最美教师系列④刘春霞：用爱贴近心灵 用心播种美好
为进一步展示广大教师立德树人、爱岗敬业、无私奉献的良好形象，大力弘扬优秀教师事迹，发挥典型示范引领作用，新洲区教育局连续八年组织开展“最美教师”遴选活动，积极引导广大教师见贤思齐、创先争优，形成崇尚“最美”、践行“最美”、争做“最美”的师德风尚，不断扩大新洲“教育之乡”品牌效应。今年，区教育局在全区教育系统遴选表彰了12位最美教师。
——邾城街第三小学 刘春霞
教育者的关注和爱护，在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的这句话，是刘春霞始终铭记在心的工作座右铭。从教26年来，她也一直用爱的付出，努力在学生心里留下最美好的印象。
1996年，刘春霞在一所偏僻的农村小学——邾城街刘六小学开始了教书生涯。这里的学生多为留守儿童，刘春霞用更多的时间来陪伴他们，用老师的亲情来慰藉孩子们幼小的心灵。为此，下课了她仍呆在教室，与同学们聊会生活中的趣事；中午吃饭时与他们扎在一起，了解同学们的饮食喜好，并反馈给食堂师傅；放学后，她与同学们一同走在回家路上……
2009年，刘春霞调到邾城三小任教。当年，在校寄宿的留守儿童占了学生总数的一大半。刘春霞一如既往，悉心关爱着这群离开父母的孩子。每天晚上学生就寝前，她对每一名孩子嘘寒问暖。学校放假了，有学生无家长来接，她骑自行车将他们送回家。
对于学生的关爱，刘春霞更多地是体现在日常教学中。以激发学生的学习兴趣为目的，她与学生家长密切沟通，与同事加强交流互鉴，积极参与教学比武，以此不断改进、优化自己的教学方式。
2020年春季学期，新冠疫情来袭，全区中小学转入线上教学，刘春霞接受了四节语文课的区级录播任务。力求最佳教学效果，她先后进行了两轮试讲，在听取学生意见的基础上，对教案设计三易其稿，最终录制的网课获得区教研室审课专家、学生和家长的一致好评。除完成好自己的录课任务外，刘春霞还帮助其他参与录课的老师进一步优化教学设计，修改录课课件，共审课59节次。刘春霞讲授的两节线上教学课被评为区级一等奖，个人获评全区“线上教学先进个人”称号，所带领的教务处团队被评为“线上教学先进集体”。
刘春霞说：“工作中，我抱着一颗爱孩子、爱工作的心，精心呵护每个孩子的心灵，与孩子平等相处，做他们的好朋友，尊重、信任、理解他们，积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。”
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来源：吴丹妮
编辑：汪珊英
责编：高 丽 编审：王建玲
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