心中有国，处处都有爱国主义教育丨国庆专辑

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写在前面的话：

伟大的中华民族，从盘古开天地开启了人类的历史，地大物博的华夏大地，孕育着瑰丽的中华文明，唐诗宋词如歌如画，元曲小说神采飞扬。从1949到2019,70年风雨，70年辉煌！经历过风雨飘摇的中华民族，依旧如松柏般傲然屹立于世界的舞台。每一个华夏儿女的爱国之情，根植于中国悠久的传统历史文化，在我们的血液中滚滚流淌，纯粹而热烈，坚定而骄傲！

为了迎接即将到来的70周年国庆，我们的川妹儿特意打开雷达，搜罗到来自全国各地，各个层面，各种人群中关于爱国主义教育的那些事儿。

关于爱国主义教育，老师们说

泸州古蔺一小的王艳芳老师：

如果一年级，可以从认识国旗开始，二年级可是以祖国我想对你说来做心愿卡，三年级可以巧手绘祖国，四年级可以为祖国唱支歌，五年级可以是我为祖国点赞，六年级可以通过认识中国地图来了解祖国。

古蔺一小举行了唱支歌儿颂祖国。

另外，作为家长我主要是让孩子看一些爱国的影片。

泸州，素有酒城之称，虽然古蔺是一个边远的小县城，地处四川与贵州交界，可这里的师生们对祖国的热爱落实到了每一件小事里，不可小觑！

大连橡树国际的李晓絮老师：

我们在大连，以航母为角度进行了爱国教育，引导孩子要多为国家做贡献，研究科学，好好学习。我觉得还可以开班会，就孩子角度谈爱国，升旗仪式站好都是一种爱国。还可以讲红色故事，了解过去，才能珍惜眼前。讲一讲祖国的伟大之处，激发孩子们的民族自豪感，这点很重要。

大连地处中国沿海，一个美丽的海滨城市。在这里，老师们的爱国主义教育因地制宜，我们为你们骄傲！

在日照市东港区陈疃镇中心小学支教的牛见玉老师，把爱国主义的种子播撒到了更基层的孩子心田。

对小学生进行爱国主义教育，牛老师说他们做到了以下几点：

一、利用课堂主阵地，渗透爱国主义教育。

1.  发挥教师的主动性、创造性，在各科教学中，以教学内容为依托，有机地渗透爱国主义教育。

2.  上好《道德与法治》课，用好教材，循序渐进进行爱国主义教育。

二、抓住关键节点，开展多彩的活动。

如今天是九·一八，一堂爱国课必不可少。勿忘国耻，铭记历史。珍爱和平，强我中华。

每年的国庆节，我们有计划地组织“可爱的祖国”“爱我中华”等主题班会；举办国旗、国徽、国歌等知识竞赛；请老英雄讲故事，唱红歌比赛；儿童剧表演；手绘中国版图；看相关影视等，帮助学生了解祖国的历史及发展成就。

三、注重仪式，潜移默化进行教育。

如我们学校的升旗仪式很隆重，每周一升旗，国旗队、鼓号队、升旗手、护旗手，服装统一，气势不凡。国旗下演讲内容精彩。平日升旗，国歌响起，无论在校园的那个地方，无论老师学生，都会立定，面向国旗行注目礼或队礼。一年级学生入队前，要了解队史，学唱队歌，学打队礼，学系红领巾，组织隆重的入队仪式。

四、三位一体，形成教育合力。

爱国主义教育是长期的任务。家是最小国，国是千万家。学校、家庭、社会齐心合力，教育学生从身边事做起，爱家人、爱同学、爱学校、爱家乡，感受家与国紧密相连。

历史是滑县的根，文化是滑县的魂，虽然他是国家级贫困县，作为村小老师的张俊红老师，课内外相结合，让爱国主义教育实实在在地来到孩子们身边。

河南滑县大寨卢家小（国家级贫困县偏远农村小学）张俊红：

我今年教的是六年级，刚学习了第二单元专题“革命岁月”的四篇课文:《七律长征》和《开国大典》、《狼牙山五壮士》、《灯光》，在学习课文内容时，在课堂上我对学生渗透更多的爱国主义教育的课外知识，让学生感受到革命战士为新中国的建立抛头颅、洒热血换来的，我们今天的幸福生活来之不易。课外布置学生观看影片《飞夺泸定桥》、《鸡毛信》、《开国大典》等红色电影。给学生推荐红色书籍《小兵张嘎》、《红岩》等。

