专业篇丨新闻传播学初探

关注识荆，用知识改变阶层

阅读提示

全文共1914字，读完约需6分钟，没有时间阅读全文的读者可以看文末的要点总结。

公元2020年1月，一场大疫席卷中华大地。武汉封城，湖北闭关，工场停工歇业，小区严防死守，整个中国好像都被按下了暂停键。3月，疫情全球蔓延，一个又一个的生命随着一连串数字的变化而悄然逝去。

在这场没有硝烟的战争中，或许你会为了白衣天使的无畏逆行而眼含热泪；或许你会为了某地官员的尸位素餐而义愤填膺。我不知道之前的你有多么放荡不羁，但我知道疫情中的你一定安分守己。看到了吗？可能连你自己都没有意识到，你与这个世界的羁绊正在因某种东西的存在而更加密切，你自身的举止也正在因某种东西的影响而默默改变。

这场疫情中，你会迫切地想知道家乡的防疫情况，想知道对抗新冠病毒的药品，想知道国家最新采取的措施，想知道什么时候开学......但是这些信息是谁告诉你的呢，你为什么认为这些信息一定真实可信呢？今天，我们就跟大家谈谈快要被我们忽略掉的新闻传播学。

如果要细说的话，新闻传播学包括新闻和传播两个概念。采集信息、评论信息即是新闻；扩散信息、限制信息则是传播。

提到新闻，很多同学都会想到记者。“我想成为XX那样的记者，看到社会的阴暗面，成为一名优秀记者为弱者发声。”(哪个有影响力的媒体人还没有被污名化呢？)如果是这样，那么你已经具备了作为一个新闻人最基本的素养——正义感和同理心。

但是只有正义感和同理心并不足以让你成为一个优秀的记者，你还需要掌握更为丰富的知识和技巧。比如，怎么样确定选题，如何选择采访对象，如何撰写新闻稿件，以及什么情况下可以使用被访者真实的姓名等等。这些，你都会在新闻专业课上得到进一步的学习。

传播是什么呢？举个简单的例子就是广告。我如果提到脑白金，“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”的广告语是不是就会在你脑中回荡？的确，广告是传播的一种手段，但千万不要以为广告就只是这样索然无味的硬核推销，它也有很多值得挖掘的能量。

比如代言人的效果、比如情感价值的展现。有些广告可以让观众在一个一个的小故事中明白产品所蕴含的理念追求，达到润物细无声的效果；有些广告则会让观众在看完之后牢骚满腹，暗讽不知其所云。诸如此类，每一种传播手段的创新，都是需要我们不断学习和摸索的。

另外刚才提到，传播不仅包括扩散信息，也包括限制信息。比如危机公关，目的要把负面信息的影响力尽可能缩小，因而传播并不意味着信息大范围的扩散，有时也会存在小范围的信息限制。这是我们容易对新闻传播学产生误区的地方，但它更加考验一个人的反应和思维，在突发事件面前，企业危机公关的好坏甚至会决定生死存亡。

本质上，新闻与传播相互联系，因此在专业基础理论上也大致相同，后期学习各有侧重。你可以选择当记者，为百姓传递政策；可以选择跑民生，为弱者出言发声；可以选择搞娱乐，为爱豆疯狂打call。当然，你也可以做一个跨学科门类的才子，比如学法律的做法律记者，学经济的做财经记者等等，这都是一个热门的就业方向。

那么，学习新闻传播学，可以带给你什么呢？

首先当属观念的转变了。每个学子在学期间，老师都会不断强调“为弱势群体发声”，你会接触到各种弱势群体，比如农民工、同性恋、双性恋群体，在了解这些群体的过程中，或许你就会放下偏见，甚至会为了争取更多人的理解和关怀而努力。

其次就是理性的思维了。新闻人是时代的记录者，同时是时代的批判者。他是感性的，但更是理性的。新闻人会看到很多戏剧性的内容，甚至会觉得有些事情极其荒诞，但是想要为弱者发声，就必须保持理性。只有怀着一颗同理之心，客观将事实呈现，才是解决问题的正确思路。等到不公被抹去的那一天，你一定会由衷欣慰。

总而言之，学习新闻传播学，看到的是社会百态。你会愤怒，会开心，会难过，会无可奈何、会心生遗憾，这些是你在学习中感受到的，也是你在实践中遇到的。但你不必纠结，也无需迷惘，热爱本身就伴随着苦辣酸甜。

要点总结：

1.  新闻传播学研究的是信息的传递，包括新闻和传播两个概念；

2.  新闻是采集和评论信息。新闻人要具有正义感，还要掌握丰富的知识和技巧；

3.  传播是扩散和限制信息，比如广告和公关；

4.  新闻传播学类所学的专业基础理论大致相同，后期学习各有侧重；

5.  新闻传播学直面社会百态，有助于你转变观念，树立理性思维。

下期预告：

今天我们初步了解了一下新闻传播学的整体概况，那新闻传播学下的具体专业又是学什么、干什么的呢？下一期，就让我们一起深入探索这门有趣的学科。

往期回顾

最后，如果你对本期介绍的内容有什么见解或疑问，欢迎在下方留言，我们会及时回复并解答，也欢迎点击在看或转发朋友圈，让你身边需要的人看到。

初见识荆，烦请关注

长按图片识别二维码