人教版生物八年级下册2.4《人的性别遗传》视频微课+图文讲解+同步练习
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精彩回顾：
第一章 生物的生殖和发育
1.1《植物的生殖》1.2《昆虫的生殖和发育》1.3《两栖动物的生殖和发育》1.4《鸟的生殖和发育》第一章测试卷（附答案）可下载打印
第二章 生物的遗传和变异2.1《基因控制生物的性状》2.2《基因在亲子代间的传递》2.3《基因的显性和隐性》
2.4《人的性别遗传》
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第二章 生物的遗传和变异
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第4节《人的性别遗传》
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知识提纲
一、常染色体和性染色体
①常染色体 ：人体细胞中的染色体有一类与性别决定无关，且在女性个体和男性个体中表现形态和数目相同，这类染色体叫常染色体。
②性染色体 ：人体细胞中另有一类染色体是在女性个体和男性个体中形态不同，这类染色体叫性染色体，女性（XX），男性（XY）。
二、生男生女机会均等
男性的性染色体是异型染色体XY，在形成配子时，长生两种分别含X和Y染色体的精子，且比例为1:1；女性的性染色体是XX，在形成配子时只产生一种含X染色体的卵细胞。男性产生X精子与Y精子的概率相等，两者的存活率相等，与卵细胞结合的概率也相等，X精子与卵细胞结合的受精卵为XX，发育成女孩；Y精子与卵细胞结合的受精卵为XY，发育成男孩。
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同步练习
1．男性每个体细胞应含有的染色体数为( )
A．22条+XXB．22条+XY
C．44条+XXD．44条+XY
2．在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了( )
A．全部的性状
B．全部的染色体
C．全部的遗传物质
D．每对染色体中的一条
3．人类卵细胞中含有的染色体数是( )
A．44条+XYB．22对+XY
C．22条+XD．44条+XX
4．决定人的性别的时期是( )
A．受精卵分裂时
B．胎儿出生时
C．卵细胞受精时
D．胚胎性器官分化时
5．假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子。那么，控制这个性状的基因最可能的位置是( )
A．位于常染色体上
B．位于Y染色体上
C．位于X染色体上
D．位于性染色体上
6．近年来，科学家发现决定精子的产生和成熟的基因位于( )
A．常染色体上
B． X染色体上
C． Y染色体上
D． X或Y染色体上
7．子女的性别是由( )
A．母亲决定
B．父母共同决定，母亲为主
C．父母共同决定，父亲为主
D．父母共同决定
8．一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们很想再要一个男孩，那么，第二胎生男孩的几率是( )
A．100%B．50%
C．25%D．0
9．美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为X染色体和Y染色体，而女性体细胞中的都是X染色体是在( )
A．1990年B．1992年
C．1902年D．1905年
10．1902年，美国细胞学家________在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为________。
11．下图为人体的染色体图，观察后回答：
(1)A人的性别是________，依据是______。B人的性别是________，依据是______。
(2)在女性的卵细胞中和男性的精子中各含有条染色体。男性有______种精子，女性有________种卵细胞。
(3)人体的体细胞内含有________对染色体，并且每一对染色体都是一条来自________，一条来自________。
参考答案：
１．D
２．D
３．C
４．C
５．B
６．C
７．C
８．B
９．D
10．麦克郎 性染色体
11．(1)女性 性染色体是XX 男性 性染色体是XY(2) 2321(3) 23 父方 母方
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