2017年建筑教育国际学术研讨会在深圳大学举行
2017年11月4-5日，由住建部人事司、中国建筑学会指导，全国高等学校建筑学学科专业指导委员会和深圳大学共同主办的2017年建筑教育国际学术研讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会在深圳大学举行，本次大会共有来自海内外的200多所院校和专业机构，近千名建筑教育界的专家、学者参加，共同探讨我国建筑教育领域的前沿课题及改革动向。华南理工大学建筑学院院长孙一民、书记司聚民带领的华南理工大学建筑学院领导班子及相关老师参加了本次会议。
开幕式
11月4日上午8时30分，大会正式开幕，深圳大学建筑与城市规划学院院长、前全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主任仲德崑教授主持，仲院长对与会嘉宾做了隆重介绍，并对参会的各高校院长、系主任、各位媒体朋友以及到场的业界同仁表示欢迎。
深圳大学建筑与城市规划学院院长仲德崑
深圳大学黎军副校长向前来参加本次大会的领导、专家和嘉宾表示热烈欢迎，对大会的召开表示祝贺。她指出，当今建筑学面临着环境、社会、文化、技术和城市等各个层面前所未有的挑战和机遇。在全球范围内，建筑行业不断变革和发展，各地建筑院校持续开展改革创新，逐渐形成各自不同的办学理念与特色，建筑教育呈现“百花齐放”的格局。本次大会 “立足当下、放眼国际”，汇聚众多国内外一流的建筑教育专家学者，以建筑教育的“多元”与“开放”为主题进行深入交流，共同探讨提升建筑人才培养质量的新途径、新举措，必将促进建筑院校之间的交流和融合，推动建筑专业人才培养模式的创新和优化。
深圳大学副校长黎军
孟建民院士表示，随着我国建筑教育事业不断发展，建筑教育正呈现出多元与开放的趋势，各校在积极探讨具有自身特色的教育模式的同时，也借助国际化、院校合作、跨学科联合教学等方式不断拓展教学视域。他在 2014年中国建筑学会的年会上首次提出“本原设计”理论， 2016 年依托深圳大学成立了本原设计研究中心，并作为主要的研究与教学基地。本次大会为建筑教育界搭建了探讨和交流的平台，营造了浓厚的专业学术氛围。通过与会代表的充分交流研讨，博采众长，增进交流、收获友谊。
孟建民院士
住建部人事司何志方处长表示，本次建筑学院系主任大会是在党的十九大刚刚闭幕，全国深入学习十九大精神的背景下召开的，也是在双一流建设进入到起步阶段举行的。会议聚焦建筑教育的多元与开放这个主题，融探索教育模式、拓展国际视野、创新教学特质、培养特色人才等多角度、多方面安排了一系列的大会报告、专题讲座、交流讨论，必将为今后建筑学专业教学改革发展发挥积极的促进作用。
住建部人事司何志方处长
中国工程院院士、全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主任王建国教授作了专指委2017年度工作总结报告。王院士总结道，2017年度专业指导委员会在优秀教案和教学成果、专业教材的更新与写作、设计竞赛的组织与成果方面工作取得卓著的成就。这一届专指委的工作即将期满，明年就到换届了。明年专指委将继续办好年会，持续改革和优化年会的工作重点、内容和组织形式。同时王院士也对专指委未来的工作进行展望，认为应该继续深化专指委对建筑学专业教育工作的指导工作，做好青年教师培训，教学规范宣贯的工作，并促成更多的学校申请专业评估；应会同以中国建筑工业出版社为首的多家出版社，继续教材的编写；同时继续完善和加强专指委各个教学工作委员会的工作，继续办好2018年各项竞赛。
王建国院士
主题报告