作为老师，让学生办国庆节黑板报和手抄报，进行爱国主义教育。

还在班级微信群里，转发相关的资料信息，比如前两天《人民日报》推出12分钟开国大典的彩色视频，以及大飞机在北京上空彩排的视频，让学生感受到祖国的强盛和繁荣。

在我们身边，处处洋溢着喜迎国庆节的气氛，我们县举办欢庆国庆70周年歌唱祖国的大合唱比赛，学校以及各单位的门口，都悬挂鲜艳的五星红旗，增强人们的爱国意识，让我们接受爱国主义教育。

在上海、深圳这样的国际化的大都市，爱国主义教育不是口号，爱国无处不在。

上海浦江文馨学校的夏苏娟老师：

爱国主义教育我觉得从小事做起，比如要求学生在升国旗时立正、行队礼，不把红领巾乱放乱扔，当成玩具玩耍等等，还有给孩子讲一讲爱国者的故事从思想上激励培养爱国思想。我们学校正在举行爱国主义征文及演讲比赛，让我感受到爱国主义教育其实就是在生活中，不是口号。

 深圳的陈冬霞老师：

深圳很重视创文，市中心有爱国主题的灯光秀，区里准备有迎国庆合唱，学校里有班班红歌比赛。

如果你觉得只有老师关注到了爱国主义教育，那就太狭隘了，在我们这个充满温暖大爱的国度里，爱国是没有边界的。

社会各界人士也都很重视爱国主义教育

北京作为中国的首都，有着丰厚的文化底蕴，有着丰富的教育资源，关注孩子的爱国主义教育，他们在这样做的！

北京的小学生家长李女士：

我觉得爱国主义教育其实是渗透在生活中的。可以带孩子了解一下中国的历史，这样会更有自豪感，比如读读历史绘本，逛逛历史博物馆什么的。比如我们家孩子在看《写给儿童的中国历史》，他会觉得汉朝和唐朝特别的厉害，我们现在为什么不可以那样呢？还有前一阵我们参观了海关博物馆和冉庄地道战，小朋友就对《南京条约》事件和抗日战争留下了深刻的印象。

另外，小朋友对于成长有关的话题还是比较关注的，有时候会问爸爸妈妈小时候怎么样，外公外婆小时候怎么样，这时候一家人坐在一起聊聊天，比较一下每个时代各自的特点，也是挺好的爱国主义教育。

PS：小朋友已经预约了要去看《攀登者》。

一位三年级学生的家长徐先生：

1、我希望让孩子了解中国历史的发展，对此也找了些中华历史的动画，通过动画让他将看到的想到的说出来，再结合新中国建国，了解国家的发展。

2、身边的变化，从自身接受教育的变化来看，现在的孩子学习更加容易，说明我们的国家的日益强大正在带给大家更好的生活。故事的话，最近两天社区做了免费的儿童街舞培训和家庭联谊活动，都说明国家在以改善人民的生活为重点。

其实老师，也是家长，不仅为自己班上的孩子带来爱国主义教育，自己的孩子当然不能放松。

成都的项丹老师（家长）：

首先是家长的身体力行，让孩子从家长的一言一行中感受到如何爱国；其实读史使人明鉴，带着孩子一起读史，能让孩子要明白国家的意义，热爱祖国，珍惜今天的生活；善于引导孩子，有空多带孩子在祖国的大江南北多走走，领悟山川，感受变化，读万卷书，不如行万里路，不妨到北京看看升旗仪式，看看天安门。

教育不需要刻意，爱国主义更不需要，在我们的国度里，人人心中有国，处处涌现着爱国主义教育。

成都的一位法官妈妈：

我没有刻意对儿子进行爱国主义教育，只是从小让他观看一些电视节目、阅读一些书籍，让他了解我国的相关历史；引导他用心去感受日常生活的安定幸福，对比落后、战乱国家和地区的一些照片、视频，让他珍惜自己拥有的平安幸福及衣食无忧；引导他认识国旗、国徽，了解其中的故事和寓意；唱国歌、唱红歌，参与一些活动，在歌声中去体会别人的爱国之情；教他一些领土、领空、领海知识，从小要有维护国家主权的意识，知道没有国就没有家；教他刑法上的属人、属地、保护原则等管辖原则，观看《红海行动》、《战狼》等电影，让他知道祖国对我国公民的保护......

