2022寒假·跨国线上教学招募｜仅2期！教育无国界，你也可以为孩子们的未来赋能

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迈入十二月，不少小伙伴有感而发在社交平台总结自己2021的记忆和故事。其中，许多Gapper都分享了成为线上国际教师的珍贵历程。

“通过这样的方式向巴厘岛的小朋友传递帮助，某种意义上也让我们的联系更加紧密，也让我更加确信有关远方、和平、纯粹等概念的探索。”

“这段时间的学习让我真正体会到了什么是教学相长，也感受到了做老师的责任感。”

“我觉得太幸福了，我们都是文化的传播者，而语言，拓宽了他们未来的可能性，也让我们更清楚地认识了自己。”

“能将中国博大精深的文化传播给每一个对汉语感兴趣的人，是一件很有价值和意义的事情。”

……

带领远方的学生一点一点地汲取知识，一点一点地感受爱与被爱。即使不能面对面，也在用尽全力为孩子们打开世界的另一扇门。

这是一次知识的传递，也是一次跨国的约定，更是一次拥有许多额外收获的人生旅程。

因此这个寒假，我们再次携手「外研社国才创培中心」开展跨国线上教学项目！了解当地真正需求，通过公益创新模式，将教学延续至云端进行，弥补东南亚贫困地区教学资源的不足。

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｜GAPPER x 外研社｜

■  一带一路公益实践✓■ 外研社专业培训&权威性平台✓■ 专家备课指导&中外导师阵容✓■ NGO国际志愿证书&外研社实践证书✓■ 获得公益价值&提升全球胜任力✓
■ 项目国家 ■

印尼、泰国、斯里兰卡等一带一路沿线国家

ps. 参与者不限地点，网络稳定即可参加

■ 教学科目 ■对外汉语/对外英语任选一门

尽管疫情改变了我们的教学形式

但不会改变对孩子们的关心和爱

从未停止前行的脚步

这一次，期待你的加入✨

｜#01｜ 一带一路公益实践机会

本项目在我国“一带一路“深入建设的背景下开展，基于对外教学领域，以SDG4——优质教育为指导，为巴厘岛、斯里兰卡、泰国等沿线欠发达地区的学生提供优质的教学课程服务。

从2021年3月第一期开展迄今，已有超过400名Gapper国际志愿者通过在线课堂，向海外学生传递知识和力量。并且，我们的项目获得印尼、泰国、菲律宾等多家媒体作为“一带一路”专栏报道。

｜#02｜外研社联合招募，专业性&权威性

外语教学与研究出版社（简称外研社），是全国规模最大的大学出版社、最大的外语出版机构。国才创培中心由北京外国语大学与外研社发起成立，致力于培养具有国际视野、通晓国际规则、熟练运用外语的国际化人才。

你将通过在外语教育领域具备权威性&专业性的平台，成为一名对外教师，把领先的教学理念与前沿的教学方式带到跨国课堂上，帮助东南亚的孩子们拓展视野与知识面。

｜#03｜ 与海外NGO深度合作

过去8年，Gapper连接超过3万多中国人前往“一带一路”沿线国家教学支援，参与者在帮助当地提升教育质量的同时，与当地小朋友建立深厚的国际情谊，收获了能力提升、收获了公益价值！

