我的“十四五” | 践行文化引领，涵养一流大学品格

前言

2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局之年，也是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。面向未来，乘势而上！当前，上海交通大学正立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以高质量发展为主题，主动应变局、开新局，把握战略方向、明确战略任务、擘画战略蓝图、提升内涵质量、加快建设步伐，努力开创建设世界一流大学的新局面。在我校第八届教代会暨第十三届工代会第一次会议隆重召开之际，校工会联合规划处共同推出《我的“十四五”》专栏，邀请本届“双代会”代表陆续围绕《上海交通大学“十四五”规划纲要》相关主题，提建议、谈愿景、凝智慧、聚合力，携手奋进“十四五”新征程！

01

夯实提升文化软实力，凝练交大精神、塑造交大品格

 

我的“十四五”

胡昊

党委宣传部

交大在125年的发展历程中，将文化作为赖以生存、发展的重要根基和血脉，积极发挥文化的凝聚、引领、辐射作用，为学校创建世界一流大学提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。

“十四五”期间，学校将深入推进“文化引领”战略，以兴邦为任、以育人为本、以创新为魂，承红色基因持信仰之力、怀创新精神展科技之光、塑榜样力量逐远大梦想，传承弘扬交大精神、塑造传播交大形象、全面提升交大声誉。夯实提升文化软实力，凝练交大精神、塑造交大品格，进一步增强和凝聚全体交大人的价值认同、使命认同、文化认同和情感认同。依托“双一流”大学文化建设专项的持续支持，在加强思想引领、提升文化实力、推动文明实践、推进文化研究、塑造大学形象上组织实施一批重点建设项目。形成可弘扬的交大精神、建设可阅读的校园美景、创作可传颂的经典作品、打造可育人的文体场馆，成为思想引领和文化传播的原创首创地。

02

把大学文化建设作为学校基础性战略

 

我的“十四五”

邢云文

马克思主义学院

文化是大学的灵魂，也是大学最深厚的育人资源。百年交大积淀的办学传统，形成的文化品格是我们最重要的软实力。站在新的历史起点上，扎根中国大地办好世界一流大学，要聚焦一流人才培养，传承红色基因，凝炼核心价值，涵养大学精神，擦亮文化品牌。把大学文化建设作为学校基础性战略，统筹推进学校精神文化、制度文化、行为文化、环境文化建设。用文化力量滋养学校持续发展，用文化底蕴打造世界一流大学的独特标识，通过文化的滋养，让爱国荣校使命融入交大学子血脉之中，让所有交大人成为交大精神的传承者，交大文化的弘扬者，交大品牌的传播者。

03

坚定不移地培养新闻传播后备人才，致力于媒体深度融合和行业创新发展

 

我的“十四五”

彭大银

媒体与传播学院

历经125年风雨历程的上海交通大学，始终把自身发展同国家前途命运紧密相连。在“十四五”的开局之年，媒体与传播学院也即将迎来建院20周年。面对国家发展的新形势新任务，围绕“十四五”规划纲要的指导目标，媒传学院也必将继续大力搭建高峰学科、加紧引进高端人才，主动对接国家发展战略，坚持更高的标准、更高的要求，以高质量规划引领学院高水平发展；全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚持“四位一体”育人理念，坚定不移地培养高素质、全媒体、复合型、专家型新闻传播后备人才，致力于媒体深度融合和行业创新发展。我们将以更加广阔的国际化视野，更加有效的跨学科协同创新机制，更加紧密的产学研合作，扎根中国大地，产出更多符合中国国情的原创性成果，培养出更多杰出的国家栋梁之才，讲好中国故事，传播中国声音。

04

持续深入推进体育教育教学改革，建设具有交大特色的体育育人体系

 

我的“十四五”

顾建平

体育系

完全人格，首在体育！十四五期间，我们将进一步传承弘扬交大“崇尚体育”的精神文化传统，促进师生牢固树立“健康第一”的教育理念，让“爱交大、爱运动”成为交大人重要的文化认同和行动自觉，同时，积极用体育唱响主旋律，培养学生爱国主义、集体主义情怀；持续深入推进体育教育教学改革，建设具有交大特色的体育育人体系，帮助学生掌握1-2项运动技能，养成终身锻炼的良好习惯和健康生活方式，努力培养德才兼备、阳光自信、意志坚强的优秀人才，努力做到至少为祖国健康工作五十年。

05

构建以审美和人文素养为核心的美育课程体系，确立美育教育方面的特色

 

我的“十四五”