暑假我让孩子去参加单位的夏令营，他因此学会了一首《我爱你，中国》，并在地铁站对祖国妈妈表白。

一位二年级小学生家长：

我个人认为学生的爱国主义教育应该和中国革命历史和建国历史紧密结合。对于小学生，首先应该让他们了解我们的政党如何建立，军队如何建立，国家如何建立，先烈们如何牺牲奉献，才换来今天和平幸福的生活。近期，省市已经完成了“不忘初心，牢记使命”第一、二批主题教育活动，各区市县正在进行第三批主题教育活动，可结合主题教育让学生们开展“不忘成长初心，牢记学习使命”教育活动，立足学习本职，形成比学赶超的学习氛围，这也和当前教育系统的主题教育相辅相成。方式和方法可以组织学生讲革命故事，画爱国图册，唱爱国歌曲等等。

现在的小孩大都不晓得那些年代事情，整个社会也缺乏革命主题的教育，所以爱国主义需要全员参与。

云南的落落青衫:

我觉得吧，小孩子爱国不需要讲什么高大上，小朋友们也不能切身领会多少，我觉得对小朋友的爱国教育立足于知道我们是中国人，知道我们的国旗、国徽、国歌等，大概知道一些传统历史就差不多，爱国之情必生必于对中国历史的了解和对中国文化传统之感情。

有一个小事，昨天我看到一个视频，一个香港人的，香港的一个烈士墓被不良青年给污损了，这位边清洗，记者采访，他哭的痛哭涕淋，边说：中国人不可以不爱国啊，中国49年以前真是太苦难深重了，今天的生活来之不易啊，想着这些为了今天牺牲生命的烈士被如此对待，他就觉得忍不住的伤悲。这就是对中国历史的了解与尊重才会产生的爱，发自肺腑，我个人就深受感染。

至于我个人呢，对国家历史文化了解越深，我越以作为一个中国人而自豪，我爱我的祖国，这种感情植根于中华传统历史文化。

重庆的张先生：

1、对比教育，结合目前国内国际环境，说明国家稳定、繁荣富强我们的生活才能更加美好。

第二问：公司组织集体观看抗日战争等爱国主题电影，身边朋友谈国外遇险经历，得到国家救援关怀等。

我们都有一颗中国心，更有一份爱国情。今天，我们特别采访到一位已经64岁高龄的姥姥。她说她对孩子的爱国主义教育贯穿在她生活中的每一天，在生活的点点滴滴中。

一位64岁的姥姥：

我认为需要我们做家长的由浅人深的进行培养孩子们的爱国主义教育。比如：孩子开始上幼儿园时就开始教他要学会爱自己的家、爱父母和长辈。上学开始时就开始教他要学会爱自己的班级、爱老师和同学。有了这些应该和最基本的爱的培养和理解，然后再循序渐进地培养孩子们对自己祖国的认识和对祖国的爱。从认识我们的国旗、国徽、国歌开始让我们的孩们从心里去爱自己的祖国。

我今年64岁啦，对我们的祖国是心怀感恩之心的。比如从工作时的低收入到现在的退休工资是让我们感受到了祖国的巨大变化。总之就是感到自己是中国人就是最幸福得啦！我会努力做好孩子们的好帮手！让孩子们去为自己的祖国奉献自己的人生。

编后按

无论你身在何方，有强大的祖国做后盾，你就可以安心工作，舒心生活，无论你年纪多大，你都是祖国妈妈疼爱的孩子，无论你在哪个岗位，我们五湖四海一家亲，我们有个共同的名字——中国人！第一个70周年，中国大地同欢庆，华夏儿女心连心。只要我们心手相连，我们必将迎来无数个更加辉煌的70年。

往期精选

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组稿 | 川妹儿

编辑 | 寒冰

制作 | 孙乐

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