夏永林：新版“概论课”教材第二章“比对”来了

通过群内的消息，发现还有相当一部分教师还没没有拿到“概论课”新版教材，可能和地区有关。加上教材将“三湾改编”的时间打错了，我也是在比对的过程中发现的，昨天比较着急就发在朋友圈了，引起了大家的关注。后来也觉得在微信朋友圈中发了信息也不太妥当，故将其删除了。但是，总感觉到这么重要的教材、这么多的人在关注，教材中专门增加的一个条目，时间还弄错了，真是不应该。所以，“态度决定一切，细节决定成败”不是没有道理。

本来我是想一下子把新旧版本的比对都做好分享给大家，但是由于刚刚开学，份内的工作“一河滩”，忙的“鬼催火”，只能抽空干一点“私活”，逐章做一下，也可以看的更细一些。我还是那句话，至少看到目前，前四章变化都不大，不是那种非增加或必须减少的内容。同志们如果没有拿到新版教材，暂且可以继续用18版教材。只是有了新版教材，心理更加踏实一些罢了。

教材第二章  新民主主义革命理论，我仔细对照了以下两个版本，大致上有8处变化。

1. 在第一节第一目下的的“近代中国革命的时代特征”中的第三自然段有一部分有变动。18版教材是这样的：

“以五四运动的爆发为标志，中国资产阶级民主革命进入新民主主义革命的崭新阶段。在十月革命的影响下，1919年五四运动之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，由自在阶级转变为自为的阶级。与之同时，马克思主义在中国得到广泛传播，逐步成为中国革命的指导思想。以五四运动为开端，近代中国革命进入一个崭新的阶段。领导革命的是无产阶级，指导革命的是马克思列宁主义，革命的领导阶级和指导理论，都从根本上有别于旧式的资产阶级民主革命。不仅如此，这种民主主义革命和------”

而新版教材是这样的：

2. 在第一节第二目下的第一个问题“旧民主主义革命的失败呼唤新的革命理论”的一句话“但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。”加了引文标注（习近平：《决胜全面建成小康社会  夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，人民出版社2017年版，第13页）

3. 在第一节第二目下的第二个问题“新民主主义革命的艰辛探索奠定了革命理论形成的实践基础”这一部分和下一段之间，加了“工农武装割据思想”的条目。

4. 在第二节第一目“新民主主义革命的总路线”下面的第一个问题“新民主主义革命的对象”，加了毛泽东在中国社会各阶级分析中的一段经典的话：

5. 在第二节第一目“新民主主义革命的总路线”下面的第一个问题“新民主主义革命的领导力量”第三段有一句话“就在本阶级的革命政党——中国共产党领导之下，成为中国社会里比较最有觉悟的阶级”，18版没有加注，新版教材加了（毛泽东选集）。

6.  在第二节第一目“新民主主义革命的基本纲领”下面加了一个条目——《新民主主义论》

7. 在第三节第一目“新民主主义革命的道路”下面“新民主主义革命道路的提出”，加了一段话：

8. 在“三大法宝”关于党的建设内容中，也增加了一段毛泽东的讲话：

正是因为“新民主主义革命的理论”这一部分的内容相对比较稳定，争议的问题不太多，故没有太大的变化。这一章我个人认为讲的重点还是在“新民主主义革命总路线”。

关于第三章的比对，明天推出！！！

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本文作者：夏永林，西安电子科技大学马克思主义学院党委书记，教授

转载来源：老夏说课微信公众号

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