我园开展“垃圾分类我先行”系列活动
为积极贯彻落实区教育局“生态崇明•我先锋，两学一做•我践行”主题活动的要求，充分发挥党团员在崇明世界级生态岛建设中的先锋模范作用。日前，我园党支部、团支部齐行动，围绕“垃圾分类进校园”、“垃圾分类小课堂”、“垃圾分类我宣传”、“垃圾分类我志愿”以及“垃圾分类小游戏”等活动，在教工、幼儿、家长、社区居民等层面，开展了为期一个月的“垃圾分类我先行”系列活动，通过幼儿园、家庭、社区三方联动，共同推进垃圾分类工作落实落地。
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我园依托区域化党建平台，与崇明区规划展示馆党支部携手开展“垃圾分类知识进校园”活动，邀请规划展示馆讲解员向全体教师职工进行垃圾分类知识的讲解，增强教职工对垃圾分类知识的了解和认识。老师们掌握了垃圾分类的知识后，在各个班级中迅速开展了“垃圾分类小课堂”活动，她们根据不同年龄段孩子的特点，设计并开展了形式多样的垃圾分类知识的教学活动，将垃圾分类知识普及到全校500多名幼儿中间。
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宣传发动全覆盖，面向群众辐射大
我园除了向校内幼儿开展形式多样的垃圾分类教学活动外，还利用多媒体和网络信息技术在大屏幕以及“孩子通”平台上滚动播出“垃圾分类知识”宣传短片，并组织幼儿自制了垃圾分类宣传小报与上街宣传、在家争当小小分类志愿者等活动，层层发动，多维度、全覆盖、个性化地进行“垃圾分类我宣传”活动，从而提高幼儿、家长以及社区居民对垃圾分类的知晓率和认同感，营造了人人参与垃圾分类的浓厚氛围。
幼儿上街宣传垃圾分类
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党员团员做表率，垃圾分类带头行
在垃圾分类推进过程中，我园党支部把“两学一做”学习教育与垃圾分类工作紧密结合，与幼儿园所在的金鳌山社区结对，先后开展了“我是党员我带头”“我是团员勇当先”等党日、团日主题志愿活动，通过团员青年到社区向居民开设垃圾分类讲座、党团员到社区垃圾分类示范点实地讲解并指导居民进行垃圾分类等实际行动助力社区，带头奉行环保理念，为垃圾分类各项工作的推进提供了坚强的组织保障。
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为巩固垃圾分类宣传教育的成果，我园针对孩子的年龄特点，发挥环境教育的价值，在门厅内设计了浅显易懂、寓教于乐的互动游戏——“给垃圾宝宝找个合适的家”，通过给垃圾找家，更好的巩固幼儿已掌握的垃圾分类知识。同时，利用社区资源，组织幼儿到规划馆观看垃圾分类公益广告、听讲解员讲解垃圾分类知识、参与“垃圾分类小游戏”等活动，让幼儿不断强化垃圾分类的意识。
此外，在幼儿园楼梯口设立可回收物的回收站点，组织幼儿利用回收站里的废纸盒、旧纸杯等，开展“废旧材料变变变”活动，制作班级主题活动需要的小汽车、节能小台灯等。通过活动，让幼儿认识到废物利用、资源再造、减少资源浪费的重要性，从而使环保理念深入孩子幼小的心里。
我园“垃圾分类我先行”系列活动的开展，不仅增强了幼儿垃圾分类的意识，培养了孩子们良好的垃圾分类好习惯，同时在把教育活动延伸到家庭和社区的过程中，形成了幼儿园、家庭、社区三方联动机制，达成了“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的美好愿景，为崇明世界级生态岛建设贡献出教育工作者们的力量！