落实“双减”，大邑教育在行动（五十五）

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实验中学开展

初中物理复习研讨会暨省级课题研究培训

12月21日，大邑县实验中学举行县初中物理复习研讨会暨省级课题《普通高完中学科网络教研的实践研究》培训活动。成都市教育局中学教研室物理教研员郑其武、大邑县教育局教育科科长杨波、大邑县实验中学党总支书记、校长李华清、副校长孔杰参加观摩研讨活动。

活动中，成都市教育局中学教研室物理教研员郑其武、大邑县教育局教育科科长杨波、全县初三物理教师等走进课堂观摩实验中学何丽霞老师的复习研究课——《滑动变阻器引起的电路变化问题》。教学中，教者使用多媒体和智慧云教学方式，以组为学习单位，以学习活动为载体，以实验教学为手段，充分展示一堂优质的复习课。

研讨会上，全体参与人员针对课例对复习课的设想、实践、策略等进行了交流讨论。大邑中学初中物理备课组长张亮老师以《引领与感悟》为题，分享了他对沉浸式物理教学、思维导图运用、创意性实验等的感悟。成都市教育局教研室教研员郑其武老师以《从中考反馈看教学设计》为题，对大邑县物理学科的教学进行了指导。县教育局中学教研室物理教研员李剑老师作总结点评：一是认真研究成都中考要求，根据自己学生实际水平，控制起点和标高；二是培养学生解决问题能力，做到“审题有方、分析有法、策略有路”；三是创设问题情境，师生互动形式多元；四市关注学生差异，多鼓励探究。

银都小学召开

教师信息技术应用能力提升工程2.0

“整校推进”工作会

近日，银都小学组织全体教师会召开信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”工作会。会上，校长曹劲松作教师信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”动员讲话，并就教师信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”的主要内容、环节等对全校教师作了培训。他强调，信息化2.0不仅仅是要求教师们学会信息技术，重要的是能将信息技术与教学深度融合在一起。希望学校教学部对教师的考核重点会放在课堂教学上，判断课堂中的信息技术的使用是否能调动学生、是否能更好地展现教学内容等，让课堂真正与信息技术深度融合。

开展新教师跟岗培训

提升教师专业素养

为充分发挥国培计划导师的引领和指导辐射作用,带动小组内各年轻教师专业成长，提升教师专业素能，12月21日，“国培计划”（2020）谭华波导师组跟培活动在蔡场小学开展。

活动中，全体参会人员走进蔡场小学冯益老师课堂，听取五年级第五单元复习课。课堂上，冯益从本单元语文要素入手，针对学生基础性知识掌握不扎实的问题，着重强调了每篇课文生字词的书写。立足单元要素，与学生一起梳理课文中用到的说明方法。课后，组内成员在谭华波组织下进行了评课活动，鼓励大家多从专业著作中抽丝剥茧，提取适合自己所教学生的复习内容。同时，针对课例，提出教学建议：任何课堂，让学生上课时有紧迫感，提高课堂质效。注重学生思维的训练，将思维模式教给学生，授人以“渔”。

编辑：可人

校对：四夕

责编：二三

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