凝心聚力抓实效 砥砺前行谱华章——县教育局开展 “混合式学习”研讨

为深入贯彻落实大邑教育综合改革“1511”发展思路，深化课程改革，不断推进信息技术和课堂教学的深度融合，全面提升课堂教学的实效性。近日，县教育局在大邑中学开展高中语文基础年级“混合式学习”教学研讨活动，凝心聚力抓实效，砥砺前行谱华章。大邑县教育局语文教研员刘亚、安仁中学高一年级语文教师及大邑中学全体语文教师参加了本次研讨活动。

活动中，参会人员深入课堂听取《游褒禅山记》《亲近自然 写景状物要抓住特征》两堂课例。

课堂上

师生借助101智慧平台的技术支持，通过前置性学习的展示交流，完美呈现了学生自主学习的成果；

通过合作探讨来解决主问题、突破重难点的方式，充分体现了“先学后教、以学定教、以教促学、以学生为主体”的教学理念；

教师的适时点拨、巧妙引导，体现了教师的主导性和构建高效课堂的可行性。实现了师生共同体会成功愉悦的深度生成。

执教老师就自己的教学设计进行说课、教学反思。

教研组长叶艳琼

肯定了执教老师的教学优点，同时对学习过程的设计者、学习内容的揭示者、学习路径的指导者、学习效果的评价者进行了具体指导。

县教研员刘亚

围绕语文学科教学提出建议，希望语文教师追求学科的整体性，逻辑的连贯性，思想的一致性，方法的普适性以及思维的系统性。不断提升个人的信息素养，不断优化教与学的方式，努力让信息技术与课堂教学深度融合，从而不断提升教育教学的实效性。

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