张立群

设计学院

学校在以“立德树人”为根本任务，坚持以美育人、以文化人，落实“三全”育人，让艺术成就美育、以美育立德树人的过程中，在倡导构建以审美和人文素养为核心的美育课程体系的同时，还应该在充分挖掘交大在美育教育方面的资源和优势的基础上，确立美育教育方面的特色。以下关于交大的美育教育工作方面的三个建议仅供参考：

1.艺术与美育教育课程体系建设方面，除了建设以审美和人文素养为核心的美育通识课程之外，建议以专业美育课程建设为特色。这能帮助学生更深入沉浸到专业学习和深层审美体验中，有助于实现美育通识教育难以达到的独特的以美育人、以文化人的效果。

2.艺术与美育科学研究方面，将美育与审美素养的培养与交大已有的认知科学、脑科学、设计学、艺术学、计算美学等学科相结合，充分发挥交大综合性大学的学术资源和艺术资源的优势，展开美学创作与审美机理研究的交叉融合。

3.艺术与美育资源建设方面，建议将美育教育与学科建设紧密结合，系统统筹文博楼、钱馆和李馆等内涵资源，结合美育实践项目、美育实践活动及美育实践成果展开系统性建设的规划与实施，做到美育基地多样化、美育项目标志化和美育活动常态化。

06

锻造“金课”，迎接新文科的时代挑战

 

我的“十四五”

安琪

人文学院

“提升国民素质 促进人的全面发展”是2035年远景目标纲要的重要目标，作为一名教师，我深深感到使命神圣、重任在肩。在教学活动中真正做到以学生为中心，是一件知易行难的事，需要每一位教育工作者本着科学务实的精神，升级课程培养目标，优化教学方法，兼顾学术研究的深度与通识教育的广度，使课程具备高阶性、创新性和挑战度。为了更好地培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，一线教师应当鼓励跨学科思维融合，积极引导学生进行探究式学习与个性化学习，将思想政治教育无痕地融入课程内容当中，完善知识、能力、素质三合一的课程育人模式。

07

筑牢校友文化根基，凝聚校友爱校之情、助校之力

 

我的“十四五”

冒巍巍

校友总会办公室

校友文化作为一种以学缘关系为基础的共同体文化，是大学文化与精神谱系的重要组成。钱学森、黄旭华、曾毓群等为代表的校友爱国兴邦，与母校“荣辱与共”，是校友文化的重要体现。新时期，继续筑牢校友文化根基，对于学校跻身世界一流大学前列目标的实现有着重要意义。

面向“十四五”，校友工作将继续秉承“联络聚人，服务聚心，合作聚力”工作理念，支撑“招生-培养-就业-校友”全链条育人体系建设，优化校友工作顶层设计，高质量实施“源聚”“追踪”“支撑”“思源”四大行动计划，更加关心校友，主动服务校友，支撑校友发展，凝聚校友爱校之情、助校之力，为学校发展做出更大贡献。

08

让精神文化成为学校一流人才培养的厚重底色

 

我的“十四五”

张凯

档案文博管理中心、钱学森图书馆

“十四五”时期，学校依然把“文化引领”作为全校性的发展战略之一。作为学校文化和大学精神研究、宣传的主力军之一，档案文博管理中心和钱学森图书馆未来将从以下几方面发力：一是结合新时期的交大改革发展历史，深入研究交大精神内涵，梳理凝练交大精神谱系。进一步加强院系史、学科史研究，启动百年党史编撰和档案文献整理研究工作。梳理交大文化发展脉络和校训、校徽、校歌等文化标志的发展沿革，挖掘交大精神核心要义，使学校的精神品格更为立体，形象塑造更为丰满。二是以钱学森、黄旭华等交大杰出校友和教师为核心，进一步弘扬新时代科学家精神。通过开展科学家口述历史、专题展览展示和档案收集、筹建上海交通大学"两弹一星"和现代科学家研究院等，在全校形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，为学校人才培养贡献力量。三是充分发挥文博育人功能，提升学校人才培养的综合素质。发挥好钱学森图书馆和学校各类博物馆作用，为学生全面发展提供独特的精神文化资源。以徐汇校区红色资源和国家历史保护建筑为特色，通过建设学校历史文化展示中心，进一步提升交大的社会声誉和文化品牌。

“十四五”的号角已经吹响

上海交大正向世界一流大学稳步迈进

为更好地发挥“十四五”规划

在学校未来发展中的指导作用

凝聚师生齐心协力

把宏伟蓝图变成未来的现实

欢迎各位代表和教职医务员工

围绕“我的十四五”建言献策

为学校未来的发展贡献力量！

相关建议可发送至规划处邮箱：

[e-mail]

振奋人心的“十四五”，期待您的声音！

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来源：校工会

编辑：陈海月

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