部编版三年级下册语文口语交际《劝告》微课视频|专项练习|图文解说
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微课视频讲解
交际指导
口语交际《劝说》交际指导
1.确定话题，搜集材料。确定好劝说的对象及话题后，围绕话题搜集一些材料。
2.组内交流，准备劝说。从文中给出的两个话题中选取一个话题，在组内讨论怎样劝说。通过交流比较，使大家明白，在劝说别人时，要动之以情，晓之以理，要多站在别人的角度考虑问题，另外，还要注意对象、场合、劝说方式。
3.模拟劝说，评价体会。
交际范例
小微：我觉得课文中关于劝说同学不要坐在楼梯的扶手上往下滑，第三个女同学的劝说容易被接受，因为她是站在被劝同学的角度来考虑的。
小尹：我同意你的观点。第一个男生的语气太平淡，不能打动低年级同学，第二个女同学是用指责的语气在责备低年级同学，容易让低年级同学产生反感，所以我们劝说别人要注意说话的语气，还要多考虑对方的感受。
小何：如果我看见有同学违反交通规则，横穿马路，我会对他说：“过马路一定要遵守交通规则，要等绿灯亮了才能走，千万不能拿生命当儿戏。”
小亮：表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，我会劝他说：“表哥，沉迷电脑游戏，既对你的眼睛有害，也不利于你的身体健康，你这么年轻，干嘛要让电脑游戏浪费你的大好光阴呢？
图文解说
专项练习
1．给下面加粗的字选择正确的读音。
绚丽（xuàn xùn）
猫头鹰（yīng yīn）
鳞片（lín líng）
远涉重洋（zhòng chóng）
2．根据下面的意思，从文中找出相对应的词语。
(1)指各种颜色。 （ ）
(2)形容变化无穷。 （ ）
(3)光彩鲜明耀眼。 （ ）
3．“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________画，读音________。
4．“涉”字的解释有：①趟着水走；②经历；③牵连，关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。
“远涉重洋”的意思是：_____________________________
5．这篇短文抓住了蝴蝶的________、________和________三个方面，具体生动地写出了它的“有趣”。
6．读第3自然段，在世界地图上找到非洲、地中海、阿尔卑斯山、法国、英国、北冰洋，再将它们连起来看一看，这些蝴蝶飞得远吗？
7．这篇短文可以分成3段，下面三种分法哪一种是对的？ （ ）[方法提示：将内容相近的分为一段。]
8．这3段分别围绕哪句话写的？把这三句话抄下来。
第1段：_________________________________
第2段：_________________________________
第3段：_________________________________
9．认真读第4、5自然段，连接这两个自然段的句子是_________。第4自然段与第5自然段的意思有差别，第4自然段写蝴蝶_________，第5自然段写蝴蝶_____________。
先
思
考
再
看
答
案
1．xuàn；yīng；lín；chóng
2．五颜六色 千变万化 灿烂夺目
3．十，六，bēi
4．①，经过一重重的海洋，形容路途遥远。
5．色彩美丽的原因 远涉重洋的本领 善于伪装和保护自己
6．略
7．C
8．蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？
蝴蝶有远涉重洋的本领。
蝴蝶多么善于伪装和保护自己。
9．南美洲的卡里果蝶也是这样
装死逃避敌害
用猫头鹰头部的图形吓走敌人保护自己