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祝贺!景德镇一教师荣获全国大赛特等奖!
此次比赛有来自全国百所院校的近两千名教师参赛,最终评选出特等奖105名,一等奖224名,二等奖403名,三等奖1041名。
人物风采
张樱子,讲师,2015年毕业于英国伯明翰大学,TESOL(对外英语教学)硕士。2020年主持景德镇市社会科学规划重点项目《释放国家陶瓷文化传承创新试验区效应:景德镇推进陶瓷文旅产业高质量融合的探究》;2020年主持景德镇市科技局软科学研究项目《“文旅新时代”产业融合视角下景德镇陶瓷文旅产业高质量融合的探索》;《中外陶瓷商务英语教程》《跨境电商英语直播实用教程》副主编;2022年参与建设江西省一流课程《陶瓷艺术鉴赏与评论》;2023年建设《商务英语》校级“四类”一流课程建设。曾获2021年江西省外语协会年度优秀论文二等奖;2022年“中国外语微课”大赛江西省二等奖;2022年全国高校英语口语大赛(江西赛区)“优秀指导教师奖”。
在英语课程思政教学中,张樱子会更注重文章所传递的深层次的内涵,把“英语课”上成一门“语文课”。这也就需要教师特别关注和挖掘教学材料中的思政元素,并将其有机融入学科内容教学,不断提升课程思政教学实践技能。
为此,在平时教学中会搜集丰富的思政资料,课件每年都会同步更新,紧跟最新的思政热点。积极探索教育教学创新,充分利用数字化教学资源与平台,优化教学方法,创新育人路径,希望能在轻松愉悦的教学中实现知识传递、能力培养与价值塑造的有机融合。比如说在某个班级教授课文《Towards a brighter future for all》,其主要内容是校长对大学新生的演讲,包括介绍学校特色和人生寄语。在融合思政教学方面,张老师会提问学生:你是否了解陶大的历史,设施,资源和校长寄语?接着播放《景德镇陶瓷大学110周年宣传片》片段,帮助学生了解母校的特色校史,教学资源,育人目标和校领导对学生的期望。
景德镇市融媒体中心出品
责任编辑:俞 跃
校 对:刘 静
一 审:江 超
二 审:肖 津
三 审:陈俊绮
文章来源:景德镇陶瓷大学