弦歌不辍薪火传，时节如流雏凤鸣 ——记2019—2020学年中学数学新教师第一次培训
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撰稿：黄文静
摄影：周欣谊
编辑审核：王常斌
春华秋实驹过空，弦歌不辍薪火传。为提高顺德区新教师的专业知识及教育教学水平，使新教师们能尽快地熟悉岗位工作，提升新教师的教育教学能力，2020年7月18日，由顺德区教育局举办的顺德区中学数学新教师课堂教学技能培训在顺德区教育发展中心举行。本次活动由高中数学教研员、顺德区高中数学教师工作室主持人王常斌老师主持。
培训伊始，王老师便对本轮培训的五次培训安排及要求进行简要的概述，以便让老师们为后面培训做好相关准备。
王常斌老师对本轮培训做简要概述
新老师认真倾听
此次培训重点关注教师的自我职业规划，以小组合作形式进行。王老师将50名新教师分为五组，除了班长和学习委员外，每小组还安排了一名组长，以便培训通知的传达和资料收集。分好组后，为让大家更好融入集体，加强交流，每一位教师上台进行自我介绍。在所有老师自我介绍完毕后，王老师进行风趣而幽默的总结，使得一开始大家见面时的拘谨少了许多。
新老师进行自我介绍
接下来，进入本次培训的重点——教师职业生涯规划。王老师以“我眼中的数学老师”为切入点，总结了教师的几种类型:随波逐流型、勤奋用功型、经验型、智慧型，并介绍了各种类型老师的教学模式与状态。同时，以自身经历劝勉新老师，鼓励新教师以智慧型老师迈进，即研究型老师，以不断提升自己的教育教学教研能力为发展目标。随后，以小组为单位展开讨论，小组内各组员谈谈自己的职业发展规划，并每组派一名代表上台向大家分享教师应该如何进行职业规划，在场的老师专心致志，认真投入，会后表示受益匪浅。
各小组认真讨论教师职业规划
培训的最后，王老师给与会老师总结并提出一些往专业化教师发展的建议和方法，建议年轻教师多参加优质课比赛，认真研究教法学法以及课堂教学模式，多研读《中小学数学》《数学通报》等专业学科期刊，学习先进的教学理念等。王老师强调，作为教育工作者，最重要的是要有一颗热爱教育的心，这样才能兢兢业业，尽到教书育人的职责。
王常斌老师给与会老师总结
教师专业发展的方法
通过本次精彩务实的培训活动，所有新教师都有了清晰的自我定位和明确的目标设计。面对新的教育形式，作为教育工作者，我们都应尽早做好自己的职业生涯规划，早日实现职业理想，为顺德教育贡献自己的力量，为成为一名优秀的人民教师奋发前进。
顺德教育发展中心 高中数学学科
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