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广州版三年级英语上册全册单元知识点免费下载

点右边关注我→ 绿色圃三年级资源 2021-08-09

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广州版三年级英语上知识点

一、学习目标

1) 重点学习字母 Aa~Hh.

2) 提高对字母 Aa~Hh 的听、说、读、写能力 .

3)有关问好、打招呼的句型 .

4)熟背五个元音字母 Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.


Unit 1 Hello

一、 预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、 要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、 短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、 句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的句型导学)

1. Hello/Hi.

2. Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye.


Unit 2 How are you?

一、预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的句型导学)

1. How are you ?----Fine.

2. Good night.-------Good night.


Module 2  Introductions

一、学习目标

1) 重点学习字母 Ii~Qq.复习字母 Aa~Hh.

2) 提高对字母 Ii~Qq 的听、说、读、写能力 .

二、语法

(1)自我介绍的方法:My name is ⋯⋯/I’m ⋯⋯.

(2)询问对方的名字及回答:--What’s your name ?---My name is ⋯⋯/I’m ⋯.

(3)见到朋友的另外一种打招呼形式及回答:---Nice to meet you.---Nice to meet you ,too.

(4)记住中文姓名的英语表达方式:姓和名之间要有间隔 ,而且姓和名的第一个字母要大写 .

比如:李聪明 Li  Congoing  陈胜 Chen Sheng


Unit 3 Hello

一、预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的导句型学)

1、What’s your name?----My name is Aki.

2、Let’s be friends.---OK.


Unit 4 This is my dad

一、预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的句型导学)

1、This’s Ms White ,my teacher .-----Hello ,Ms White.

2、Nice to meet you .------Nice to meet you,too.


Module 3  Body

一、学习目标

1) 重点学习字母 Rr~Zz.复习字母 Aa~Qq.

2) 提高对 26 个字母的听、说、读、写能力 .

3)有关身体部位的名称 .

二、语法

(1)英语祈使句 ,如:Touch your ⋯./Clean your⋯./Wash your ⋯/Draw a ⋯.这些句子的回答都是“ OK”;

不过,在使用这些句子时 ,我们最好能用上“ Please”以表示礼貌 .

(2)a 和 an 的区别:a 和 an 均用在单数名词之前 ,表示一类人或事物中的“一个” ,相当于汉语中的

“一” ,但不强调数目概念 .字母 u 读作 [ju:] 时,由于第一个音 [j] 是辅音 ,故前面用 a ,不用 an .如 a

useful book,一本有用的书 , a university 一所大学 .字母 h 如不发音 , 第一个音是元音 ,前面用 an 而

不用 a ,如 an hour 一小时 an honest person 一个诚实的人 .

a 用在辅音之前 , 如 a boy.

an 用在元音之前 如:an eye.


Unit 5 Wash your face

一、预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的导句型学)

1、---Touch your face .---Ok.

2、---Don ’t clean your ear .---OK.


Unit 6 Touch your head

一、预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的句型导学)

1、---Let’s play a game .---OK.

2、---Touch your head.---OK.


Module 4 Family

一、学习目标

1) 注意“ Ii”与“ Rr”,“Mm ”与“ Nn”,“Ss”与“ Xx”,“Ii”与“ Ll”等字母之间的区别 ,复习字母

26个字母 .

2) 提高对 26 个字母的听、说、读、写能力 .准确书写字母“ Aa~Hh”.

3)掌握有关常用的家庭成员的名称以及描述人的年龄、身材等方面的一些词语 .

二、语法

(1)询问男性:---Who’s he/the boy ?---He’s ⋯

(2)询问女性:---Who’s she/the girl /the lady ?---She’s ---

(3)介绍别人:---This is my new tescher ,Ms White .---Hello ./Nice to meet you.


Unit 7 Family

一、预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的导句型学)

1、---What ’s this ?---It ’s a picture of my family .

2、---Who ’s he ?---He is my father .

3、---Who ’s that lady ?---She is my mother .


Unit 8 Who ’s that lady ?

一、预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的句型导学)

1、---Who’s the pretty lady ?---She is my aunt.


Module 5 Toys

一、学习目标

1) 注意“ Ii”与“ Rr”,“Mm”与“Nn”,“Pp”与“ Qq”,“Ii”与“ Ll”等字母之间的区别 ,复习字母

26个字母 .

2) 提高对 26 个字母的听、说、读、写能力 .准确书写字母“ Pp”与“ Qq”.

3)掌握有关“动物”和“交通工具”为主题的词汇 .

二、语法

(1)动物类— lion 狮子,monkey 猴子,rabbit 兔子,mouse 老鼠,elephant 大象,bird 鸟,

kangaroo袋鼠,fish 鱼,spider蜘蛛,turtle 乌龟,duck 鸭子,frog 青蛙

(2)交通工具— train 火车,taxi 出租车 ,motorbike 摩托车 ,underground地铁

(3)表示“自己有某物”:I have a new bag .

(4)提问“它是 ⋯⋯吗?”:---Is it a cat ?---Yes,it is/No,it isn’t.

拓展:---Is this /that⋯?--- Yes,it is/No,it isn’t.


Unit 9 Is it a cat ?

一、预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的导句型学)

1、---Is it a dog?---Yes,it is .

2、---Is it a cat ?---No,it isn ’t.


Unit 10 I have a ship

一、预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的句型导学)

1、---Please show me a toy ship.---OK,Here you are .

2、---Is this a toy bike ?---Yes ,it is .

3、---Is that a toy car?---No,it isn’t .


Module 6 School things

一、学习目标

1) 注意“ Ii”与“ Rr”,“Mm”与“Nn”,“Pp”与“ Qq”,“Ii”与“ Ll”等字母之间的区别 ,复习字母

26个字母 .

2) 提高对 26 个字母的听、说、读、写能力 .加强“Rr~Zz”字母的书写 .

3)掌握有关“文具”和“生活用品”为主题的词汇 .

二、语法

(1)文具类— ruler 尺子 ,rubber橡皮,pencil 铅笔,bag书包,pen钢笔,book 书.

(2)生活用品— box 盒子,chair 椅子,room 房间,bed床,table桌子,desk桌子

(3)询问对方有没有:---Do you have⋯?---Yes,I do./No,I don’t.

(4)叫别人放东西:---Put the ⋯...on/in/under the ⋯⋯---OK.

给别人东西:---Here you are.---Thank you .


Unit 11 Do you have a pencil ?

一、预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的导句型学)

1、---Do you have a ruler ?---Yes ,I do.

2、--- Do you have a pencil ?---No,I don ’t.

3、---May I use your bag?---Yes,here you are.

4、---May I use your book ?---Sorry.

5、---Here you are .---Thank you.


Unit 12 Put it on the desk

一、预习:学会读单词 ,课文,翻译全文 .

二、要求黑色蓝色单词会读、会听 .

三、短语:会读、会默双基里的短语导学 .

四、句型:要求理解下面的句型:(常读双基里的句型导学)

1、---Put the book in the box .---OK.

2、---Put it on the desk.---OK.


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