落实“双减”， 大邑教育在行动（五十）

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潘家街小学

开展第四届“Hello，常规！”

展·评·研活动 

潘家街小学一直致力于学生常规训育和习惯养成，每年12月的“hello，常规”展示周中对课堂常规、作业常规等进行集中展评，在展评中互学互研、智慧共生，为学生的全面发展赋能。   

课堂展·评·研

夯实课堂主阵地  助力校内提质减负

“双减”要实现“减负提质”，着力点应该在课堂。课堂作为立德树人的主渠道，作为提升教育质量的主阵地，扎实常规、夯实基础、落实习惯培养是护航质量的关键。

近日，潘家街小学邀请家长代表走进课堂，观摩孩子课堂学习情况、教师课堂教学情况，有效汇聚家校育人合力，构建起良好课堂教学生态。

从课前精心准备，到课中读书、写字的严谨规范，再到课后良好行为养成，处处展现出孩子们的良好学习习惯、行为习惯，更展现出背后老师们的精心指导和日常训育，只有建立起良好的课堂常规，才能让教学质量得到保障。

没有一朵花会偶然盛开，每一次绽放都是蓄势已久。教学常规本是平凡的事，坚持简单的平凡，就是一种不凡，将平凡的事做到极致，便是一种不凡。

作业展·评·研

扎实作业常规· 护航教学质量

作业是检验课堂质量和学习状况的重要载体，潘家街小学一直很重视作业质量管理，先后开展“作业规范布置与批改细则”的学习、分科作业设计主题教研、作业资源库建立、聚焦“随堂作业设计与实施”的课堂教学研讨等活动，实施日巡视、周公示、月考核等制度。

近期，潘家街小学分学科开展学生作业“展-评-研”活动，通过年级交叉互学互评、发现亮点交流分享、查找不足共商策略等形式，有效促进学生作业的优化设计和科学评价，有力保障减负提质。

活动结束，教学分管副校长蒋金就本次活动进行全面总结，在肯定大家的辛勤付出和取得实效的同时，引领大家看到问题、发现不足，并在集体交流智慧碰撞中找到解决方法，力争扎实常规、减负提质、护航质量。

王泗镇学校

开展学生作业展评活动

为进一步让“双减”落地，全面落实“五项管理”要求，推动“双减”工作从教师的课前、课中向课后的延伸，切实减轻学生作业负担，鼓励教师分层布置作业，促进教学质量的提高，同时也规范学生的书写习惯，促进学生养成良好的学习习惯，为学生搭建观摩与借鉴学习的平台。12 月15日，王泗镇学校初中部举行了学生作业展评活动。

通过教务处前期近2周时间的评比、筛选，各学科老师的认真批改和规范挑选，优秀学生作业在学校书法室顺利展出。看云泥之别，知耻而后勇。

学生们在认真观看他人的优秀作业之时，也能深深体会别人对待学习的认真态度和完成作业的一丝不苟，触发时不我待的奋发图强之心；老师们在参观其它教师批改和布置作业的细致入微、精挑细选之时，也能触动自己更多的工作反思，激发自己努力看齐的工作热情，追求完美的进步之心。

在“双减”政策的指引下，该校学生作业展评活动，不仅是优秀学生作业的展示，更是全体教师敬业工作精神的展示，既鞭策学生养成良好的作业习惯，也落实了减负增效的政策要求，在求实创新中继续努力探求学校和教师在“双减”工作中的更好着力点、实施点。

以研促教 “语”你同行

悦来镇学校初中语文教研活动

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为促进新教师的专业成长，加快新教师成长的步伐，提高新教师的教学能力，更好的落实“双减双提”。12月14日，悦来镇学校初中语文组开展教研活动，教研员付晋带领跟培新教师参加并指导此次活动。

观摩课堂

第一堂课由杨坤兰老师执教《皇帝的新装》。课堂中杨老师教态亲切自然，让人如沐春风。本堂课教学目标清晰，首先杨老师用生动的图片激趣导入，再通过预习检测夯实基础；随后学生在自主思考中杨老师适时引导学生从“新装”“骗”入手进行故事情节梳理与概括，从而对人物形象进行分析。

第二堂课是徐小庆老师执教的《唐雎不辱使命》。徐老师首先运用周恩来总理外交精彩事迹导入，激发了学生的兴趣；接着由学生分角色朗读课文，生动再现“士”之情境，赢得全班学生阵阵掌声；随后在情节和人物形象的分析中，徐老师引导学生对学法进行归纳，促进学生对文章的深入理解，启发了学生的思维。学生积极参与，课堂气氛活跃。

教研交流

两位老师授课后，在学校副校长冯梅的组织下，开展了评课活动。两位授课老师分别阐述了对文本的解读以及教学设计的意图，并对课堂教学的得与失进行了反思。随后，老师们各抒己见，有感悟、有收获、有建议，在直言不讳的交流碰撞和肯定赞许中，老师们在教研中又经历了一次成长。

初中语文教研员付晋老师对两堂课进行了精彩点评，肯定了两位授课教师的进步和我校教研活动的切实有效开展。同时，就两位教师课堂上存在的问题和教研中需要注意的方面向老师们提出了切实可行的建议。她强调，青年教师一定要多看多听多学，不断反思、不断提升自己，找准自己的教学定位和教学风格，并不断汲取优秀教师的先进经验，尽快成长。

独行疾，众行远。每一次教研活动，都是一次思想上的碰撞、一次心灵上的洗礼。时光不语，静待花开，“语”你同行！

编辑：可人

校对：四夕

责编：二三

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