疫情对教育行业产生了哪些长期影响？
随着 COVID-19 在全球范围内的传播，经济衰退的威胁恐成现实，教育行业的大多数人都将注意力集中在手头上的事儿——远程教学。
但是疫情还会带来重大的长期影响。最大的转变可能发生在 K-12、高等教育和职业教育的交叉路口。在教育市场上，这三个领域往往被视为各自独立，但冠状病毒危机表明这些领域相互依赖的程度或许很高。
我们很难猜到到底会发生什么。以下是几位教育官员和行业人士的预测。
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教师岗位产生缺口
南加州大学罗西尔教育学院( USC Rossier School of Education )的教员道格·林奇( Doug Lynch )指出，K-12 和高等教育之间的衔接问题可能会变得棘手。首先，“高中学生的 SAT 或 ACT 考试次数减少，这将影响明年高等教育的入学人数。”林奇说。
作为回应，凯斯西储大学( Case Western Reserve University )承认学生们面临着考试不足的挑战，但表示在即将到来的申请季不需要 SAT 或 ACT 分数。其他学校可能会效仿。
林奇还观察到，由于目前教师专业的大学生无法完成实习任务，明年 K-12 教师岗位将会产生缺口。
尽管有数百万美国人足以填补这 370 万个教师职位的空缺，但在部分年级、科目和地区都存在严重的师资匮乏问题。中学教师岗位比小学教师岗位更难填补；科学和数学科目授课老师的空缺也是如此。农村和城市的学校通常比郊区的学校更缺教师。在过去十年里，准备当老师的学生人数已经急剧下降。
此外，COVID-19 还将加剧高校商业模式的问题，特别是在那些高度依赖国际学生、且尚未制定出合适的在线策略的高等院校。
“在线课程、市场营销或校园生活设施带来再多的利润也无法弥补我们极度依赖的国际学生学费的流失。” Entangled 合伙人马特·弗伦茨( Mat Frenz )说：“即使在最好的情况下，我们也不太可能得到州政府的帮助。”
与此同时，Entangled 的另一位合伙人泰拉•克鲁斯( Terah Crews )敦促高校领导们在这段时间不要与任何供应商签订长期合同。她说现在是充分利用已有资源快速行动的时候了，同时必须做出意识上的改变，对高校领导者来说，在线教育会从以前一门赚钱的生意，变成当下不得不完成的教学使命。
这也可能预示着，初中生和高中生看待在线学习的方式将发生转变。加州大学欧文分校教育学院院长理查德·阿鲁姆和斯坦福大学副教授米切尔史蒂文斯在《纽约时报》上称,当学生开始远程学习但仍然支付全额学费时,一些家长可能会认为传统线下教育是没必要的。
2
教育还会继续逆市场周期吗?
在人力资源方面， Entangled 的合伙人马修·丹尼尔( Matthew Daniel )认为，除了取消面对面的培训课程，公司还越来越担心高校人才渠道，因为他们的招聘人员将无法参加校园招聘活动。
“这可能会对过去稳定的流程产生长期影响，而不仅仅是短期影响。” Daniel 说，“即使公司能招到人，这些学生能出差吗?公司会为新员工提供什么样的入职培训?每个人都要对什么才是真正关键的任务，以及有什么替代方案被迫做出艰难的抉择。”
人们常说教育行业是逆市场周期而行的，这意味着在经济低迷时期，人们对教育服务的需求会增加。员工培训和发展计划是公司在经济衰退时期削减的第一项开支。林奇认为这次也一样。
尽管从历史上看，经济衰退会导致高等教育的入学率增加，因为下岗职员会试图改善他们未来的就业前景，但林奇说，这一次不能保证也会这样。考虑到此次经济衰退持续时间的不确定性，以及短期“训练营”等项目更容易获得入营资格，人们可能不愿意参加时间更长(而且往往成本更高)的项目。
训练营和其他资助学生完成学业的项目(如 ISAs )也都面临着机遇和挑战。考虑到工作岗位大量缺乏，在不预付学费的情况下参加工作培训项目可能很有吸引力。通过ISA资助这个项目意味着如果学生以后找不到工作，学生将不用支付任何费用——这个提议越来越有可能成真。与此同时，这些项目也面临着生存风险，因为 ISA 的商业协议规定，资助人只有在他们资助的毕业生找到工作后才能得到报酬。
为此，克里斯汀•夏普( Kristin Sharp )认为，我们将面临比大多数人预期还要更严重的经济衰退，“在这种情况下，政府的临时政策可能会非常有用。”夏普是汤克特的合伙人，曾任弗吉尼亚州民主党参议员马克•华纳(Mark Warner)的副幕僚长。
正如在2008年经济衰退期间所做的那样，政府应该暂时扩展佩尔奖学金的范围——这是目前正在讨论的事情。夏普指出，如果出现这种情况，我们应寻找政策，优先资助那些针对有高需求或高技术要求的新兴岗位的项目，帮助他们重新培训人员。
随着对预算削减的担忧成为现实，前西弗吉尼亚州州长鲍勃·怀斯(Bob Wise)表示，教育行业的领导者们可能很容易放弃创新计划。“说一句‘让我们把这事搁到一边，等情况好转再说’很容易。”
但他建议，有远见的领导人还是要采取更多行动，继续在支持教育系统的项目上进行投资，这些项目能够更好地抵御各种危机，从流行病到自然灾害，从经济衰退到教师罢工。
在未来几个月里教育行业会如何发展？谁会在这些学习领域的交叉点抓住机遇？值得我们关注。
文章来源：Edsurge
原作者：Michael B. Horn
编译：鲸媒体阿璀
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