研培结合 助力学前教育高质量发展（十三）

东街幼儿园

开展县级科研课题研究

近期，东街幼儿园课题组为推进县级科研课题《幼儿游戏化足球活动的实践研究》的开展，紧紧围绕本阶段拟解决的问题和研究目标、内容，组织全园参研教师开展了“大中小班户外足球活动观摩研讨”专题研究活动。

活动中，课题主研人员讨论确定了研究课专题活动方案，并指导执教教师从足球活动内容选择、目标确定、活动中游戏的设计、环境创设及游戏材料提供等方面完成了研究课的教学设计。

12月7日至12月8日，全园参研教师按计划观摩了大四班、大一班、中一班、小三班《好玩的足球》《炸弹来了》《小兔子过生日》《赶小猪》足球活动。观摩之前，执教教师唐瑞、牟宇姣、何霞、程睿进行说课，详细阐述了本班此次足球活动的设计意图、幼儿前期运动经验、活动中突破重难点的游戏化转化策略等。

观摩后,教科室主任曹彬组织课题组教师围绕：教师目标预设的适宜性；游戏设计及活动组织的有效性；过程中幼儿的动作表现、情绪表现、社会性发展、学习品质发展情况展开讨论。

悦来幼儿园教育集团

开展室内环境创设观摩研讨

环境与幼儿园课程、儿童发展相辅相成，悦来幼儿园教育集团的老师们在探寻儿童视角进行环境创设的过程中不断调整和改进。12月9日，集团全体教师围绕从“儿童视角”出发的室内环境创设开展了观摩研讨活动。

老师们带着问题和思考观摩了大二班室内环境：如何创设“基于儿童视角”下的班级环境？在大二班班级环境创设中你看到了什么？你还有什么建议？

大二班班主任兼教研组长刘滢老师对班级区域设置、材料投放及活动开展情况进行了分享，老师们在现场观摩后进行了分组研讨并以思维导图的形式呈现观点、交流分享。

大邑县开展

幼儿园新入职教师培训

为进一步促进新教师教学质量的全面提升,加快新教师的专业化成长，为教师创造一个相互交流、研讨、探究的教学平台，12月9日，新教师跟岗培训彭玲玲导师组第三次跟岗活动在县潘家街幼儿园顺利开展。

本次活动由潘家街幼儿园曹丹阳老师带来安吉游戏户外积木区活动。积木区活动观摩结束后，教师们集中到会议室围绕此次活动进行了研讨。研讨中，曹丹阳利用多媒体对本次观摩活动进行了说课，在安吉游戏“爱、冒险、投入、喜悦、反思”五大关键词引领下，围绕活动背景、活动内容、与五大领域的关系、幼儿情况、活动流程等几方面进行了介绍；导师彭玲玲对本次活动进行了点评，强调了户外游戏活动的介绍和说课的区别。同时，彭老师也从如何说课、如何组织和实施建构游戏进行了细致的专题讲解。

建华幼儿园

开展安吉游戏理念分享

为进一步提高教师对安吉游戏的认识与理解，深入挖掘安吉游戏的教育价值，12月9日，建华幼儿园在业务园长王露薇的带领下，围绕《放手游戏 发现儿童》第一章节开展了一场关于安吉游戏理念的分享教研活动。

活动中，老师们围绕“游戏革命”“关键词”“安吉幼儿园课程”等方面分享了自己对安吉游戏的认识与理解，同时结合班级教学实践畅谈了学习后带给自己教育观、游戏观的反思与改变。

同时，全体老师们一起回顾理解了什么是安吉游戏，解读什么是真游戏，在游戏的过程中教师的定位与角色等，为老师们放手游戏、看懂游戏、回应游戏提供了支持与助力。

编辑：可人

校对：四夕

责编：二三

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