新人教版三年级数学上册1.2《时、分、秒间的简单换算》微课视频 | 导学案 | 课件 | 练习(可下载)
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知识点
会选择正确的时间单位填空:
如:妈妈一天工作8( 时 )
小明每天睡眠9( 时 )
拍一下皮球大约用1( 秒 )
做一遍眼保健操大约用5( 分 )
小华跑50米的时间是9( 秒 )
小明跳50下绳约需30( 秒 )
钟面上最长最细的针是秒针。
1时=60分 60分=1时
1分=60秒 60秒=1分
1时=3600秒
(1)把大单位化成小单位,要乘进率60
7时=( 420 )分 9分=( 540 )秒
想:7×60=420 9×60=540
(2)把小单位化成大单位,要除以进率60
240分=( 4 )时 480秒=( 8 )分
想:240÷60=4 480÷60=8
(3) 2时40分=( 160 )分
4分30秒=( 270 )秒
想:2×60+40=160
4×60+30=270
(4) 90分=( 1 )时( 30 )分
75秒=( 1 )分( 15 )秒
想:1时=60分 90-60=30
1分=60秒 75-60=15
图文讲解
同步练习
参考答案
导学案
教学设计
经过时间的计算。(教材第4~8页)
教学目标
1.使学生会根据1时=60分,1分=60秒进行简单的时间单位的换算。
2.使学生学会一些有关时间的简单计算。
3.使学生学会科学合理地安排时间,养成珍惜时间的好习惯。
重点难点
重点:掌握时间单位之间的简单的换算方法。
难点:计算经过时间的方法。
教具学具
钟表、课件。
教学过程
一学前准备
口答:
1.钟面上有()个小格,每两个数之间是()个小格。
2.时针从一个数走到下一个数是()。分针从一个数走到下一个数是()。秒针走一圈是()分。
3. 1时=( )分 1分=( )秒
二自主探究
1.学习例1。
(1)出示例1:
(2)师问:谁知道2时等于多少分?说一说你是怎样想的。
(因为1时是60分,所以2时是2个60分,也就是120分。所以2时=120分)
教师板书:2时=120分
(3)练习:3分=()秒,你是怎样想的?
(1分是60秒,3分就是60加60再加60,也就是180秒。所以3分等于180秒)
2.学习例2。
(1)出示例2:
引导学生观察钟表上所表示的时刻,小明几点离家,几点到校?
(小明7:30离家,7:45到校)
(2)提问:小明从家走到学校用了多长时间?你是怎样算的?
独立完成后与小组内的同学交流。
(分针从6走到9走了3个大格,每个大格是5分钟,所以一共是15分钟。也可以这样想:直接用45-30算出用了15分钟)
板书设计
经过时间的计算
1时=60分1分=60秒2时=120分
3分=( )秒
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