与此同时，Gapper志愿者们得到各国NGO的高度认可，Gapper也与当地NGO保持着长期且深度的合作，充分了解当地教育缺口。

受世界疫情影响，许多条件困难的家庭承受巨大经济压力，如今孩子们的学习处于停滞状态。本次项目我们将把英文知识带入东南亚，可以给当地小朋友提供真实可靠的针对性帮助。

｜#04｜ 颁发高含金量双证书

完成本次项目后，你将获得一份外研社实践证书，以及一份由GAPPER与当地NGO组织共同签发的国际志愿者证书。

两份具备公信力的证书，是对你教学能力与公益实践的双重认可，成为PS、CV的点睛之笔，助力名校申请！

（证书样式供参考，以实际颁发为准）

｜#05｜ 不限地点、时间灵活

教育无关国别和肤色，也不应囿于地域与时差。相对于传统线下项目，本次项目利用在线平台，为屏幕另一端的孩子们打造多样化的知识传递。

培训课程安排在工作日晚上进行，并且提供录播回放。教学实践参与者可以根据自己的日程，灵活选择周末全天或工作日晚上。地点上则无限制，只要网络稳定即可参加。

｜#06｜中外导师指导，零经验也能胜任

由北京外国语大学、新加坡国立大学、海外公益组织等相关领域专家对参与者提供培训，指导完成在线英语教学及文化交流方案制定。

深耕教育培训行业的专家导师亲自授课，让你学习跨文化教学方法，帮助掌握对外英语授课技能，提升英文口语表达；八年教学经验资深导师指导备课，为授课做好充分准备！

海外NGO组织的负责人分享公益经验，帮助大家深入了解当地实际情况；英语助教协助授课内容、PPT制作、课堂实操等环节，助力大家完成教学任务。

即便零教学、零志愿经验，你也能胜任一名合格的对外教师！

  #对外汉语导师阵容

（↔️左右滑动查看）

  #对外英语导师阵容

（↔️左右滑动查看）

｜#07｜与学生共同成长，遇见更好的自己

虽然无法真正相见，但是跨越时空的课堂，可以将知识与爱，传递给求知若渴的孩子们，而你也会变得愈发坚定、愈发强大。

或许线上授课远没有想象的那么简单，你需要全身心投入前期的教学规划，讨论设计出让孩子们有所收获的英文课堂。课中需要及时关注孩子们的表现，把握课堂节奏，课后还需要不断优化与改进。

但是，一次兼顾公益价值与全球意识的教学实践，有助于你全面锻炼交流能力、合作能力与创新能力，形成世界公民意识、提升全球胜任力。更可以有效帮助你理解中国与世界关系、中外发展异同，提高自身跨文化交流能力！

项目时间

2022年01月10日（汉语）

2022年02月07日（英语）

*以上为每期项目开始时间，每期时长3周

*参与者根据自身情况，选择汉语/英语其中一科目时间报名

具体安排

1周教学培训 + 2周国际课堂实践

三周时间，通过5节教学培训及海外文化课程、4节线上国际课堂实践，从对理论知识，到口语教学指导与模拟练习，并通过小组备课团队合作的方式，实践跨国线上支教。

• 本项目为全线上开展，安排根据实际情况为准。

• 授课对象为一带一路国家青少年（8-20岁），大多来自经济困难家庭。

• 2人一组（主讲+主讲模式；主讲+助教模式）在专业老师指导下，共同准备教案、组织开展课程和互动

-主讲职责：掌控整节课的知识传授以及课堂节奏

-助教职责：辅助主讲老师，协助制作PPT、编写教案、观察每位学生的课堂表现

️欢迎大家组队参加，但独自参加也没关系，我们会为每位参与者找到搭档喔～

 参与者要求 

1、在校大学生，优异的高中生，对英文教学课程感兴趣的人群

2、对外英语：英文四级550分，六级500分，雅思6分，托福80分，国际人才英语考试中级及以上证书持有者（满足其中一项，如没有，需要进行相关面试）

3、对外汉语：

（主讲）英文四级550分，六级500分，雅思6分，托福80分，国际人才英语考试中级及以上证书持有者（满足其中一项，如没有，需要进行相关面试）

（助教）有责任心，对对外汉语有热情，可以辅助进行教案的编排工作

4、善于表达，有责任心，对教学有热情，乐意参与文化交流

5、有支教等公益和服务志愿经验者优先

 项目费用 

1950元 / 人

费用包含：

• 教学培训费用、导师授课费用

• 教学材料费、网络平台使用费

• 当地助教费用、班级管理费用、NGO活动组织费用

• 为当地青少年捐赠教材的公益基金

报名方式 

 每期名额有限，点击下方小程序报名

↓对外英语报名通道↓

↓对外汉语报名通道↓

咨询方式 

↓扫描下方二维码添加微信客服↓

周俊杉

线上支教是一次新鲜的尝试，特别是在目前的疫情环境下，可以通过这样的方式与印尼巴厘岛的小朋友互相交流、传递帮助，某种意义上也让我们的联系更加紧密🇮🇩支教过程中培训老师的分享、Gapper老师的负责、当地TA的细致、小朋友的好奇，还有与小伙伴的合作都让这段经历印象深刻。十分期待结课不是终点，或许未来还有更多可能性~这段经历也让我更加确信有关远方、和平、纯粹等概念的探索。感谢这段经历中所有为之努力的人！