9时30分，大会主题报告在我校演会中心举行，以建筑教育的“多元”与“开放”为主题，对多元化建筑教育模式探索、开放式建筑教育国际视野、宏观性新型城市化与城市设计、前瞻性建筑教育与新兴建筑技术以及创新型建筑教学课程改革等多个议题进行深入探讨交流。深圳大学建筑与城市规划学院仲德崑教授、日本建筑学会会长古谷诚章教授、美国南加州建筑学院教授Michael Rotondi、中国台湾建筑学会理事长郑政利教授、中国科学院大学崔彤教授、都市实践建筑师刘晓都、香港中文大学顾大庆教授分别做了主题报告；东南大学张宏教授、香港大学贾倍思教授、哈尔滨工业大学邵郁教授分别作了学术研讨会主旨报告，分享了他们对建筑教育改革与专业人才培养的的见解。
华南理工大学建筑学院院长孙一民主持报告
日本建筑学会会长、早稻田大学古谷诚章教授在会上作了《Learning Through Experiencing Diverse Environment》的报告，介绍了早稻田大学的教学实践经验，多年来古谷诚章主张将学生带到场所中去，并一直致力于校际联合实践教学，与国内多所院校进行过联合教学实践。
日本建筑学会会长、早稻田大学古谷诚章教授
深圳大学建筑与城市规划学院院长仲德崑教授在会上作了《深大实践：建筑教育的学科与教学体系构建探索》的报告，深入介绍了深圳大学建筑与城市规划学院在城市空间信息协同的“三位一体”人居环境学科体系和“一横多纵”教学体系创新构建的探索和实践经验。
南加州建筑学院Michael Rotondi教授作了《The Architecture Mind: A New Project Model》的报告，Michael教授站在“未来的建筑学教育”的角度，从启发性的角度讲述了社会的变革对学科的发展带来的变化，技术的发展又对设计师提出的新的能力要求，Michael教授认为“curiosity”是引导创造与创新的重要源泉，并介绍了他对一些材料的想象与理解。
南加州建筑学院Michael Rotondi教授
中国台湾建筑学会理事长、中国台湾科技大学设计学院郑政利院长报告的主题是《台湾建筑专业设计教育之多元发展与变革挑战》，为大家系统的介绍了中国台湾建筑学教育的起源发展，以及在当代条件下所形成的现行学科教学体系，为大家分享了中国台湾几所典型院校的教学经验。
中国台湾科技大学设计学院郑政利院长
天津大学建筑学院院长张颀教授主持报告
全国工程勘察设计大师、中国科学院大学崔彤教授在会上作《建筑教育在科学院》的报告，介绍了中国科学院大学中建筑学学科建设的概况，以及基于“产、学、研”定位、“学科综合”定位的学生培养理念。
中国科学院大学崔彤教授
都市实践事务所合伙人、建筑师刘晓都教授作了《都市实践的基因图谱》报告，通过事务所从业建筑师教育背景数据的分析，从行业实践的角度反向折射了国内建筑院校的教育。
都市实践事务所合伙人、建筑师刘晓都教授
香港中文大学顾大庆教授作了《建筑学入门，入的是哪个门？——兼谈香港中文大学的建筑设计基础课程》的报告，讲解了香港中文大学的建筑学低年级的设计入门教学内容。顾教授认为，从设计入门学习建筑设计，对于建立正确的设计观念不但是很必要的，而且也是完全可能的，其方法就是设计过程的练习化，以及通过一种结构有序的编排方式使得设计变的可教。
香港中文大学顾大庆教授
学术研讨会主旨报告
大连理工大学建筑与艺术学院院长范悦主持报告
东南大学张宏教授作了《为何要创新性建筑学？》报告，结合东南大学的教学实践，从建筑学要如何教、教什么、建筑设计设计了什么的角度出发，讲述了创新性对当下建筑学专业的重要性，并对新型建筑学与传统建筑学的教学进行了对比。
东南大学张宏教授
香港大学建筑系贾倍思教授在《开放建筑及其对设计课的改革实践》报告中，介绍了今年相当大学在开设计课程中引入“开放建筑”的教学实践过程，以及取得的教学成果。
香港大学建筑系贾倍思教授
哈尔滨工业大学邵郁教授作了《新工科建设背景下建筑学专业教育的思考》报告。邵郁教授介绍了站在“工程教育认证”与“专业评估”双重视野下，对建筑学教育的思考与评价。
哈尔滨工业大学邵郁教授
颁奖
西南交通大学建筑学院院长沈中伟教授的主持了颁奖仪式。分别对《中国建筑教育》“清润奖”大学生论文竞赛、《建筑师》天作杯国际大学生设计竞赛、2017太阳能建筑设计竞赛、2017全国高等学校建筑设计教案和教学成果进行了点评和颁奖。