到申请季迷茫,我曾低迷、也常焦虑,但回想以来,在问题中成长也许是大学生活中最具有价值的部分。
学习科研
上科大物质学院提倡师生互动和科研实践,本科生有很多机会可以加入教授课题组,提前开始科研工作的学习。大二结束后我加入到物质学院管晓飞教授课题组。从紧张担心到从容不迫,课题组里的组会汇报大大锻炼了我演讲展示的能力。而实验操作、文献阅读、论文写作和科研思路等,在实验室日常操作中都可以方便地向师兄师姐学习。实验室积极欢快的氛围让人很难不被感染,还有一群可爱优秀的人和你一起学习讨论、帮助你解决学习生活上的困惑。管老师也会在学习、科研、升学规划等方面给予悉心指导和建议,后来的我常常后悔,没有更早一点加入课题组。
在上科大物质学院自由、友好的科研环境里,我们本科生可以跟随导师学到的种种经验,不单单让你提前感受什么是科研思路、工作风格。不论你未来是从事什么职业,这段经历可以极大地锻炼你的能力,帮助你更好地适应前路。
实验室人员图鉴(和师姐们画于2021年3月)
生活与成长
在上科大生活,最大感受的是机会与包容。在这里,从跆拳道、瑜伽到赛艇,丰富的体育课程和社团活动带来了无数热血时刻。在赛艇队参加的训练和比赛让我感受到了久违的集体荣誉感,少年们的挥汗呐喊,运动后的酣畅淋漓,是青春纯粹美好的记忆。欢迎大家加入赛艇俱乐部,体验水上的速度与激情!
向上滑动,浏览赛艇队活动照片
上艇比赛照片
赛后和教练合影,黑衣服
赛艇队 八单四双清晨的日常训练
女子四双绍兴比赛合影留念
(左图:成功的合影,左一;右图:奇怪的合影,右下)
在课程助教、产业实践、学生代表等工作中,我得到了沟通表达、活动组织等方面的锻炼。其实我本是偏向于内向的性格,在上科大遇到这些活动与工作的机会中,我慢慢敞开自己,逐一尝试。可以说,是在这样充满包容性的环境里,我才有勇气去尝试未曾做过的事情,也正是这些经历让我能够向远处探寻,打开视野,而非原地自囿。
大学的生活不像高中只有一个高考的目标,在上科大,我学习处理学业、人际等方面的问题。学会对自己的缺点释怀,明白人生不是所有阶段都有计划可遵循,找到自己生活的掌控感,是我大学生活的收获。我很感谢在上科大遇到的如友良师和陪我欢笑哭泣的朋友,感谢在这里成长的每个机遇,也感谢所经历的矛盾与挫败。大学里的每一束阳光都可能在未来的某个午后产生回响,希望大家也能在这里度过一个不论是否出彩,但一定独一无二的大学生活。
希望学弟学妹们可以选择心仪的学校开启一段新的人生旅程,如果你立志成才报国,或期待自由肆意的成长,或渴望发掘和突破自我,上科大是你不容错过的选择。
左图:社会实践-贵州平塘-大合影(第二排右一)
右图:社会实践-视频组合影(右三)
产业实践合影(右二)
跆拳道社团活动合影(第二排右一)
志愿者活动合影-爱心牵手你我同行(右下)
毕业寄语
物质学院 管晓飞教授
你有很好的习惯和品质,慧琪,继续保持啊。毕业之际,我作为你的本科科研导师送给你几个关键词吧,希望有助于你未来的科研之路:第一,攀登(Climb)。努力掌握前人的工作,像牛顿一样攀登到巨人的肩膀上,争取看到更远的风景。第二,不同(Be different)。在理解的基础上,尝试提出不同的见解和思路,并且向着目标积极探索。第三,享受(Enjoy)。享受科学之美、技术之妙,这将为你的奋斗提供源源不断的动力。
供稿:陈慧琪、王康宁
编辑:陈蕾
排版:马舒寰
带你了解上科大物质学院
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