 金颖

为期一个月的对外汉语线上教学圆满结束啦，很幸运遇见Gapper，为我人生中第一次教学画上了快乐和顺利的句点～作为一个英语专业的大二新生，这一段通过英语教授巴厘岛孩子们中文的经历对我来说真的意义非凡👩‍🏫

在这一个月中，我从手忙脚乱写教案，对自己的教学能力极其不自信的小白老师变成了能够灵活控制课堂进度和节奏，从容应答学生问题的合格新手老师；在每堂课前的中国文化的引入和介绍部分，孩子们热情高涨，我也总觉得有分享不完的中国故事、趣事，这个小小的线上网课仿佛拉近了我们的文化和距离；在家庭分享秀中，孩子们用新学的知识点流利的介绍家庭成员，能够通过已知知识对新内容举一反三...这些都是我充满幸福的成就感的时刻🌻

感谢可爱的助教ENI，感谢踊跃举手乖乖复习的孩子们，感谢总是给我指导和鼓励的gapper冯老师，当然还有每次在我需要帮助时第一时间告诉我“我在”的助教小姐姐Vicky！很幸运能遇见你们，也希望我可以早日实现去巴厘岛游玩的心愿！🇮🇩

潘亭学

报名这个活动的时候内心还有点忐忑，因为以前没有这样的经历，但是Gapper的老师都非常用心，从第一周的指导课开始一步一步教我们怎么活跃课堂，跨文化交流等等，到后面两周我们写教案，不断修改PPT，感谢一路上所有老师的帮助和鼓励！
‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍通过这段时间的学习，收获颇多，真正体会到了什么是教学相长，也感受到了做老师的责任感。巴厘岛的孩子们都很可爱，虽然开始时有点腼腆，但是随着课堂的推进，大家都变得活跃起来了，在课堂上积极发言，配合度也很高，你们都棒棒哒 🎊
很可惜因为疫情无法到现场进行教学以及和孩子们互动，希望以后有机会可以巴厘岛再见！祝大家未来都一切顺利呀！

李容泉

一个多月的巴厘岛线上汉语支教结束啦👋🏻如果说一年半前在泰国曼谷的英语支教让我体会到教育的力量，那这一次我深刻地感受到印尼学生对于中文学习的热情和汉语的魅力🌈 能将中国博大精深的文化传播给每一个对汉语感兴趣的人，是一件很有价值和意义的事情🔆 教育无国界，希望能在孩子们的心中埋下小小的种子，激发他们去探寻世界，为未来赋能，也创造更多的可能性💫有机会巴厘岛见啦～😋

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「 项目主办方 」

北京外国语大学外研社 国才创培中心

外研社国才创培中心（ICI）是由北京外国语大学和外语教学与研究出版社发起成立的国际人才培养平台，致力于为推进国际化进程的中国企业培养具有国际视野、通晓国际规则、熟练运用外语的国际化人才。

国才创培中心凝聚国内外企业界精英代表与学术界知名专家的智慧，以跨学科培养国际化复合型人才理念构建提升国际化语言与跨文化沟通能力、国际化产业实践能力 的“1（语言能力与国际化通用能力提升课程）+X（国际化专业能力提升定制课程）”课程体系.

同时积极与业界、学界开展广泛合作，共同搭建国际化人才交流与培养平台，为企业提供精准的外语、思维、跨文化交际系统化解决方案，为高校外语教学改革提供包括课程内容、方案设计、专业测评、职前培训、实习就业的全生态支持体系。

Gapper国际义工旅行

成立于2012年8月，是一家致力于公益研学及体验式自然教育的社会企业。主要关注人类与动物生态环境之间的关系、乡村留守儿童的教育、传统与现代发展的摩擦、古老文化的守护与传承、少数民族非遗的困境等问题。

我们希望通过可持续旅行的方式，连接城市与乡村，人与自然，以及人与人。建立有温度的社群生态，并在旅行中实现个体的自我探索及赋能。

▽点击“阅读原文”，报名寒假线上跨国教学！